紧张的表演小学作文(优秀6篇)
紧张的表演小学作文 篇一
春季学校艺术节的表演即将开始，我被分到了舞蹈表演的队伍里。虽然我平时喜欢跳舞，但是在面对如此众多观众的时候，我的心情还是变得紧张起来。
在排练的时候，我和队友们一起努力练习每一个动作，保证每一个步骤都能够完美无缺地呈现。可是，当舞台上摆满了座位，观众们开始陆续进场的时候，我的心里又不禁升起一股紧张感。我不禁开始担心自己会不会在舞台上出错，会不会忘记动作。
终于，轮到我们上场了。音乐响起，灯光亮起，我和队友们整齐地站在舞台上。我深呼吸一口气，尽量让自己放松下来。舞蹈开始了，我努力集中注意力，按照排练时的动作，跳起了第一个舞步。随着音乐的旋律，我跳起了各种花样的动作，每一个动作都让我感到兴奋和紧张。我时刻提醒自己不要紧张，要保持自信。
整个表演过程虽然只有几分钟，但对我来说却是一场心灵的洗礼。我学会了如何在紧张的情况下保持冷静，如何克服紧张，放开心扉去享受表演的乐趣。当我最后一个动作完成时，观众们爆发出热烈的掌声，我的内心也充满了满足感和成就感。
紧张的表演让我明白了一个道理，只有在紧张中挑战自我，才能让自己不断成长。我决心以后要多参加各种表演活动，不断提高自己的表演能力。虽然紧张会让我感到不安，但它也是一种动力，让我更加努力地去超越自己。
紧张的表演小学作文 篇二
春季学校艺术节的表演即将开始，我被选为朗诵表演的主角。尽管我平时很喜欢朗诵，但是当我知道要在那么多人面前表演时，我心里不禁感到一阵紧张。
排练的时候，老师总是鼓励我们要放开声音，自信地朗诵。可是当我面对那些陌生的观众时，我感到自己的声音变得有些颤抖。我开始担心自己会不会念错字，会不会忘记了要停顿的地方。
终于轮到我上场了。我深吸一口气，尽量让自己镇定下来。我走上舞台，微微低下头，开始了朗诵。虽然心里还有些紧张，但我努力克服紧张感，用最好的状态去表演。我用稳定的声音，清晰地朗诵每一个字，每一个句子。我努力让自己的声音充满自信和魅力。
整个表演过程虽然只有短短几分钟，但对我来说却是一次很宝贵的经历。表演结束后，观众们爆发出热烈的掌声，我的内心也充满了满足感和成就感。
紧张的表演让我明白了一个道理，只有在紧张中挑战自我，才能让自己不断成长。我决心以后要多参加各种表演活动，不断提高自己的表演能力。虽然紧张会让我感到不安，但它也是一种动力，让我更加努力地去超越自己。
紧张的表演小学作文 篇三
在金鼎的一楼，我遇见了瞿溪琳和她的死敌——王徐逸！
我从张老师（也就是我的钢琴老师）那里看见了我是第四个表演的哦！因为麦子哥哥没来，所以，我又变成了第三个表演者。
我觉得真是喜上加喜。因为，前两名可以用来测试钢琴是否正常的，而且，刚开始人们还没有注意听。
不过，我之前还闹了几个小笑话：
1、我就吃了十个薯条、一个甜甜圈就紧张得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2、我本来想说还有十一个人，不小心说成了“还有十一个鸡翅膀”！也把大家一个个逗得大声哈哈大笑呢！
今天，真是一个完美的一天。不过，都要付出努力的代价的。
因为，张老师在拍时正好拍到了两位服务员，他们听得忘了自己要干什么了！
还有，这次表演我居然得了第二！
张老师还把拍的照片发到了微信上，我不是吹牛，这是真的事情哦！
紧张的表演小学作文 篇四
“不紧张，不紧张，我叫不紧张！”。我一路上都在说着这句话，为什么呢？因为我和妈妈快到“星星火炬全国青少年艺术英才推选活动”比赛现场了，我心情十分紧张，但紧张里又透着点兴奋。因为星星火炬是我自己自愿参加的，为的就是能够练练自己的胆子，防止以后到真正的舞台上怯场。
到了到了，我的心快燃起来了，当时，我感觉自己很没有自信，因为我感觉自己胖，而且自己吹的时候有点磕绊。
当时妈妈都摸着我的手冰凉冰凉的。因为我感觉自己肯定晋不了级。可是，我又一想到意林上的一个故事，使我觉得自己一定行。只要自信，做什么都让人觉得很舒坦。
“下面有请45号选手王璐琳上台表演。”不会吧，这么快就轮到我了。可是，妈妈在我的旁边一个劲的鼓励我。使我的胆子大了起来。我先上台鞠了一个躬，就吹起了程老师给我布置的《渔村晚霞》。我吹着吹着，觉得自己身临奇境，有可能关于时间关系，评委打断了我。就让我下台了。我一下台，妈妈就对我说：“这次吹得不错，就是那个老师太没有眼光了，竟然打断了你。”我听到这些话，就感觉心里温暖了许多。
因为要听成绩，所以主持人让我们在这里等等。我还另外听了几个人的演奏，感觉演奏的都挺好的，我感觉最好的就是一个大姐姐，她演奏的是古筝。那种音乐非常的有气势。而且让人感觉一会儿激烈，一会儿优美。心情也不一样。
一会儿感觉很低落，一会儿感觉很疯狂。妈妈和我说：“等你学完了葫芦丝，我们学古筝吧。”我痛快的答应了，因为古筝实在是太好听了。
要公布成绩了，我的成绩是9.62分，我听别人说我晋级了，可是我觉得还是主持人说的比较准确，“9.5分以上就晋级了。”太棒了！我晋级了！妈妈虽然不怎么支持这种活动，但是妈妈认为只要我喜欢，就能满足我的一切愿望。所以，不顾一切的给我添了复赛报名表，还交了一百块钱。
你们一定很想知道是哪个故事让我有了自信来好好表演，那个故事很简单。就是有一个小姑娘，她一直觉得自己非常的丑陋，就一直抬不起头来，有一次，她从街上的一个小卖部里看到了一个很漂亮的发卡，就买了一个，
她买完以后立马带上要别人看看她漂不漂亮，她飞奔出这个小卖部，不小心撞到了一个老人，她急急忙忙的说了声对不起。就跑到大街上，她没有听见那位老人在叫她。别人看见这个小姑娘都说：“这个小姑娘真漂亮呀。”她听了以后非常的高兴，
她回到家里照镜子的时候才发现自己的发卡丢了，她就又飞快的跑回了那个小卖部，那个老人还在等她，老人说：“你的发卡掉了，我一直在等你。”小姑娘听了以后才知道，自己并不丑，只是以前自己缺少自信而已。听完这个故事以后你们一定知道自信有多么的重要了吧。就是自信，让我战胜了恐惧，使我得到了一个好成绩！
紧张的表演小学作文 篇五
昨天下午第二节课上，我们全班都参加了《半截蜡烛》的剧本表演。我是和杨璐嫣（伯诺德夫人）、单佳敏（杰奎琳）、范培鸿（杰克）、王煜（中尉甲）、周林（中尉乙）一组，在我们一组里，我扮演的是少校。
中午和课间休息时间，我们都是先做完作业，再是做道具，没有一点空闲的时间。很快，时光一下子流到了下午的二节课，我们的心越来越紧张了。首先，老师让我们每组派一个人参加抽签，我们组派出的是周林。老师一放下那些纸条，周林凭着自己的直觉，拿了一张她认为好的纸条，打开一看，是第5组，这让我们有点安心下来。
开始了，一组有一组的同学上去表演，眼看第4组的同学就要演完了。我紧张得连心都提到嗓子眼了。不一会儿，就到我们了。我和周林（中尉乙）、王煜（中尉甲）走出教室，关上门，便在外面静候了。虽然开着窗户，但是我们一点儿也没有听到里面的同学到底在说些什么？已经说到哪儿了？只见里面的三个同学张着嘴说话，而我们，却感觉是在说哑语。渐渐地，她们说完了，老师把手一挥，我们便马上去敲门。这时，范培鸿（杰克）匆忙地把门打开，我走了进去，小动作地向四周看了看，做出例行的样子。但一往下望，看见全班50多双眼睛都盯着我们，我的胆量一下了全吓没了。此时，轮到我说了，我生怕被错台词，就看着单佳敏（杰奎琳）的眼睛，把台词一口气背完了。等到杨璐嫣（伯诺德夫人把最后一句背完。我们如释重负。
在其他组里，我觉得韩忆泊演得挺好，既发挥了自己的水平，又惹得我们开心一笑。
最后，老师向我们说明了三点：
一、注意台风，要脸朝着观众。
二、说台词时，要看着对方的眼睛。
三、不说台词时，要在四处走走，不要待在一个地方不动。这些需要注意的地方，也帮助了我们以后的英语表演。不过，老师对我们和毛欣怡一组也提出了要求：不要“清一色”，这个剧本要男女配合才能演得好。
唉！演一下剧本都这么累，那么电视剧演员要怎么办呢？这次表演，让我知道了很多有关表演的知识。
紧张的表演小学作文 篇六
音乐课上，同学们说让我上讲台表演节目的时候，我很紧张，怎么这么倒霉啊，感觉天都要塌下来了。深怕自己表演不好，同学们会嘲笑我。但这时，同学们鼓着掌，希望我能给大家演个好戏，说几个笑话，唱几首歌。大家给我这么热烈的掌声，我也希望能给自己一个表现的机会。
我紧张的走上讲台，绘声绘色给大家讲起笑话来，不知不觉也没那么紧张了。有些小朋友夸奖我讲笑话讲的很好。我真开心能得到同学们的夸奖和老师的称赞。有些同学们就上来跟我说："你能不能再给我们四十七位同学唱几首歌"？我说："我真不想唱歌，"那个同学说："可现在是音乐课，你必须唱。"我又开始唱起最动人的曲调，吸引了全班四十七个同学，有些同学感动的都快要哭出来了，有些同学兴奋的给我鼓掌欢呼。
表演完后，我开开心心的回到座位上，我的同桌顾墨轩夸奖我今天表现的真棒。外面的小花小草都在都在随风舞动，好像在向我表示祝贺，阳光格外的明媚，空气那么的新鲜。小鸟在外面叽叽喳喳的唱个不停，好像在说：＂龙捷洋，你今天表演的可真好！＂
