我心目中的老师高中作文【最新6篇】
我心目中的老师高中作文 篇一
我心目中的老师
老师，是我心目中最伟大的职业。高中三年，我遇到了许多优秀的老师，他们教导我知识，引导我成长，让我深刻地感受到了他们的伟大。然而，我心目中的老师并不只是因为他们的教学水平，更是因为他们的人格魅力和对学生的关怀。
首先，我心目中的老师应该具备扎实的教学基础和丰富的知识储备。一个好老师不仅要掌握深厚的学科知识，还要能够将这些知识清晰地传授给学生。在我的高中生活中，我遇到了一位数学老师，他严谨的治学态度和丰富的教学经验给我留下了深刻的印象。他总是能够将抽象的数学概念讲解得通俗易懂，让我们在课堂上能够迅速掌握知识要点。同时，他还有耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们理解难点。正是因为他的教学水平扎实，我们班级的数学成绩在校内一直名列前茅。
其次，我心目中的老师还应该具备积极向上的人格魅力。他们应该是学生学习和生活的榜样，能够激发学生的内在动力，让他们追求更好的自己。我记得有一位语文老师，他严格要求自己，总是精心备课，热爱教学。他教给我们的不仅是语文知识，更是如何成为一个优秀的人。他在课堂上讲述着名人的故事，引导我们思考人生的价值。他还鼓励我们多读书，培养自己的兴趣爱好。正是因为他的身教言传，我渐渐明白了学习的真正意义，更加坚定了自己的目标。
最后，我心目中的老师应该是关心学生、关爱学生的。他们不仅关注学生的学习情况，还关心他们的成长和发展。我记得有一次，我生病了，无法参加一次重要的考试。我的班主任了解情况后，特地来到我家，送来了一本书和一些水果，还鼓励我好好休息，尽快恢复。这一次的关怀让我感受到了老师的温暖和关心，也让我更加珍惜他们的教导。
总之，我心目中的老师应该是具备扎实的教学基础、积极向上的人格魅力和对学生的关怀。他们不仅是我们学习的引路人，更是我们心灵的港湾。感谢这些伟大的老师，正是因为他们的付出和辛勤工作，我们才能够成长为更好的自己。
我心目中的老师高中作文 篇二
我心目中的老师
老师，是我心目中最伟大的人。在高中的三年里，我遇到了许多优秀的老师，他们教导我知识，引导我成长，让我深刻地感受到了他们的伟大。然而，我心目中的老师并不仅仅因为他们的教学水平，更是因为他们对学生的关心和理解。
首先，我心目中的老师应该是对学生充满耐心和理解的。在高中的学习生活中，我们经常会遇到各种问题和困难，而老师就是我们的指导者和支持者。我记得有一次，我在一门科目上遇到了困难，不知道该如何解决。但是我的老师并没有嫌弃我，反而耐心地给予我指导和鼓励，帮助我找到解决问题的方法。他的理解和耐心让我感到温暖和安心，也让我更加努力地面对困难。
其次，我心目中的老师还应该是关心学生身心健康的。高中生活充满了各种学习和压力，有时候我们会感到疲惫和焦虑。而老师就是我们的心理支持和安慰。我曾经遇到过一位老师，他每周会组织一些轻松活动，让我们放松心情，缓解压力。他还经常和我们交流，了解我们的学习和生活情况，给予我们鼓励和建议。他的关心和关怀让我感到温暖和被重视，也让我更加积极面对生活的挑战。
最后，我心目中的老师应该是有爱心和责任心的。他们不仅关注学生的学习情况，还关心他们的成长和发展。我记得有一次，我在学校遇到了一些困难，感到很迷茫和无助。我的班主任了解情况后，主动找到我，耐心地听我倾诉，并给予我宝贵的建议和帮助。他的爱心和责任心让我感受到了老师的温暖和关怀，也让我更加坚定了自己的信心。
总之，我心目中的老师应该是对学生充满耐心和理解的，关心学生身心健康的，并且有爱心和责任心的。他们是我们学习的引路人，更是我们心灵的港湾。感谢这些伟大的老师，正是因为他们的付出和关心，我们才能够成长为更好的自己。
我心目中的老师高中作文 篇三
我最喜爱的老师，她平凡朴素，默默地耕耘在三尺讲台；她聪明能干，辛勤地编织着学生心中的梦想……她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——朱新慧老师。她人如其名，大大的眼睛明亮而充满智慧。
我喜欢朱老师讲课时的声情并茂，铿锵顿挫。她往往先做示范，习惯双手捧书，拇指扣压课本，站在讲台上为我们朗读。她娓娓动听的声音，似乎是在邀请你进入课文情境一样。对于我们幼稚的错误，她也不会着急地讲解，更不会去训斥我们，她会循循善诱，引导我们去自己思考。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”而“学起于思”，不断发现问题、提出问题是让我们思维活跃的表现，也是勤于动脑，勤于思考的表现。在课堂上，朱老师常用商量的口吻和激励的语言，以激励我们去探索和创造。如“你从中了解到什么？”、“你有什么疑问吗？”、“谁的答案与众不同？”、“你真行！”、“你的看法很独特！”……一石激起千层浪，同学们的主动性、积极性自然就提上来了。事实上，朱老师对待每一堂课都很认真。让我最佩服的是她极为精心准备的课件，说实话，这真的是我见过的最漂亮的课件。每一张ppt都十分精美，同时又与所讲的内容相匹配，极大地激发了同学们听课的兴趣，使同学们在课堂上如沐春风！
朱老师不仅在课堂上认真负责，而且在生活中也给予我们无微不至的关怀。
最令我难忘的是，有一次，我生病了，感冒发高烧，在家停课两天。晚上，我躺在床上发呆，突然，“叮铃铃！”电话响起来，是朱老师打来的。电话中她询问我的病情，嘱咐我要多喝开水，好好休息，并且对我说：“你不要着急，落下的功课老师来帮你补上！”当时已经是九点多钟了，朱老师完全可以选择休息，可她没有，电话中，她把这两天所教的新课文及知识点给我详细地讲了一遍。听着电话中老师的声音，一股暖流涌进我心房，我为有这样的好老师而感到幸福。
朱老师的爱不仅融入在课堂上，更把爱放在细微之处，贯穿于我们的日常生活里，她默默地一点一滴地付出着。她，就是我心中的好老师，如朝阳，似春风，促我前行。
我心目中的老师高中作文 篇四
我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的；他会使我们与他倍加的亲切与贴近，有豪爽的气度。
王老师就是这样的老师。她二十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good！”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但王老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：”这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……“话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：”这是我女儿最爱吃的棒棒糖。“教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。
我心目中的好老师，他有着渊博的知识，独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧。
王老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，王老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：”我的课代表“”我的小助手“，好像交情很”铁“。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句”Sit down please，very good“，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：”你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。“说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的`”地球“，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
看，这就是我心目中的最好的老师——王老师。
我心目中的老师高中作文 篇五
有人说，老师如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说老师是海，因为大海浩瀚，无法估量；有人还说，老师培养者国家的栋梁；我要说，老师就是住过的栋梁，正是老师支撑起我们一代代人的希望。
我崇拜为人、名人，可是我更急切的把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师——您。
从小学到高中，我觉得自己在上学的道路上走的很平淡也很顺利，可是自从上了高中，发现学习真的不容易，而且觉得自己上大学的希望很渺茫。从那时开始变得很不自信，特别是在学习上。
我不是一个很聪明的学生，别的同学就明白的问题，我得经过反复琢磨才明白。所以有时我会拿着别人看似简单的题目去向您请教，每到这时我都会觉得很不好意思。可是您不会因为题目的简单而失去讲解的耐心，谢谢您的细心讲解，在于带类似题目我不会犯难了。
这只是平时学习中的小例子，还有很多这样那样的例子，如果要讲的话三天三夜也将不完。
我喜欢您的课堂，因为每次上您的课我都会心情愉快。为了让同学们都动起来，您会想尽办法使气氛活跃。您不是演员，却吸引着我们即可的目光；您不是歌唱家，知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂。
您喜欢养花草，不管是在办公室还是教室，我们都可以看到花的影子。您常说：学习其实不是一件枯燥的事情，只要乐观对待，就会发现其中的乐趣。您还长教育我们要体验生活，不能因为忙学习而忽视生活。养花养草的过程和育生树人的过程一样，都需要下功夫。可是养好一盆花容易，树好一个人可不简单呀！
是啊，当您看到花儿开花，草儿茂盛的时候，您会觉得一切的辛苦都是值得的。老师，再过几年您可以推开窗子看看这满园春色、满园桃李都会向您敬礼！
真可谓：不计辛勤砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我心目中的老师高中作文 篇六
老师像护花使者，保护我们健康成长；老师像蜡烛一样，拼命的燃烧自己，为他人点亮；老师终年忙碌，只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师，像粉笔一样，默默无闻的奉献自己，没有半句怨言，欣然的交会我们知识。
刚刚来学校，什么都不懂，听高二有一位学姐说，如果想进入女生部必须要写申请书，而且还有给老师签字，当我那和申请书向办公室走去，心里有说不出的激动，给老师看了看，他目不转睛的一字一字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动不动的看着老师，好像沉默着就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！
每一个老师，用尽了自己的时间，来辛勤培养自己的学生，他们的每一份无私，每一份灌溉，每一份一丝不苟，都让我无比敬佩。所谓老师，就是默默的奉献，每当同学感到困难出现的天使，迷茫时，给我们指明路的神仙！我们应该珍惜，这三年来和老师在一起的每一个瞬间！那些饱满的指挥和丰富的只是是老师给我们的！那些优异的成绩和精神，石老师激励而来的，那些遇见困难不放弃的力量，是老师给予的！我们应该送给老师品学兼优的配置来回报他们！
老师……
