有趣的课间十分钟作文(精简5篇)

有趣的课间十分钟作文 篇一：我与小伙伴们的跳绳比赛

今天的课间十分钟，我们班组织了一场跳绳比赛，让我度过了一个非常有趣的课间时光。

放学铃声一响，同学们迅速走出教室，聚集到操场上。我看到操场上已经布置好了跳绳的场地，有老师在那里准备着。我和我的小伙伴们迫不及待地走了过去，准备参加这场有趣的比赛。

比赛开始了，我们排成队伍，老师给我们每人发了一个跳绳。我紧紧握住跳绳的把手，感觉手中有力量，充满了自信。

比赛分为两个阶段，第一阶段是个人单人跳。我们每个人都要尽力跳好自己的跳绳，争取跳得更多。我看到我的小伙伴们一个个都在努力地跳着，有的跳得非常高，有的跳得非常快，非常有节奏感。我也加油跳起来，尽情地享受着跳绳的乐趣。时间过得很快，转眼之间，第一阶段的比赛已经结束了。

第二阶段是团队合作跳。我们分成小组，每个小组由四个人组成。我们要一起跳好一段团队跳。我和我的小伙伴们商量好了跳绳的节奏和动作，然后齐心协力地跳起来。起初，我们还有些不太协调，但是经过几次的尝试，我们渐渐找到了默契。我们一起跳出了优美的舞蹈，场上的观众们都为我们鼓掌喝彩。我感到非常骄傲和开心。

比赛结束后，我们班组织了颁奖仪式。虽然我没有获得个人单人跳的第一名，但是我和我的小伙伴们却获得了团队合作跳的第一名。我和我的小伙伴们高兴得手舞足蹈，我们互相拥抱，庆祝着我们的胜利。

这次跳绳比赛让我度过了一个非常有趣的课间十分钟。我不仅锻炼了自己的身体，还展现了团队合作的力量。我相信，只要我们齐心协力，就能够战胜任何困难，取得更多的成功。

有趣的课间十分钟作文 篇二：我与小伙伴们的班级剧表演

今天的课间十分钟，我们班级组织了一场班级剧表演，让我度过了一个非常有趣的课间时光。

放学铃声一响，同学们迅速走出教室，聚集到多功能厅里。我看到多功能厅的舞台上已经布置好了道具，老师们正在那里准备着。我和我的小伙伴们迫不及待地走了过去，准备参加这场有趣的表演。

表演开始了，我们班分成了几个小组，每个小组都要表演一个小故事。我和我的小伙伴们组成了一个小组，我们选择了《小红帽》这个经典的故事。我们在老师的指导下排练了几天，每天都认真地练习台词和动作。

终于轮到我们上台表演了，我紧张又兴奋地走上了舞台。我扮演的是小红帽，身穿一袭红色的外套，手里拿着一个篮子。我和我的小伙伴们按照剧本的要求，有序地走进了舞台，开始了表演。

我看到我的小伙伴们一个个都在认真地表演着自己的角色。有的扮演猎人，有的扮演狼，有的扮演奶奶。我们互相配合，默契地完成了每一个动作和台词。观众们都为我们的表演鼓掌喝彩，我感到非常骄傲和开心。

表演结束后，我们班组织了颁奖仪式。虽然我们没有获得第一名，但是我和我的小伙伴们却收获了珍贵的表演经验和团队合作的成果。我们互相鼓励、互相支持，一起度过了一个非常有趣的课间十分钟。

这次班级剧表演让我度过了一个非常有趣的课间十分钟。我不仅锻炼了自己的表演能力，还体验了团队合作的快乐。我相信，只要我们用心去努力，就能够展现自己的才华，取得更多的进步和成就。

有趣的课间十分钟作文 篇三

1

　　课间十分钟，我们班上总是闹烘烘的，有的人在下棋，也有人在看书，而我则是在外面到处走到处逛，教室外面也是非常热闹的，有人在玩游戏，也有人在打情骂俏，好不热闹，看着他们就会觉得我们的校园真活泼，大家都玩的不易乐乎，所以我也要把握这短短的十分钟。

　　课间十分钟可以让精神放松、抒解压力，让紧张的人松口气，下课十分钟真是太少了！

　　课间十分钟真是太有趣了，下课十分钟是大家最快乐的时间，至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步，这些事情可以让我放松心情。

　　课间十分钟虽然很短，但是却是大家最珍惜的时间，有人会觉的下课十分钟太短了，但是我们是来学习的不是来玩的，所以下课十分钟大家都应该好好真惜，不要白白浪废这短暂的十分钟，希望大家会好好利用这短暂的十分钟，和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等，这些都是有益健康的休闲活动，这些都可以训练体力和脑力。

有趣的课间十分钟作文 篇四

　　每天在学校我们不仅仅上课、吃饭、睡觉，还有课间休息十分钟呢！每当下课铃一响，同学们就兴奋的涌出教室，有的同学追逐打闹，有的同学看课外书，还有的同学玩游戏，很热闹！

　　三跳运动会快比赛的时候，我总是在课间召集了跳大绳的女生，拿着大绳，找一个宽敞的地方，开始练习跳大绳。同学们一个接着一个跳过去，像下饺子一样。我们换着同学来摇绳，让大家都能跳一下。我们欢快的笑声像在树枝上叽叽喳喳的小鸟一样。当轮到我跳的时候，我心想：“我一定要跟上节奏，不要失误。”我对摇大绳的同学说：“加快一点速度吧！”我们越跳越兴奋，跳的汗流浃背，每个同学脸上都挂着灿烂的.笑容！ 哇！跳大绳太有趣了！能锻炼身体，能让胆小的人变勇敢。

　　上课的音乐响起来了，同学们连忙收起大绳，飞快的回到教室，课间十分钟过的真快呀！

　　这就是我们有趣的课间十分钟！

有趣的课间十分钟作文 篇五

　　“叮铃铃……”，我一直盼望的下课铃终于打响了，同学们都像小鸟一样欢快地奔出教室。

　　我也随着同学们跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件东西套住了，我四处张望，没有人啊。我低头一看，原来我是被一个呼啦圈套住了。刚想回头，“哒”的一声，我吓得打了个哆嗦，我们班的李永豪同学扮成“阿凡达”的样子，我仔细打量着他说：“我扮的阿凡达像不像呢？”李永豪做着鬼脸：双双手拉着耳朵，比原来大了一圈；嘴拱成了猪嘴；用他那小手捏着鼻子，样子很逗人。“3、2、1、go！”我被身后的声音吸引住，转过身，看到檀香山和徐润阳两名同学正在比跑步，我刚想说“我要参加。”“叮铃铃”上课铃打响了，我只好恋恋不舍的回到了教室。

　　我喜欢课间十分钟，因为它能使我放松学习的紧张心情，给我带来欢乐。