铅笔的作文600字(实用6篇)
铅笔的作文600字 篇一：铅笔的魅力
铅笔是我们每个人都非常熟悉的文具之一，它是我们上学时最常使用的工具之一。铅笔的出现不仅让我们能够书写，而且还有着许多其他的魅力。
首先，铅笔具有很好的书写效果。相比于钢笔或者圆珠笔，铅笔的书写更加流畅，更容易控制。它的笔尖柔软，能够根据不同的力度来调整笔迹的浓淡，让我们能够自由地表达自己的想法和感受。同时，铅笔的书写也更加清晰，不易脱落，让我们的字迹更加整洁美观。
其次，铅笔还有着很强的可塑性。铅笔的笔芯是由黏土和石墨粉等材料混合而成，所以它的笔芯非常柔软，可以很容易地被削尖。而且，铅笔笔芯的硬度也可以根据我们的需要来调整，从而满足不同场合的书写需求。此外，铅笔还可以被用来进行绘画创作，因为它的笔迹可以轻松调整，让我们能够更加自由地表现我们的想法和创意。
最后，铅笔的使用寿命相对较长。相比于其他的笔类，铅笔的笔芯可以通过削尖来不断延长使用寿命，而不像钢笔或者圆珠笔需要不断地加墨或者更换芯子。这不仅节省了时间和金钱，也减少了对环境的污染。另外，铅笔的外壳也相对耐用，不容易损坏，可以长时间使用。
总之，铅笔是一种非常实用且多功能的文具工具。它的书写效果好，可塑性强，使用寿命长，给我们的学习和创作带来了很多便利。让我们一起珍惜和善用铅笔，发掘更多它的魅力吧！
铅笔的作文600字 篇二：铅笔的漫长旅程
铅笔，是我们日常生活中最常见的文具之一。它以其简单、实用的特点，陪伴着我们度过了许多美好的时光。然而，你是否曾经想过，铅笔的背后是一个漫长的旅程呢？
首先，铅笔的制作过程非常精细。它的主要材料是黏土和石墨粉，这些材料需要经过多道工序才能制成铅笔的笔芯。首先，黏土和石墨粉需要被混合在一起，然后通过机器将混合均匀的材料制成细长的棒状。接下来，这些棒状的材料需要被切割成合适的长度，并且在两端加上木质的外壳，形成完整的铅笔。最后，这些铅笔还需要经过打磨和涂层等工序，才能变得更加光滑和美观。
其次，铅笔的销售和使用也是一个漫长的过程。一旦铅笔制作完成，它们需要经过包装和标签的处理，然后才能被送往各个超市和文具店进行销售。在销售过程中，我们可以选择不同品牌和不同硬度的铅笔，以满足我们的不同需求。当我们购买了铅笔后，我们需要用削笔刀将铅笔削尖，然后才能开始使用。
最后，铅笔的使用过程也是一个漫长而美好的旅程。无论是在学校上课，还是在家里写作业，铅笔都是我们最常使用的文具之一。我们用它来书写，用它来绘画，用它来发挥我们的想象力和创造力。而且，铅笔的使用寿命相对较长，我们可以通过削尖来延长它的使用寿命，从而减少浪费和对环境的影响。
总之，铅笔的旅程是一个充满细节和美好的过程。从制作到销售，再到使用，每一个环节都需要经过精心的设计和处理。铅笔陪伴着我们度过了许多难忘的时刻，让我们一起珍惜和善用铅笔吧！
铅笔的作文600字 篇三
我是所有同学的亲密伙伴，尤其是刚刚学会写字的同学更是离不开我的帮助。我的身体构造非常简单，我的外形是松木做的，里面包裹着一颗黑心，我的这颗黑心，可不是恶心、坏心，而是一颗能让同学把字写更好更漂亮的好心。
我出生在工厂里，工人叔叔们首先将铅笔板上蜡、画图和着色，再把铅笔板切出，然后将铅笔板与我的黑心粘合在一起，最后上漆。然后又在我身体的一端给我带上一个金属箍并在里面装上我的最佳伴侣——橡皮，我就这样诞生了。
离开了我的第一个温暖的家，我和我的伙伴们一起来到了我的另一个家——文具店。身长19厘米的我就这样和伙伴们静静地等待着主人把我带走，很快我的小伙伴们接二连三被人买走了，后来有一对母女走进了文具店，小女孩嚷道：“妈妈，我要买这支铅笔。”就这样我被这个女孩买走了。
小主人把我带回了她的家里，她先用卷笔刀把削尖，放到她的铅笔盒里。我发现在铅笔盒里还有我许多同们，我很快便和它们成了好朋友，大家都说我漂亮，圆珠笔说它最喜欢我身上那条粉红色的连衣裙，橡皮爷爷也说，我比那支穿着白色衣服的铅笔还要漂亮。听到了它们的赞美我很高兴，暗暗在心里告诉自己一定要好好为小主人服务，帮助小主人把字写好，争取做到外表美，心灵更美。
每次小主人用写字时，有时太用力把我弄断了，我会觉得很疼，但是能为主人做出贡献，我感到很高兴。就这样一次又一次小主人把我削尖，写秃了，又再次削尖，我渐渐变得越来越短，最后我的寿命也到了尽头，接着我又搬家了，我搬到了——垃圾桶。虽然我的生命即将结束，但我并不难过，因为作为铅笔我认真、努力工作了，我为自己感到骄傲。
铅笔的作文600字 篇四
我有一个帅气的铅笔盒，虽然它不大，但是它是我的好助手。这个铅笔盒是我爸爸给我买的，到现在已经有两年时间了。
我的铅笔盒是长方体的形状，是用塑料，铁等材质做成的。在它的上方有这样一幅图案，两只老虎在抓食物吃，一只老虎头上有王字，另一只头上却有虎字真是奇怪，他们都有着一身黄黑相间的'毛。此时，这两只老虎正在大口大口吃着食物，看上去吃得津津有味。铅笔盒后面的图案就更好看了，有狮子、长颈鹿和小猫澄澄，这是一个动物学校。小动物们有的在打篮球，有的在打乒乓球，有的在踢足球……
我的铅笔盒有许多的功能，它可以装很多的铅笔、橡皮、尺子和水彩笔。下课的时候，还可以打开铅笔盒，把它当成狙击枪来玩。
他还是我学习上的好伙伴，上课时，他和我一起认真听课，当我开小差时，小铅笔盒低声地对我说：“不要走神，上课要仔细听讲，积极举手发言，这才能成为我的好主人。“我立刻重新回过神来听老师讲课。下课了，我愉快地玩耍了起来，飞快地在教室里奔跑，“前面有人”，我立刻停了下来，这才没有撞到同学，我想：我还是坐在教室里看书吧！没等我拿出书本，我仿佛又听到铅笔盒在对我说：“下课不能在教室里飞快的奔跑，万一撞到人就不好了。”我默默低下了头。放学后，我正准备去和小伙伴们一起玩捉迷藏，小铅笔盒再一次开口说道：“小主人，要先把作业做完才能出去喝小伙伴们玩耍。”听了它的话，我从书包拿出作业专心地做了起来。我每一次听铅笔盒的话，铅笔盒每次都能更好跟我玩耍，为我服务。
我喜欢这个铅笔盒。
铅笔的作文600字 篇五
一个画家的书房里，有一块橡皮和一只铅笔是好朋友，但有一天，他们俩为了一件小事争吵了起来。
画家画了一幅美景后，铅笔说：“橡皮，你都没有什么用处，干脆丢掉得了。”橡皮生气的说：“哼，谁说我一点用处都没有，等你断了，主人会讨厌你的。”可是，铅笔一直哼着歌，跟么没有理会它。橡皮无奈的看着铅笔，一直叹气。
在画家又画了一副漂亮的美景之后，铅笔也再一次觉得自己比橡皮有用，就对它的好朋友橡皮说：“朋友，你看，我们的主人又画了一副漂亮的美景，这还不是我——铅笔的功劳。你说，朋友你每天都守在这，等着主人用你。可是你看，你有多久没动过了？所以说，我比朋友你有用！”橡皮听了铅笔的话，不服气地说：“主人买我来，自有我的用处，总有一天，主人会用我的，所以请你不要这样说。”铅笔很骄傲、任性，听了橡皮这样否定它的话，生气地说：“哼！你怎么说都行，总之我比你有用，咱俩等着瞧吧！”橡皮见铅笔还是这样，叹了一口气，默不作声了。
一次，画家又在作画了，但怎么画也画不好，所以他十分地生气。画家画了一幅又一幅，终于有一幅好看些了，但因为太用力，笔芯断了，又画错了。于是，画家冲着铅笔大吼道：“臭铅笔！你真让人讨厌！什么时候断笔芯也不能这时断啊，我讨厌你！”铅笔听了画家的话，很伤心，大哭了起来。橡皮见了，急忙去把画错的地方擦干净了，让画家不那么生气后，又去安慰了铅笔，对铅笔说：“不要难过了，画家离不开你，快去帮忙吧！”铅笔听了橡皮的话说：“你才是最有用的，帮画家解决了‘难题’，而我，只会让画家更生气！”橡皮笑着说：“不，你错了。每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长去去笑别人的短处，要知道，自己也有不如别人的地方呀！”铅笔听了橡皮的话说：“对不起橡皮，我错怪你了，让我们重新做回好朋友吧！”
是啊，
尺有所短，寸有所长，可不能只看到自己的长处和别人的短处哦！
铅笔的作文600字 篇六
彩笔和铅笔是两个冤家,两人经常吵吵闹闹。
一天,彩笔去买菜。彩笔一边数钱一边走,怕带的钱不够，结果“咚”的一声被什么撞了一下,倒下了。他快速站了起来，抬头一看原来是铅笔，铅笔也气愤地爬了起来，一看是彩笔就破口大骂：“小猴子，要数钱回家去数，在这数小心被人偷。”
彩笔听了不服气回答道：“我数钱管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉。”两人说完，谁也不让谁走。这时铅笔说：“我们来比试比试，谁胜了就让对方先走。”彩笔一口答应说：“可以。”
“第一回比速描”，铅笔拿来一张白纸，对彩笔说，“速描不准上色。”两人又把准备去散步的笔盒请来当评判员。铅笔速描的速度很快，当铅笔速描完成时，彩笔还再慢慢地涂色，笔盒发现立即叫到：“犯规！”铅笔看到这一幕不经偷笑起来。
笔盒对彩笔和铅笔说：“下面你们比画彩画.”铅笔一听,心想:完了.彩画是彩笔的本领.彩笔画到一半时，觉得要找一支笔勾线, 彩笔第一反应就是铅笔,心想:要是有铅笔帮忙多好啊!彩笔往铅笔那边看了看,铅笔的画纸上什么也没有,只有一条一条的线段,彩笔心想:铅笔也是需要我帮忙,要是我与铅笔共同合作画一幅画,他勾线我上色，那不是两全其美吗?彩笔就对铅笔说:“你先勾好线，我来上色怎么样?”铅笔一听,开心地又蹦又跳,开心极了.笔盒看见这一幕点了点头,微笑地走了.当彩笔与铅笔共同完成这幅画时,满意地看了看对方.彩笔对铅笔说:“以前我总是与你作对,有时不太礼貌,我这样不好,我对不起您.”铅笔很感动地说:“我也不好,也有对不起你的地方。”
从此,两人非常团结地去家家户户收购白纸,一起做起了画画和卖画的生意,而且生意一直很兴隆,还因名气大被报纸报道过.
