我们班的小书虫作文400字(最新6篇)

我们班的小书虫作文400字 篇一

我们班的小书虫

我们班有一个同学，他被大家亲切地称为“小书虫”。他的名字叫李明，是一个安静而内敛的男孩子。

李明从小就对书籍充满了浓厚的兴趣。每天放学后，他总是第一个赶到图书馆，静静地坐在那里看书。他对各种类型的书籍都感兴趣，尤其是科幻小说和历史故事。他的书桌上总是堆满了各种各样的书籍，他阅读的速度之快，让我们都感到惊讶。

小书虫的阅读习惯也影响了我们班的其他同学。在他的带动下，我们班的同学们纷纷加入了阅读的行列。每天放学后，大家会在教室里交流自己看到的好书，分享自己的阅读心得。这种氛围让我们班成为了一个真正的读书乐园。

小书虫的阅读爱好不仅仅局限于课外读物，他还经常阅读一些与学习相关的书籍。他认为知识是无穷的，只有不断地学习才能不断地进步。因此，他在学习上也取得了很好的成绩。他的努力和成绩也成为了我们班的楷模，激励着我们每个人不断努力，追求更好的自己。

在我们班的活动中，小书虫也是一个积极参与者。他经常组织大家一起去参观博物馆、图书馆等地，让我们更加了解世界的奥秘。他还组织了一个读书分享会，让大家有机会分享自己读过的好书，并向大家推荐一些值得一读的书籍。

小书虫的爱书之情，不仅让他成为了我们班的风景线，也让我们每个人都受益匪浅。他用自己的行动告诉我们，阅读不仅仅是为了满足自己的兴趣爱好，更是为了丰富自己的知识和提升自己的能力。我们要向小书虫学习，努力成为一个阅读能手，不断丰富自己的内涵，成为一个有思想、有修养的人。

我们班的小书虫作文400字 篇二

小书虫的成长

李明是我们班的小书虫，也是我们的好朋友。从小学到现在，他一直都对书籍充满了浓厚的兴趣。

记得刚进小学的时候，李明就已经是我们班的小明星了。每周一，他总是拿着一个厚厚的书包来到学校，里面装满了各种各样的书籍。他会在课间休息的时候默默地坐在教室的角落里看书，看得津津有味。有时候，我会好奇地问他：“你怎么能看得那么认真？”他总是笑着回答：“因为书里有无穷的智慧和趣味，我喜欢通过阅读来丰富我的生活。”

随着时间的推移，小书虫的阅读习惯也越来越深入人心。他的阅读速度之快，让我们都感到惊讶。不管是课外读物还是与学习相关的书籍，他都能迅速地读完并消化吸收。这种坚持不懈的阅读习惯让他的知识面越来越广，思维也越来越开阔。

小书虫的成长也受到了老师和家长们的赞赏和鼓励。老师们经常给他推荐一些好书，并鼓励他多参加一些与阅读相关的活动。他的父母也从不吝啬地给他买各种各样的书籍，满足他的阅读需求。这种支持和鼓励让小书虫更加坚定了自己的阅读信念，也更加努力地去追求知识的深度和广度。

小书虫在阅读的过程中，不仅仅是被书籍所吸引，更是在书中找到了自己的乐趣和成长。他通过阅读，懂得了如何思考和表达自己的观点，培养了自己的创造力和想象力。他还学会了如何用文字去记录自己的感受和思考，这不仅是对他思维能力的提升，也是对他人生智慧的积累。

小书虫的成长故事，不仅仅是他个人的成长，更是我们班集体的骄傲。他用自己的行动告诉我们，阅读是一种乐趣，也是一种成长的方式。我们要向小书虫学习，通过阅读来丰富自己的内涵，提升自己的能力，成为一个有思想、有修养的人。

我们班的小书虫作文400字 篇三

　　我们班有个“小书虫”，他就是杜新晨。他读过很多书，而且总是看得很入迷。

　　“下课了！下课了！”一次，当下课铃声响起时，同学们都陆续跑出门外玩，可杜新晨却没动，反而把一本书拿出来读。读呀读呀，他就沉浸在书香里去了，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿紧锁眉头，一会儿疑惑不解。这时，我从外面回来拿竖笛，正巧看到杜新晨读得如痴如醉，我便和他说：“快点，下节还要去音乐教室上课。上完课就放学了！赶紧趁这个时间出去玩会儿吧！”说完，杜新晨好像没听见，还继续认真阅读。无奈，我又大声说了一遍，他才稍微缓过神来，轻轻地说了一声：“啊？”唉，我只好再说一遍吧！正好说到一半时，上课铃声响了，我急急忙忙地说：“快去上课啦！”杜新晨这才依依不舍地把书收起，一边回味书的内容，一边去上课去了。

　　又有一次，吃午饭了，杜新晨在座位上津津有味地看书。这时，老师让我们上来端饭。可杜新晨一点都没端饭的心思，知道最后老师请他，他才慢慢放下书，去端饭。饭菜餐具都齐了，他又认真地阅读。后来，别人都吃完了，他才飞快地吃起来。

　　这次评选“雏鹰争章”的活动，我要推选杜新晨为阅读之星，希望他以后能读更多书。

我们班的小书虫作文400字 篇四

　　书籍是人类进步的阶梯，它让我们变得更加聪明，更加可爱。

　　我们班上的罗军澳就是一个小书迷，她长得高高的个子，有一双水汪汪的大眼睛，充满了智慧。

　　还记得有一次课间，我正想去找她到操场玩，发现她正低着头，左手撑着脸，全神注地看着一本书。我走到她的身边说：“喂！罗军澳我们一起出去玩吧！”可是她没理我，还在那呆呆地目不转睛地盯着那本书，我不由得提高了嗓门：“罗军澳，别看了，我们出去玩吧！‘她吓了一跳，忙问我发生了什么事，看着她迷茫的神情，我真是哭笑不得呀，于是我把刚才发生的事告诉了她，她不好意思地对我说对不起。

　　还有一次，我跟她一起下楼，准备上体育课，她走在后面，慢吞吞的，我想：她人高腿长，怎么比我还慢，我正准备回头的时候，只见她哎哟一声，啊！她碰到栏杆了，原来她连走路都不放过书，我对她说：”以后不要走路时看书了。“她说：”这本书太好看了，这个地方写得真是太精彩了，“看着她眉飞色舞的样子，我也忍不住去看那本书了。

　　因为她喜欢看书，所以她比我们积累的好词好句都多，讲起话来滔滔不绝。她呀，真是我们班的小书虫，其实象罗军澳这样爱看书的人在我们班还有很多呢。

我们班的小书虫作文400字 篇五

　　我们班真可谓人才济济，最厉害的就是我们班的”小书虫“—于文丽。

　　于文丽是一个很爱看书的人。每个星期都要到图书馆看书。她看过《克雷洛夫寓言》、《淘气包马小跳》、《潘多多的梦幻日记》……

　　记得有一次我和她去图书馆看书，她的行动很快。好像不愿意浪费一分一秒，我跟在后面都快成”慢乌龟“了。到了那里，我在书架旁转了几圈都没找到本我中意的。而于文丽随手拿起一本书就津津有味的看了起来。她一会儿歪着头，一会儿脸上露出了笑容。我看了一会儿就不耐烦了，可她却沉浸在书的海洋里，我叫她都叫不听。于文丽仿佛都成了书中的人，不愿意出来。时间飞逝如箭，图书馆都要快关门了，我急的象热锅上的蚂蚁，可她照样纹丝不动。她拿起一本本子，在上面记上了看到的好词好句。我心想：如果我能静下心来看书该多好呀！

　　于文丽每天早晨都会起床看书，有一天她还因为这差点迟到了。她还经常写作文，参加过阅读比赛，正因为她平日里的努力，才能写出那么好的作文，我一定要向她学习。

　　于文丽真不愧是我们班当之无愧的”小书虫“！

我们班的小书虫作文400字 篇六

　　我有一个非常要好的朋友，每次我伤心难过时，他会来安慰我，每次我遇到困难时，他会来帮助我，每次我开心时，他会和我一起开心，甚至还要比我开心。想知道他是谁吗？别急，等下告诉你。

　　一对水汪汪的大眼睛，一双鲜嫩的小手，手里拿着一本书，没错，那正是我那位好朋友。他正在看书，看得入了迷，肯定又开启了他的“书虫”模式。每次我在他这样入迷的时候，我都不会去打扰他，但在我这样时，他也不会来打扰我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一个达到了什么境界的“书虫”呢？大家一定很好奇吧，继续看下去。

　　一次，他和我在大书房看书，他坐在我对面，我借了本经典著名《西游记》，而他借了本和我配对的《三国演义》，我一会儿便看得入了迷，我仿佛在字里行间找到了“知音”，一个推销员从这经过，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有没有被打扰到，我就到角落里的饮水区喝了一杯水，顺便也帮他带了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，结果，不久后，突然传来一声“呃呃呃”的打嗝声，我突然不知怎么像点了我的笑穴一样笑个不停，而他当然也没精力看书了。

　　没错，这就是我的好朋友“书虫”，他就是谢子健！