指尖悄悄滑过作文【优选3篇】

墨有余温分享2013-08-08 02:16:34 次阅读

指尖悄悄滑过作文篇一：探索创新之路

作文，是一种能够通过文字表达思想和情感的艺术形式。它既是学生们学习语文的重要方式，也是培养学生思维能力和表达能力的有效途径。但是，作文在现实中常常被认为是枯燥乏味的任务，让许多学生望而却步。那么，如何让作文变得有趣而富有创造力呢？

首先，我们可以尝试用一种有趣的方式引导学生写作。例如，可以给学生们提供一些有趣的图片或绘画，让他们以此为素材进行写作。图片可以是一幅美丽的风景画、一张有趣的卡通图，甚至是一段有趣的视频。这样一来，学生们不仅可以观察和思考图片中的内容，还可以通过文字来表达自己的感受和想法。

其次，我们可以鼓励学生们进行创新性的写作。例如，可以给学生们一个主题，然后让他们自由发挥，以自己独特的方式来表达对这个主题的理解。这种方式可以激发学生们的创造力和想象力，让他们在写作中体验到乐趣和成就感。

此外，我们可以给学生们提供一些有趣的写作技巧和方法。例如，可以教给学生们一些修辞手法，如比喻、拟人等，让他们在写作中运用这些技巧来增强文章的表现力和吸引力。同时，我们还可以教给学生们一些写作的技巧，如如何合理安排篇章结构、如何运用逻辑推理等，让他们在写作中更加得心应手。

最后，我们可以给学生们提供一些有趣的主题和话题。例如，可以让学生们写一篇关于自己喜欢的动物的作文，或者是写一篇关于自己喜欢的运动的作文。这样一来，学生们可以根据自己的兴趣和喜好来选择写作的内容，从而更加主动积极地投入到写作中。

总之，作文是一种有趣而富有创造力的活动。通过引导学生进行有趣的写作、鼓励他们进行创新性的表达、教给他们一些有用的写作技巧和方法，以及提供一些有趣的主题和话题，我们可以让作文变得更加有趣和富有创造力，从而激发学生们学习语文的兴趣，提高他们的写作能力。让我们一起走上探索创新之路，让指尖悄悄滑过作文的时光变得更加有趣和充实吧！

指尖悄悄滑过作文篇二：写作的魅力与意义

作文，是一种通过文字表达思想和情感的方式。它不仅是学生们学习语文的重要途径，也是培养学生思维能力和表达能力的有效方法。作文的魅力和意义何在呢？

首先，作文可以帮助学生们开拓思维，培养逻辑思维和创新思维能力。在写作过程中，学生们需要进行思考、分析和归纳，从而形成自己的观点和见解。通过写作，学生们可以锻炼自己的思辨和推理能力，提高对问题的思考深度和广度。

其次，作文可以提高学生们的语言表达能力。在写作中，学生们需要选择合适的词汇和表达方式来准确地表达自己的想法和情感。通过写作，学生们可以丰富自己的词汇量，提高自己的语言表达能力，从而更好地与他人进行交流和沟通。

此外，作文还可以培养学生们的观察和感知能力。在写作过程中，学生们需要观察和感知周围的事物和现象，从而获取素材和灵感。通过写作，学生们可以培养自己对事物的敏感性和观察力，提高自己对世界的洞察力和理解力。

最后，作文可以帮助学生们理清思路，提高组织能力。在写作过程中，学生们需要合理地安排文章的篇章结构，将自己的观点和论证有机地组织起来。通过写作，学生们可以培养自己的组织能力和逻辑思维能力，提高自己的写作效率和质量。

总之，作文是一种充满魅力和意义的活动。通过写作，学生们可以开拓思维、提高语言表达能力、培养观察和感知能力，以及理清思路、提高组织能力。让我们珍惜写作的机会，用指尖悄悄滑过作文的方式，展示自己的思想和情感，让作文的魅力和意义在我们的生活中得到充分的体现。

指尖悄悄滑过作文篇三

指尖悄悄滑过作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的指尖悄悄滑过作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　通向阳光，阴影就在我们身后。

　　——题记

　　指尖悄悄滑过，琴声悠扬，潋滟了心中的涟漪。

　　那时的我，曾想着弹一首完整的优美的.曲子。我坐在窗边，对着钢琴，看着乐谱，上方标着《梦中的婚礼》。只觉乐谱名很好，一股好奇向我涌来，我要把它弹下来！微调座位，身子向前微探，腿曲成90度角，五指分开，搭在琴键上。细细观察着乐谱，若乎有雷同点。看着第一个音符，第一线，第一间，第二线……是弹“嗦”，食指按下这白键，传来悦耳的声音