书包里的童话作文【精彩6篇】
书包里的童话作文 篇一
一天，小明打开了他的书包，惊喜地发现里面居然藏着一本神奇的童话书。他迫不及待地翻开书本，一个美丽的世界展现在他的眼前。
故事的开始是一个叫做“幻想之地”的地方。这个地方充满了神奇和奇迹，小明立刻被吸引了进去。第一个故事是关于一个勇敢的小精灵的冒险。小精灵名叫妮妮，她生活在一个充满魔法和仙人的森林里。一天，森林里的动物们告诉妮妮，仙女的魔法水晶被邪恶的巫婆偷走了，森林里的一切都开始失去活力。妮妮决定踏上寻找水晶的旅程，她克服了一个又一个的困难，最终找到了水晶并将它带回了森林。森林恢复了生机，动物们对妮妮充满了感激和敬佩。
接下来的故事是关于一个善良的王子和一个美丽的公主。王子名叫亚历克斯，公主名叫艾米莉。王子和公主生活在两个不同的王国，但他们都渴望着真爱。他们偶然间相遇了，并一见钟情。然而，两个王国之间的战争却使他们陷入了困境。他们无法见面，只能通过书信传递彼此的思念。最终，王子和公主决定用爱和和平来结束战争，他们成功地改变了王国的命运，实现了自己的爱情。
小明读完这些故事，心中充满了希望和勇气。他意识到，这些童话故事并不只是虚构的幻想，它们代表着一种对美好事物的追求和坚持。他决定将这些故事中的勇气和智慧应用到自己的生活中，成为一个勇敢、善良、有爱心的人。
书包里的童话作文 篇二
小花是一个热爱阅读的孩子，她总是把书包里装满了各种各样的童话书。她相信每本书都有它的魔力，能够带她进入一个奇幻的世界。
有一天，小花打开书包，取出了一本关于海洋的童话书。她闭上眼睛，想象自己置身于那片广阔的海洋中。她看到了美丽的珊瑚礁、五彩斑斓的鱼群和悠闲游动的海豚。小花感到无比兴奋，她决定成为一个海洋保护者，保护海洋生物的家园。
接下来，小花又拿出了一本关于友谊的童话书。故事中的主人公是一只叫做小熊的动物，他在森林里遇到了一只受伤的小鸟。小熊用自己的温暖护住了小鸟，照料她直到康复。小花被这个故事感动了，她决定在自己的生活中也要像小熊一样善良和友善。
最后，小花拿出了一本关于勇气的童话书。故事中的主人公是一个名叫小龙的孩子，他在一次冒险中克服了各种困难，最终找到了宝藏。小花被小龙的勇气和决心所鼓舞，她想要成为一个勇敢的人，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
小花读完这些童话故事，她感到心灵充实，充满了力量和希望。她意识到，童话故事不仅仅是虚构的故事，它们蕴含着对美好生活的追求和激励。小花决心将这些故事中的智慧和勇气融入到自己的生活中，成为一个充满爱心、友善和勇敢的人。
书包里的童话作文 篇三
我的书包特别大，之所以大是因为里面有数不清的“乘客”。
一天我做完作业后收拾好书包正休息时，我的书包的笔袋州里正在举行一年一度的谈话会，参加的人员有很多，比如铅笔、橡皮、书、直尺等。不一会儿就开始了，由笔袋当此次谈话会的谈话长。铅笔先发表议论道：“我是铅笔，只要有了我书包里的任何东西才能拥有生活的生存权，所以我可以当书包世界的国王”。纸抗议并说：“铅笔虽然有了你，我们才能拥有生存权，你没拥有我们你也不能拥有生存权，所以让我来当书包世界的国王吧”！铅笔正要说纸时，橡皮又说道：“如果没有我的话，铅笔在上面写错后你们都会面目全非，如果有我的话铅笔就不会让你们变成丑八怪”。铅
笔又说……，大家听的都被他们三个弄得耳朵都变大了。直尺的劝告才让书包世界恢复了安宁，并说到：“你们两个不要再争论谁当国王了。你们都不要拿自己的长处去比别人的短处，要用自己的短处去学习别人的长处，我刚刚在谈论席上听铅笔说没有它就没有生存权，但照样没推选你为书包世界的国王，但现在还是坐在我对面的呀！所以不要拿自己的长处去比别人的短处”！谈论长：“笔袋”也宣布此次谈论会的国王是直尺，又说了声解散。
正在休息的我听到书包里有很大的声音，但打开后没有发现什么，还以为我太累了，于是洗完澡后立马上床呼呼大睡起来，而书包世界呢？还沉浸在欢声笑语中！
书包里的童话作文 篇四
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
书包里的童话作文 篇五
又是一天过去了，小主人吃完了晚饭，跑开了，书包里却开始热闹起来。
橡皮弟弟首先高兴地说：“减肥计划成功！看，我又减了一圈！”
铅笔哥哥也发话了：“小主人是越长越高，我却越来越矮了。”
尺子姐姐得意地说：“今天，我可帮了他大忙！”尺子姐姐喜欢卖关子，大家忍不住了，一个劲儿地催：“别卖关子啦，快说吧！”
“好吧!”尺子姐姐继续说：“小主人用铅笔连线时，线歪了，歪歪扭扭的，多难看!幸亏我出现，线才变得笔直笔直的，可帮了他大忙，不然，作业只能得一个C！”
铅笔哥哥听了有些不高兴了，“我是铅笔噢，是用来写字的，你是尺子，帮小主人把线连直是你的责任，我们大家可是各有各的用处呀！”
这时候，小本子一摇一摆地跳了出来，橡皮弟弟奇怪地问：“你今天吃了什么呀，那么开心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三颗大红星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。
“答对了！”小本子自豪地扬起了小脑袋，大家都开心地笑了起来。
“叮叮叮。”小闹钟突然响了，是小主人设定的睡觉时间到了。
一下子，书包里顿时安静了。
书包里的童话作文 篇六
咦？我没看错吧！我的书包怎么自己会走路？那簌簌的'声音也是从书包里传出来，我鼓起勇气，小心翼翼的打开，一阵蓝光冲进我的眼睛，几乎让我睁不开眼睛，仔细一看，我兴奋的叫了：”哇！小精灵！”
她的耳朵长长的，背后还有一对亮晶晶的翅膀，长相跟我们人类都一模一样，虽然我不知道他们为什么会在我的书包里，但是，我必须要小心的把她带回家，不然他们受伤怎么办？
不过今天运气真不好，老师发考卷，我的分数很低，害我心情也低荡了起来。在回家的路上，我踢到一颗石头，还差一点跌倒，不知道书包里小精灵好不好？一分神，我既然撞到一棵树了，头上马上肿起一个大包，痛死了。今天怎么这么倒楣啊？
回到家之后，我打开书包，小精灵飞了出来，她充满歉意的跟我说：”我是好运精灵，希望能带给你好运！”我疑惑的心想，应该是坏运精灵吧？
我摇摇头，拒绝了小精灵的好运，只要我够努力，成绩一定会很好，只要我小心，就不会跌倒或撞到，我不需要小精灵的帮助，一样会有好运气。
小精灵飞走了，她对我挥挥手：”你很聪明，没有被我骗倒，我是专门考验小朋友的小精灵，想要偷懒的人，我才不会给他好运呢！相信我！你这么努力，一定会好运连连的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成绩如何？我很努力的考到第三名，不是书包里的小精灵的功劳，全是我自己的努力哦！
