厉害了我的班主任作文600字【实用6篇】
厉害了我的班主任作文600字 篇一
我的班主任是一位非常厉害的老师，她给我们上了一堂令人难忘的课，让我深受启发。
那天上午，我们班级的班主任告诉我们要上一堂特别的课程。我们都非常好奇，满怀期待地等待着。当上课铃响起的时候，我们立刻安静下来，全神贯注地听讲。
班主任打开了电脑，投影仪上出现了一个幻灯片。幻灯片上是一张图片，上面有很多小石头。班主任问我们：“你们认为这些小石头有什么特别之处？”同学们纷纷举手，给出了各种答案。有的同学说这些石头是特殊的矿石，有的同学说这些石头看起来很漂亮。班主任听完大家的回答，笑了笑，说：“其实，这些石头并没有什么特别之处。它们只是普通的石头而已。”同学们都有些诧异，不明白班主任为什么要给我们上这样一堂课。
接下来，班主任开始向我们讲述一个故事。这个故事是关于一位国际著名的雕塑家的。这位雕塑家在一个偏远的山区发现了一块普通的石头，他被这块石头的形状所吸引，决定把它带回工作室进行雕刻。经过数月的努力，他终于将这块普通的石头雕刻成了一座精美的雕塑作品。这个作品后来被人们誉为经典之作，被收藏在博物馆里。
班主任讲完故事后，看着我们疑惑的表情，笑着说：“同学们，这个故事告诉我们一个道理，就是只要用心去做，就可以把普通的事物变得非常特别。无论是学习还是生活，只要我们付出努力，就一定能够取得优异的成绩。”
听完班主任的讲解，我对这位雕塑家的故事有了更深的理解。我明白了，只有用心去做，才能做出真正有价值的事情。我决定要向我的班主任学习，用心去学习，努力变得更优秀。
厉害了我的班主任作文600字 篇二
我的班主任是一位非常厉害的老师，她在生活中给了我很多帮助和鼓励。
记得有一次，我因为和同学之间的一点小矛盾而情绪低落。我觉得自己很委屈，不知道该怎么解决这个问题。就在这时，班主任走了过来，她看出了我的不对劲，主动询问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了她，希望她能给我一些建议。
班主任静静地听我说完后，思考了一会儿，然后轻轻地说：“同学，你知道吗？人与人之间难免会有一些矛盾和误解，但是解决问题的关键在于沟通和包容。你可以主动找那个同学谈谈，看看能不能通过交流来解决问题。同时，你也要学会包容别人的不足，理解别人的想法。这样，你们之间的问题就会迎刃而解了。”听完班主任的话，我感觉心情好了很多，觉得自己有了解决问题的方法。
后来，我按照班主任的建议，主动找那个同学进行了交流。我们坐下来，谈了很多，互相表达了自己的想法和感受。通过交流，我们发现了问题的根源，并且找到了解决问题的方法。最后，我们和好如初，重新建立了友谊。
班主任的建议和鼓励，让我学会了如何处理人际关系。她教会了我如何主动沟通，如何包容和理解别人。这些经验对我来说非常宝贵，将会对我的成长和未来产生积极的影响。
我的班主任是一位非常厉害的老师，她不仅在学习上给我带来了很多启发，而且在生活中给了我很多帮助和鼓励。我非常感激她，她是我学习和生活中的榜样。我会继续努力，向我的班主任学习，做一个优秀的学生。
厉害了我的班主任作文600字 篇三
我们班有个“上得了教室，下得了操场的”万能班主任。嘿！你还别不信，同学们见了都情不自禁地感叹道：“厉害了！我的班主任。”
元旦汇演时，她是我们的编剧及导演。学校一声令下，每个班级表演一个节目。我们个个六神无主，像一只无头苍蝇，毫无头绪。最后，经过老师的深思熟虑，决定“依顺”民意排练小品。
先是编剧，再是排练，然后是录音剪辑，最后是闪亮登场。这一连串的事儿，全是她经过三个星期的辛苦而“出炉”的。只有她一个人自编自导。在元旦开场时，等角儿一出场，全场的目光就一起看向了这儿；当DJ放出时，全场的人一起沉浸在这儿了；等三句半的人儿一出场，全场的人儿就在一同欢笑。这时，我的心也似乎在欢笑……有人说，这个场儿，就是只有我们才热得出来。
美术节时，他是我们的艺术总监。只见她眨了眨眼，沉思了片刻，就笑着说：“我们做唱片动物。”只见，她拿来超轻粘土、唱片、塑料的小工具、胶水等。首先，把胶水粘在卡纸上，放上唱片，紧接着，就等着同学们天马行空的创作了。同学们，有的把简单的粘土做成了一只活泼可爱的小狗，好像在睡觉；有的做成了一只温顺的小猫，好像在卖萌呢；还有的做成了一只高大威武的狮子！
作品是完美地完成了，但要如何展出呢？只见陈老师找出几个大纸箱，同学们一目了然，不愧是“万能的”老师啊。姜还是老的辣。经过同学们的辛苦制作总算是大功告成了！
在同学生病时，她是我们的“医生”；在运动会时，她是我们的教练……这就是我们的“全能”班主任。
厉害了我的班主任作文600字 篇四
一提起我们的“万能”班主任，同学们无不竖起大拇指，纷纷赞扬道：“厉害了，我的班主任！”
元旦汇演时，她是我们的编剧及导演。该表演什么呢？同学们有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有左顾又盼……最后老师经我们所有人的同意，一致决定表演小品《蛔虫回头》。
从编剧到排练，从排练到录音剪辑，我们的万能班主任自编自导，完成了一系列“艰巨”的任务，班主任的辛苦也没有白费。让黯然神伤的浩天上台，诉说自己不能过生日的苦处，观众不禁为他伤心；当疯狂的DJ轰动全场，观众们不禁和台上的演员一起摇头晃脑；当三句半开讲，观众们不禁捧腹大笑；当小品结束谢幕，场上顿时响起一阵雷鸣般的掌声，这掌声在这天地之间回旋、盘转。这让老师费尽苦心的小品，最终取得了二等奖的好成绩。
美术节时，她又是我们的总监。当大队部传下五年级的手工材料时，我们就像一尊雕塑，想不出好点子，怎么办呢？就在这时，老师突发奇想，脑子里涌出了一个好点子，可不可以把光盘和粘土和二为一做一个新颖的作品呢？说干就干，同学们天马行空的思路，使得这件作品别出心裁。在这件集体作品中，有温顺的绵羊；有奔驰的骏马；也有呼呼大睡，正在冬眠的狗熊……
那怎么摆放呢？你绝对想不到，我们的班主任拿来了一个纸箱，摆成一个大的长方体，并将作品粘在那上面，构成了一个“栩栩如生”的动物世界。这个与众不同的作品获得了一等奖的好成绩。
运动会时，她是我们的教练；同学们生病时，她又是我们的“校医”……这就是我们的班主任，一个全能的班主任，一个无人不赞叹的班主任！
厉害了我的班主任作文600字 篇五
在我的童年世界中，有许多有气节的人物，他们历经生活的重重困难，却是丝毫不会退缩。或许，我的班主任不是有气节的，却是厉害的。
厉害了，我的班主任！这一次的元旦汇演中，我们的班主任摇身一变，变成了一位“大名鼎鼎”的“大导演”了。
我们的“大导演”工作可辛苦啦！她可是在一个晚上熬了三个多钟头的时间，历尽千辛万苦才做出来了一个十分棒的作品一一《毒虫回头》。我们的“大导演”选好我们的“主要演员”后就开始排练了。开拍！结果我们的每个演员都无心表演，一字一顿地念着台词，压根儿就没有表演的情绪。哎！真是吊不郎当一群娃！
练习结束！我们的“大导演”说完这句话就马上开始剪辑音乐了。可是其他人却一哄而散，各自干各自的事儿了。老师干了50多分钟，好不容易才把音乐给调了起来。开始练这一段儿了！一演员们听到了音乐，就开始了“群魔乱舞”。
演出开始了。首先我们看到了俏皮的康个伯大哥唱着歌儿走上了舞台，他还一边打着响指，一边大摇大摆地挥动手臂，冲了上去，引得观众们哄堂大笑。好了，我们的表演演完了15个节目过后，我们的主持人就开始宣布获奖名单。哇，我们可是得了二等奖呢！可把我们高兴坏了！
厉害了，我的班主任！元旦表演之后，又迎来了一年一度的美术节。这时，我们的班主任转身又成了一位名扬四海的大画家齐白石，带领大家来做独一无二的废品手工。班主任找来了一些废弃的纸盒，一些轻泥土和一些小光盘，就开始做做唯妙唯俏的小动物贴画了。
班主任四下看看，看见了天上飞翔的小鸟，看见了水里游动的小鱼，又看见了草坪上生长的小草和小花。我们的班主任似乎是看见什么就。做什么，做好的模型，一个个像活了一样，真可爱！班主任把这些小动物贴画给贴在了纸箱上，让他们居住在上面，摆在了大厅里。一等奖耶，我们可真幸运呢！
现在，我还是那一句话：“我的班主任真是了不得。”
厉害了我的班主任作文600字 篇六
看到别人家的孩子多好，父母经常批评。我们班有一个令人羡慕的班主任。她很漂亮，有一张每个人都想要的脸。她体贴大方，温柔可爱。
我班主任很体贴。学生早读的时候额头都是汗，她就用纸巾小心翼翼的擦额头的汗。
我的班主任很可爱。等待花开是她的承诺。她会等着我们开花结果，明白事情。有时候她会多等一会儿，会有意识地双手交叉放在胸前。同学问她为什么双手交叉。她得意地说:“因为怕我控制不住手打你，你得再跟你爸妈说一遍。”感觉随时都要歪了...
我班主任很调皮。我们第一次见面的那天，她在年龄上留了一个问号。我们只知道她只是一个“18岁半的妹妹”，也就是说她两岁上小学，18岁刚大学毕业。智商有多高！我会很荣幸有一个高智商的数学老师！平时她总说“有这么漂亮的班主任”这句话，好像是想让全班知道我们有这么漂亮的班主任，应该为此感到荣幸。
我们班主任多变。可能前一秒他还在跟我开玩笑，下一秒就认真了，心情也变了很多。拿到流动的红旗，我们笑扁了，花儿依旧灿烂。我们扣分的时候，一张是A4，四张纸需要复印。
我班主任也很认真。她穿着黑色的衣服，配着一双高跟鞋，第一次说她一定给了“猛老师”这个名字。一瞬间，一只大老虎变成了小花猫。
老师也很努力。他们受到父母和上级的批评。我们班主任是一个很幼稚很可爱很凶的人，但是我也很爱我的班主任！
