童真是永不枯竭的河作文(优质3篇)
童真是永不枯竭的河作文 篇一
童真是永不枯竭的河
童真是一条永不枯竭的河流，它源远流长，润泽着每一个孩子的心田。童真是孩子们最宝贵的财富，它让孩子们保持着纯真的眼神，拥有无尽的创造力和想象力。
童真之河，水清澈见底，河岸上绿草如茵，花香四溢。每当孩子们走近这条河流，心中便充满了快乐和活力。他们可以在河边捉迷藏，追逐蝴蝶，捕捉蜻蜓，尽情地释放自己的活力。童真之河是他们的快乐乐园，是他们的无拘无束的天地。
童真之河，水流不息，滋润着孩子们的心田。在这里，孩子们可以尽情地玩耍，尽情地表达自己的喜怒哀乐。他们可以大声地笑，大声地哭，大声地唱歌。童真之河给了他们一个无拘无束的舞台，让他们展现自己的才华和个性。
童真之河，水滋润着孩子们的童心。在这里，孩子们可以找到自己的快乐和幸福。他们可以用一颗童心去看待世界，看到世界的美好和纯净。童真之河让他们保持着对美的热爱，对人与事的善良和真诚。
然而，随着时间的流逝，童真之河却逐渐被现实的风沙所淹没。孩子们的童真也渐渐地被现实所磨灭。他们开始追求功名利禄，开始追求物质的满足，忘记了童真之河的存在。而当他们再次回望童真之河时，已经看不到曾经那澄澈的水面，只剩下一片泥泞和沉寂。
所以，我们要保护童真之河，让它永不枯竭。我们要让孩子们始终保持着一颗童心，拥有纯真的眼神，保持对美的热爱和对人与事的善良和真诚。让童真之河永远流淌下去，滋润着孩子们的心田，让他们在童真之河的陪伴下茁壮成长。
童真是永不枯竭的河作文 篇二
童真是永不枯竭的河
童真是一条永不枯竭的河流，它源远流长，润泽着每一个孩子的心田。童真是孩子们最宝贵的财富，它让孩子们保持着纯真的眼神，拥有无尽的创造力和想象力。
童真之河，水清澈见底，河岸上绿草如茵，花香四溢。每当孩子们走近这条河流，心中便充满了快乐和活力。他们可以在河边捉迷藏，追逐蝴蝶，捕捉蜻蜓，尽情地释放自己的活力。童真之河是他们的快乐乐园，是他们的无拘无束的天地。
童真之河，水流不息，滋润着孩子们的心田。在这里，孩子们可以尽情地玩耍，尽情地表达自己的喜怒哀乐。他们可以大声地笑，大声地哭，大声地唱歌。童真之河给了他们一个无拘无束的舞台，让他们展现自己的才华和个性。
童真之河，水滋润着孩子们的童心。在这里，孩子们可以找到自己的快乐和幸福。他们可以用一颗童心去看待世界，看到世界的美好和纯净。童真之河让他们保持着对美的热爱，对人与事的善良和真诚。
然而，随着时间的流逝，童真之河却逐渐被现实的风沙所淹没。孩子们的童真也渐渐地被现实所磨灭。他们开始追求功名利禄，开始追求物质的满足，忘记了童真之河的存在。而当他们再次回望童真之河时，已经看不到曾经那澄澈的水面，只剩下一片泥泞和沉寂。
所以，我们要保护童真之河，让它永不枯竭。我们要让孩子们始终保持着一颗童心，拥有纯真的眼神，保持对美的热爱和对人与事的善良和真诚。让童真之河永远流淌下去，滋润着孩子们的心田，让他们在童真之河的陪伴下茁壮成长。
童真是永不枯竭的河作文 篇三
童真是一条永不枯竭的河作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的童真是一条永不枯竭的河作文，欢迎阅读与收藏。
童真，我认为
为什么这么说呢？就拿我自己举例吧！
记得当时是初三。临近中考，自然压力很大。好不容易因为啥事放了个小长假，跑到我舅舅那里去玩。为了放松，我们两家人一起出去散步。不知不觉，怎么就料到了学习上面。当时是为了讨论一下某种植物，我和舅舅就开始互相“秀”起了生物知识，结果当然是都很累……就在这时，我舅舅的儿子，也就是我五岁的弟弟，突然讲起了“孙悟空钻进妖怪肚子里”的故事。
像这种完全不符合科学事实，拍摄技术又差的很的老版西游记，对于现在的我来说简直无聊透顶。本来想直接跟他说“这是假的，太无聊了”的`，然后继续跟舅舅聊天。但想到他还小，不懂的还很多，就没有这样说。我反而放下已有的知识，陪他一起畅游在幻想的海洋中。我发现，他许多想法都和我当时一样！我似乎也回到的当时的那种天真，对孙悟空的崇拜，对观音菩萨的敬畏，对妖怪的愤恨，简直想冲进屏幕一起打！
当然，摆脱了“知识”的禁锢，我感到了无比的轻松。
我想，这就是童真的力量吧！
这以后，我专门用一个小本子来记录我一些很“幼稚可笑”的想法，当我脑袋有些“卡顿”的时候就拿出来看一看，然后我就又能够“灵活运作”了。这不正如一条永不枯竭的河吗？
当然，随着年龄的增长，心智也会更加成熟。但这并不代表不能有童真啊！不是还有“老顽童”吗？
许多时候，不要认为自己很懂，觉得别人很搞笑。当自己失去了童真的时候，可能会发现自己失去了很多！
愿所有人都能永葆童真，让童真成为一条永不枯竭的河，让我们随时都天真智慧！
