了不起的同学作文【优选5篇】

了不起的同学作文 篇一

在我们班级里，有一位同学真的是太了不起了！他叫李明，是我们班的学习委员，也是我非常敬佩的同学。

李明在学习方面一直都是我们班的佼佼者。他每天都会认真完成老师布置的作业，并且总是能在考试中取得优异的成绩。不仅如此，他还经常主动帮助其他同学解决学习中的问题。有一次，我在数学题上卡住了，他看见后立刻过来帮我解答。他耐心地给我讲解了解题思路，并且鼓励我相信自己，最终我成功解答出了那道题。正是有了他的帮助，我才充满了信心，取得了进步。

李明不仅在学习上给我们树立了榜样，他在课堂上的表现也是令人羡慕的。他总是积极参与课堂讨论，提出自己的观点，并且能够与其他同学进行深入的交流。他的思维敏捷，能够迅速抓住问题的本质，给予全班同学很多启发。在他的带领下，我们的课堂变得更加生动有趣，学习的氛围也更加浓厚。

除了学习方面的成就，李明在班级工作中也是非常出色的。作为学习委员，他总是认真负责地完成自己的工作，并且积极参与班级活动的组织和策划。他的领导能力和团队合作意识让我非常佩服。无论是班级的汇报演讲、庆祝活动还是组织班级义卖，他都能够发挥出自己的才能，使得每个活动都能够圆满成功。

李明的优秀不仅仅体现在学习和班级工作上，他还是一位非常乐于助人的同学。每当有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我生病了无法参加课堂上的活动，他主动帮我记下了课堂笔记，并且回家后发给我。他的热心和关怀让我感到非常温暖。

总之，李明是一位了不起的同学。他在学习、班级工作和人际关系方面都表现出色，为我们树立了榜样。我非常敬佩他，希望能够向他学习，不断提升自己，成为一名了不起的同学。

了不起的同学作文 篇二

在我们班级里，有一位同学真的是太了不起了！她叫张琳，是我们班的体育委员，也是我非常钦佩的同学。

张琳在体育方面一直都是我们班的佼佼者。她每天都会坚持锻炼身体，从不懈怠。无论是跑步、跳绳还是篮球，她都能够游刃有余地完成。在体育课上，她总是能够迅速抓住技巧，展现出出色的表现。有一次，我们班举行了田径比赛，她报名参加了100米短跑项目。她在比赛中全力以赴，最终以出色的成绩获得了第一名。她的毅力和坚持让我非常羡慕。

张琳不仅在体育方面给我们树立了榜样，她在班级活动中的积极参与也是令人赞叹的。作为体育委员，她总是认真负责地组织和策划班级的体育活动。无论是篮球比赛、足球比赛还是晨练活动，她都能够充满活力地带领全班同学参与其中。她的热情和活力感染了我们每一个人，使得班级活动更加有意义和丰富。

除了体育方面的成就，张琳在学习上也是一位出色的同学。她每天都会认真完成老师布置的作业，并且能够合理安排时间，充分利用课余时间进行复习。她的学习成绩一直都是全班前列，她的学习方法和学习态度也值得我们学习。她总是能够保持专注和专心，从不被其他事物分散注意力。

总之，张琳是一位了不起的同学。她在体育、班级活动和学习上都表现出色，为我们树立了榜样。我非常钦佩她，希望能够向她学习，不断提升自己，成为一名了不起的同学。

了不起的同学作文 篇三

　　我们班有一位人称“数学小王子”的数学天才，叫袁乙冉。没错，他的数学思维和解题能力已经达到了“出神入化”的境界了。要问他是如何炼成这人人羡慕的本领的，两个诃——努力、坚持。

　　他曾给我们说过，他之所以数学成绩好，思维敏捷，是因为我们花在数学上的时间只有它的一半，甚至更少，而且他每天都能坚持有计划的训练，起初我半信半疑，因为和他做了三年同学的.我深知他凡事不太喜欢坚持，但在一次数学考试后，我相信了。

　　中午，数学老师进班说要考试，一听说考试，我们个个唉声叹气，垂头丧气，只有袁乙冉异常开心，他怕表现得太过高兴，被同学孤立，只是自得地说了声“漂亮！”嘴角也跟着上扬开去，别人可能没在意，做他邻座的我把这一切都看在了眼里。

　　试卷发下来了，我大体浏览了一下，正面还好，反面有三五题，我一眼看去，一点思路都没有，不管他了，先易后难做到后面再说。我拿起笔专心致志答题，整个过程头也没抬，终于做到最后的应用题了，一连几道都把我给难住了。我在草稿纸上画了又画，算了又算，最终还是没有得到解题思路。这时我抬头舒展了一下紧蹙的眉头，袁乙冉居然悠闲地坐在座位上，他看了我一眼，对我笑了笑，就提前交卷了。

　　“什么？他居然敢提前交卷，好歹我的数学成绩也是班里数得着的，目前为止，我还有三题没做出来呢，难道这张试卷对他一点挑战性都没有？！”直到考试结束，我还有两道题没做，危险。

　　试卷发下来了，袁乙冉独占鳌头，100分。我向他询问最后两道题的解法，他只轻轻一点拨，我便茅塞顿开。他说：“这都是他平时坚持做课外练习总结的经验。”

　　正是因为这次考试，我才知道我们俩的差距，他不愧是我们班的“数学小王子。”

了不起的同学作文 篇四

　　在我们班有一位出了名的“吝啬鬼”。每当同学们放了学，三三两两地走到烧烤摊上买这买那时，他却在一旁静静地看着。这是为什么呢？

　　我开始以为是他家长没给他零用钱，可后来一打听才发现原来他家长每月定期给他十元大钞(本人每月零用钱0元)那他有钱为什么不买些东西来吃呢？哼!还不是“吝啬”，舍不得用他的宝贝钞票呗。

　　还有更“过分”的事呢，有一次学校组织春游，他家长飞了五十元钱让他去买点零食，可等到了第二天的午饭时间，我和同学们背着我包里装满了花花绿绿的糖果和面包等美味的可口的小零食，而他呢？只拎了一个装着三个“五毛”馒头的袋子!剩下四十八元五角全进了他的腰包了!

　　有的时候同学钢笔没墨水了，或者自动铅笔笔芯用完了问他借，他都是极不情愿才给你，好像那是啥子宝贝似的。

　　可是，最近发生的一件事，让我改变了对他这个人的看法。前一段时间，学校开展了“我为汶川献爱心”的活动。只见他郑重地拿出一个信封，又郑重地塞进捐献箱里。我想：这么吝啬的人，能捐多少？搞那么大“排场”干嘛，以为自己很大方啊!我一马当先捐了十元，我以为我会是班级里捐得最多的。放学了，我问他捐了几元？他笑了笑，伸出两只手指，我说：“你只捐了两毛？最多两元。”他笑了笑便走了。

　　第二天我却惊奇地发现，他竟捐了两百元，居全校光荣榜首位!原来他平时不买吃的、春游只吃馒头等行为是为了省钱来捐献爱心啊!

了不起的同学作文 篇五

　　其实我们身边有许多了不起的人，就拿我的同学邱凯来说吧，他就是一个了不起的人。

　　我还记得那是一个星期三的上午，我们正在上语文课。我们都在全身贯注的听老师的试卷分析。忽然，后面的霍春旺拍了我一下，我心中一震，我轻声说：“有什么事情？”他用手往窗户的玻璃上指去，我随着她的手往去。只见一个像杯子一样大小的壁虎爬来爬去，它那四只小手紧紧地扒在玻璃上。下课后，有一位同学说：“这上面是什么东西，都把洁白的玻璃弄脏了。”我连忙解释道：“这上面是一只壁虎。”这位同学听后，他们你传我，我传你，最后整个班里的同学都知道了。邱凯准备把那只壁虎赶走，可是经过阻拦下他无可奈何，就回到座位上。上课铃响了，我们继续上课……

　　到了下午第二节课我们发现壁虎的腿有点弯了，有的同学说：“壁虎有可能快要死了，我们还是把他赶走吧”这句话刚好被邱凯听到，于是他在一次发起挑战，胸有成竹的拿起牌子走向窗户。邱凯吃力的壁虎赶到窗户下面，可是壁虎总是不走我们的路线，邱凯的牌子往下赶，壁虎却往左逃、邱凯往右赶，壁虎却往上逃。邱凯手中的牌子像农民，壁虎像鸭子一样被赶。邱凯费了好大的功夫才把壁虎赶到窗户下

。最后壁虎掉到了护栏上又掉到护栏旁，大家都吓了一跳，我觉得壁虎的命真大，这样都摔不死它。邱凯在用牌子赶壁虎，壁虎逃来逃去，最后壁虎爬到了外面的墙上，我们看到后赶紧把窗户紧紧地关上。

　　这就是我们班的邱凯，我们要向他学习他的勇敢。