我在变作文(通用4篇)
我在变作文 篇一
变化是生活中不可避免的一部分，而我在变作文中，也经历了一次意义深远的变化。在我过去的写作经历中，我一直是一个注重技巧和结构的写作者，常常努力追求完美的句子和流畅的语言。然而，最近我逐渐认识到，作文并不仅仅是一个技巧的展示，更是一个表达自我的机会。
在过去的写作过程中，我总是试图通过华丽的词汇和复杂的句子来展示我的写作能力。然而，这种追求完美的心态却限制了我的表达能力。我的文章变得生硬而不自然，缺乏真实的情感和个人的观点。
然而，最近我读到了一篇名为《变作文》的文章，这篇文章让我对作文有了新的认识。作者在文章中提到，作文不仅仅是一种写作技巧，更是一种表达自我的方式。作文的目的在于传达我们内心的想法和情感，而不仅仅是追求字数和语法的准确性。
从那以后，我开始尝试用真实的声音去写作。我不再局限于华丽的辞藻和复杂的句子，而是试图用简单明了的语言表达我的想法和感受。我开始更加关注自己的思考过程，思考为什么我选择这个话题，我对这个话题的看法是什么，我有什么样的经历和感受。
通过这种新的写作方式，我发现我的作文变得更加真实和有力。我的观点和情感得以更好地传达给读者，我的作文也变得更加生动和有趣。同时，我也发现自己的写作变得更加自由，不再受限于技巧和结构的束缚，而是更加注重表达自己的内心世界。
总的来说，我在变作文中经历了一次重要的变化。我从追求完美的技巧转变为追求真实的表达。这种转变让我的作文更加有力和生动，也让我更加享受写作的过程。我相信，在以后的写作中，我将会继续坚持这种真实的写作方式，用自己的声音去表达自己的思考和情感。
我在变作文 篇二
变化是生活中不可避免的一部分，而我在变作文中，也经历了一次独特的变化。在我过去的写作经历中，我总是习惯于写一些具有实际意义的话题，如社会问题、科学发展等。然而，最近我逐渐意识到，写作并不仅仅是关于现实的，还可以是关于想象和创造的。
在过去的写作过程中，我总是试图通过描述真实的事物和现象来展示我的写作能力。然而，这种写作方式却让我感到有些束缚。我的文章变得过于严肃和沉重，缺乏一些轻松和想象的元素。
然而，最近我读到了一篇名为《变作文》的文章，这篇文章让我对写作有了新的认识。作者在文章中提到，写作不仅仅是一种表达现实的方式，更是一种创造和想象的机会。通过写作，我们可以创造一个属于自己的世界，表达自己的想法和幻想。
从那以后，我开始尝试用想象和创造去写作。我不再局限于描述现实的事物和现象，而是试图创造一个与众不同的世界。我开始更加关注自己的想法和幻想，思考如何用文字来表达和展示。
通过这种新的写作方式，我发现我的作文变得更加有趣和独特。我的想象力得以充分发挥，我的作文也变得更加生动和引人入胜。同时，我也发现自己的写作变得更加自由，不再受限于现实的束缚，而是敢于展示自己的想象和创造力。
总的来说，我在变作文中经历了一次独特的变化。我从关注现实转变为关注想象和创造。这种转变让我的作文更加有趣和独特，也让我更加享受写作的过程。我相信，在以后的写作中，我将继续坚持这种创造性的写作方式，用自己的想象和创造力去展示与众不同的世界。
我在变作文 篇三
六岁时，爸爸给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。.我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑着骂我是一个十足的傻瓜。那时我知道了自己是妈妈怀里幸福的小傻瓜。
七岁时，爸爸教育我要诚实。给我讲了华盛顿砍父亲的樱桃树的事情，事后又主动向父亲坦白，得到了父亲的原谅。那一年，我不小心摔破了爸爸的最心爱的宝贝茶壶。当我把这件事一五一十地告诉爸爸时，得到了不是爸爸的宽容，而是爸爸的一顿训斥。那是我第一次留下委屈的泪水，这让我知道了世界上有“委屈”这个东西的存在。
八岁时，我知道了大科学家爱因斯坦小时候的故事，他在一节手工课上做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。他告诉老师这是他第三次做的，虽然不好，但是比第一次和第二次做的两个强一些。这让老师非常感动。我的英语字母写得很糟糕。在一节英语课上，我重复写了三次，也学着爱因斯坦想要去感动老师，并告诉老师说，这是我第三次做的`，虽然不好，但是比前两次的认真多了，这让英语老师非常恼火，罚我做了第四次作业。这次我的到的教训是：不要怕做不好，凡事多做几次，就会做得更好。
九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师罚了十元钱。这让我知道了学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。还有一点我要提醒同学们，一定要记住，损害公物是要赔偿的。
十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我们说，凡事都要勤于思考，并给我们讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道让苹果砸中也不是一件简单的事。
不好意思，让同学们见笑了，但不管怎么说我还在成长，而且我还知道，我一定会在成长中变得更坚强，更聪明。
我在变作文 篇四
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。
记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。
小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。
步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……
初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！
时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。
让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
