花儿开了小学作文(优选3篇)
花儿开了小学作文 篇一
花儿开了
春天来了，大地一片生机勃勃。小学校园里的花儿也开始绽放了。
我每天放学回家的路上都会经过一片花坛，那里的花儿五颜六色，格外美丽。有红的、黄的、蓝的、紫的……我最喜欢的是鲜艳的玫瑰花。它们像小精灵一样，轻轻地摇曳着，散发出迷人的芳香。每当我走过花坛时，都会不由自主地停下来，欣赏花儿的美丽。
除了花坛，学校的操场上也开满了花朵。有野菊花、勿忘我、牵牛花等等。我常常和同学们一起在花丛中嬉戏玩耍，感受花儿给我们带来的快乐。
不仅校园里的花儿开了，我们班级也有一盆美丽的花。班上的同学们每天轮流浇水、施肥，照料这盆花儿。经过大家的共同努力，花儿长得越来越茂盛，花瓣变得越来越饱满。我们班的花儿不仅给我们带来了美丽，还教会了我们责任和关爱。
花儿开了，给了我们许多启示。花儿告诉我们，只有用心去呵护，才能让美丽绽放；只有用真心去关爱，才能让友谊长久。花儿还告诉我们，不管是开在校园里的花朵，还是班级里的花儿，每一朵都有自己的美丽和价值，我们要学会欣赏和尊重。
让我们一起珍惜每一片花儿的绽放，用心去呵护它们，让美丽在我们的生活中继续绽放。
花儿开了小学作文 篇二
花的世界
春天到了，花儿们纷纷绽放，给我们带来了无尽的美丽和快乐。
走进花的世界，我仿佛来到了一个五彩斑斓的童话世界。在校园里，桃花、樱花、杏花等各种花朵争奇斗艳，美丽得像一幅精美的画卷。每当我走过花坛，我都会驻足欣赏，感受花儿们洋溢的生机和活力。
花儿们不仅给我们带来了美丽，还教会了我们许多道理。例如，花儿告诉我们，只有用心去呵护，才能让美丽绽放。每天早晨，我都会去给花儿们浇水、施肥，还会为它们修剪枝叶。经过我的精心照料，花儿们长势喜人，花朵愈发鲜艳。这让我明白了，只有付出才会有收获，只有用心才能创造美丽。
在花的世界里，我还学到了尊重和关爱的重要性。每一朵花都有自己的美丽和价值，我们应该学会欣赏和尊重它们。有一次，我在校园里看到有同学随意摘花，我立刻走上前去劝阻。花儿是生命的象征，我们应该尊重它们，不要伤害它们的生命。同学们听了我的劝告，纷纷放下手中的花朵，向花儿们道歉。这次经历让我懂得，我们要用爱心和关爱来对待花儿们，让它们在我们的生活中继续绽放。
花的世界是美丽而又奇妙的，它们教会了我们许多道理和美好的品质。让我们用心去呵护花儿们，用爱去尊重它们，让美丽在我们的生活中继续绽放。让我们一起享受花的世界带给我们的美丽和快乐！
花儿开了小学作文 篇三
花儿开了小学作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的花儿开了小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
外婆家的院子里种了许多美丽的花。春有迎春和牡丹；夏有太阳花、蟹爪莲；秋有菊花、一串红；冬有腊梅、水仙花。一年四季，热闹非凡，百花争艳。然而，我最喜欢水仙花。
春节一到，便到了正月。尽管天气日渐温和，但寒风也常常凛冽地吹过秃秃的树梢，向人们袭来。在这寒冷的.世界里，花儿，会开吗？
春节期间，我们一家人到外婆家作客。到了外婆家，我第一时间去看看我喜欢的水仙。
花儿，现在会开吗？
我立刻跑到阳台上。那一小盆水仙，胖胖的茎上撺出细瘦的根须，叶子倒是喜人的绿，不过，又只是“叶子疯长”罢了。
我在外婆家呆了几天。
待到初八，临行这天，我不抱什么希望，只是随意去看看水仙，跟它道个别而已。
没想到，花儿竟然开了！
集体行动一般，细嫩的花芽在一夜间全顶上了枝头，七八朵聚在一起，白色的花瓣淡黄的蕊，扑人地散发香气，无忍不住靠近一点深吸几口。
水仙花没有牡丹花那样娇贵惹人宠爱，没有太阳花那样红艳夺目，也没有腊梅那样的清香醉人。可是，水仙花亭亭玉立，玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力”水仙花素有“凌波仙子”的美称。
的确，它那动人的身姿使人一见倾心。
“十一月水仙供上案。”它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的叶间，错落有致地开着几
我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳，在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都禁不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我特意翻翻辞典，查了查“水仙”，水仙花不仅无毒，花美，芳香，还是入药的材料。
午饭后，父母就带我回家了。
现在，花儿，还会开吗？
