别人眼中的我作文(优选3篇)

别人眼中的我作文 篇一

每个人都有不同的角度和观点，因此，别人眼中的我也会因人而异。在我身边的人眼中，我是一个积极向上、乐观开朗的人。

首先，我的家人认为我是一个积极向上的人。无论遇到什么困难或挫折，我总是能够保持乐观的态度。家人们常常夸赞我能够在困境中找到希望，给予他们积极的力量。比如，有一次我在学校遇到了一些学习上的困难，我感到非常沮丧。但是，我并没有放弃，而是积极寻找解决问题的方法，并向家人寻求帮助。我的努力和积极的态度让家人们非常欣慰和骄傲。

其次，在朋友们眼中，我是一个乐观开朗的人。我喜欢与朋友们交流，分享快乐和困扰。无论是在学习还是在生活中，我总是能够给予他们积极的鼓励和支持。朋友们常常说我是一个阳光少年，因为我总是能够带给他们快乐和笑声。我相信快乐是可以传染的，所以我总是尽力让周围的人感到愉快和幸福。

另外，在老师们眼中，我是一个勤奋上进的人。无论是在课堂上还是在课外，我总是能够全力以赴，积极参与学习和活动。老师们一直称赞我对知识的渴望和努力，认为我是一个值得学习的榜样。我相信只有通过不断努力和学习，才能够不断提升自己，取得更好的成绩。

总的来说，别人眼中的我是一个积极向上、乐观开朗的人。家人、朋友和老师们都认为我拥有积极的态度和勤奋的精神。我会继续保持这样的优点，并不断努力成为更好的自己。

别人眼中的我作文 篇二

在别人眼中，我是一个有责任感和同情心的人。

首先，家人们认为我是一个有责任感的人。无论是家庭琐事还是学业问题，我总是能够主动承担起责任，积极解决问题。比如，每天下午放学后，我会主动帮助家人做一些家务，如洗碗、扫地等。我也会主动询问家人是否需要帮助，尽量减轻他们的负担。我的家人们非常欣赏我这种有责任心的行为，认为我是一个懂得关心和照顾他人的人。

其次，在朋友们眼中，我是一个有同情心的人。我总是能够关心他人的情绪和需要，给予他们关怀和帮助。如果朋友遇到了困难或烦恼，我会主动倾听他们的心声，并尽力提供建议和支持。朋友们常常对我说，我是一个善解人意、懂得关心他人的好朋友。我相信同情心是人与人之间沟通和友谊的桥梁，所以我始终努力保持自己的同情心，并用它来帮助他人。

另外，在老师们眼中，我是一个有责任感和同情心的学生。无论是在课堂上还是在学校的各种活动中，我总是能够积极参与，并尽力发挥自己的作用。同时，我也关心和帮助其他同学，尤其是那些遇到困难的同学。老师们认为我是一个对集体负责、关心他人的好学生，是一个值得信赖和尊重的人。

总的来说，别人眼中的我是一个有责任感和同情心的人。家人、朋友和老师们都认为我是一个懂得关心和照顾他人的人，同时也是一个有责任心和积极参与的人。我会继续保持这样的优点，并努力成为更好的自己。

别人眼中的我作文 篇三

别人眼中的我作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是

　　我今年10岁，长着一张瓜子脸，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一双尖尖的耳朵，所以同学们经常开玩笑说我是“吸血鬼”。我喜欢穿棕色的皮夹克，蓝色的牛仔裤，米黄色的鞋。

　　妈妈眼中我是调皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的双腿，心里老想着玩。每次写作业都要妈妈守着。有一次，我正在写最后一个作业——金卷一号时，妈妈嘱咐我自己写，她前脚刚到厨房，我后脚就跑到电脑房去玩电脑去了。妈妈做完饭，走进我的房间里，想叫我吃饭，却发现我不在。赶紧跑到电脑房一看，我正在玩电脑呢。气得她立马大发雷霆：“你真调皮，不做作业干什么呢，快点关掉电脑。”我不情愿地关掉了电脑，她看到我这样，怒气冲冲地给了我一巴掌，我这才又去写作业了。

　　在老师眼里，我是乖巧的'学生。我在课堂上表现很好，发言积极，坐姿端正，老师当场表扬了我，我心想：“这一节课我表现好，下一节课我也要表现好一点，再让老师表扬我。”下一节课是作文课，老师让我们抄作文，我是第一个抄起的，而且字也很好。老师又表扬了我。

　　在同学眼中我却变了一个样，我是爱打架的孩子，每天，下课就是打架，每天全身是伤。

　　这就是别人眼中的我，你眼中的我是什么什么样的？