画不圆的“圆”作文【优选3篇】

画不圆的“圆”作文 篇一

当我们谈论到圆形时,我们常常会想到一个完美无缺的形状,一个没有任何瑕疵的形态。然而,在现实生活中,我们经常会遇到画不圆的“圆”,也就是说,我们常常会遇到一些事情并不完美,但我们仍然可以从中找到美丽和价值。

生活中的画不圆的“圆”随处可见。举个例子,我们身边的人并不完美,他们都有自己的缺点和不足之处。然而,正是这些缺点和不足,让他们变得独特和有魅力。我们每个人都是独一无二的,正因为我们的不完美,才使得世界变得多样化和丰富多彩。正如一位著名的作家所说:“完美只是一种幻想,而人性的真实才是最美丽的。”

此外,画不圆的“圆”也存在于我们的成长过程中。我们常常会遇到挫折和失败,但正是这些困难和挑战,让我们变得更加坚强和成熟。当我们面对困难时,我们不应该气馁或放弃,而是要坚持努力,从中吸取教训,并找到解决问题的方法。正如一位著名的科学家所说:“失败是成功之母。”我们需要学会从失败中学习,取得经验和智慧,为我们的未来发展打下坚实的基础。

最后,画不圆的“圆”也可以在艺术作品中找到。很多艺术家喜欢在他们的作品中加入一些不完美的元素,以突出作品的独特之处。这些不完美的元素可以是颜色的变化、线条的不规则或者是形状的扭曲。这些不规则的形状和不完美的细节,给作品增添了一种独特的美感,让观众产生更深的共鸣和思考。

总的来说,画不圆的“圆”是我们生活中不可或缺的一部分。它们让我们更加接受自己和他人的不完美,让我们在困难和挫折中成长,让艺术作品更加有趣和引人入胜。所以,我们应该珍惜这些画不圆的“圆”,从中发现美丽和价值。

画不圆的“圆”作文 篇二

在我们的生活中,我们常常会遇到一些画不圆的“圆”,也就是说,一些事情并不完美,但是我们仍然可以从中找到它们的价值和意义。

首先,我们可以从人际关系中找到画不圆的“圆”。每个人都有自己的缺点和不足之处,没有人是完美的。当我们与他人相处时,我们会发现他们的一些不完美之处。然而,我们应该学会欣赏他们的优点和长处,而不是只看到他们的缺点。正如一位哲学家所说:“每个人都是一本书,我们不能只看它的封面,而是要读懂它的内容。”我们应该用一颗宽容和理解的心去对待他人,从中找到他们的美丽和价值。

其次,我们可以从自身的成长过程中找到画不圆的“圆”。我们在成长的过程中会经历许多挑战和困难,这些困难和挑战并不完美。然而,正是这些困难和挑战,让我们变得更加强大和成熟。通过面对困难和挑战,我们可以学会坚持不懈,克服困难,取得成功。正如一位著名的企业家所说:“成功并不是一帆风顺的,它是通过克服困难和挑战而来的。”我们应该学会从困难和挑战中成长,发展自己的潜力和能力。

最后,我们可以从艺术作品中找到画不圆的“圆”。许多艺术家喜欢在他们的作品中加入一些不完美的元素,以突出作品的独特性。这些不完美的元素可以是颜色的变化、线条的不规则或者是形状的扭曲。这些不规则的形状和不完美的细节,给作品增添了一种独特的美感,让观众产生更深的共鸣和思考。

总的来说,画不圆的“圆”是我们生活中不可或缺的一部分。它们让我们更加接受自己和他人的不完美,让我们在困难和挫折中成长,让艺术作品更加有趣和引人入胜。所以,我们应该珍惜这些画不圆的“圆”,从中发现美丽和价值。

画不圆的“圆”作文 篇三

画不圆的“圆”作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的画不圆的“圆”作文,欢迎阅读与收藏。

  在美术课上,有一种平面图形——圆。它可是一个圆可是一个集圆满、完美的'化身!可偏偏就是一种画不圆的“圆”。

  “今天,我们来画圆。比一比,看谁的圆画得最圆。这就是这节作文课的内容。”老师刚刚说完这句话。一位同学就得意起来:“我一定能赢!我是全副武装,带了圆规的。”几位同学就直骂他作弊。老师又发话了:“不是真的画圆,而是先画一个米字架,分别在米字架的八个方向写上学生、少先队员、朋友……为自己在这些方面做得怎样公证的评分。”说完就动手画起来。教室里鸦雀无声,都学着教师的样子画起来。

  画画倒是简单,可评分就不太容易了。给自己分打高了,就怕别人说你不害躁,分打低了呢,又不甘心,还有别人是不是都很公证的为自己评分呢?既不能高也不能低,这可难煞我也。我好好的权衡了下,打完了各项评分。我再一次的审视了一会,发现我的缺点还真不少呢!根据教师的要示,我把每个小点用弧线贯穿在一起了,这像什么?像三角形?像鱼头?像横放的陀螺?这么个怪形状,我才不要呢!我瞄了一眼其他同学的圆,有的像凹凸不不平的

道路,有的像“巨无霸”面包,还有的像桃心……哈哈!他们也不比我强到哪去,我心里一阵窃喜。

  “为什么你们画不圆呢?”老师问道。我们可是找客观原因的商手:“我的米字架分的份数不一样!”“我的米字架八条线长度不相等!”“我的美术功底不够”……什么理由都被我们给找出来了。“其实不是国为分的份数不统一,只是因为每顶分数都有不一样!如果真的每项都统一了,那岂不成完人了?”

  原来如此!世上并没有“完人”。

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