新爱洛伊丝小学作文(优质3篇)

新爱洛伊丝小学作文 篇一:我喜欢的一本书

我喜欢的一本书是《小王子》。这是一本法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里写的童话小说。我喜欢这本书的原因有很多。

首先,我喜欢这本书的封面。封面上有一个小男孩,他穿着一件绿色的外套,手里拿着一朵玫瑰花。他的眼睛里充满了好奇和渴望,让我想知道他是谁,他要去哪里。这个小男孩就是书中的主人公,他来自一个小行星,他的名字叫小王子。每次看到封面,我都会被小王子的眼睛所吸引。

其次,我喜欢这本书的故事情节。故事中,小王子离开了他的小行星,开始了他的旅行。他遇到了很多有趣的事情,结识了很多奇特的人物。我喜欢小王子遇到的那些奇特的人物,比如那个自以为是的国王、那个爱吹牛的商人、那个自卑的灯泡修理工等等。每个人物都有自己独特的性格和故事,让我觉得很有趣。

最后,我喜欢这本书的寓意。《小王子》不仅仅是一本童话小说,它还有深刻的哲理。通过小王子的旅行,我们可以学到很多道理,比如友谊的重要性、珍惜身边的人和事、追求真正的幸福等等。这些道理对我来说很重要,我希望能够像小王子一样,成为一个有爱心、有勇气、有智慧的人。

总的来说,我喜欢《小王子》这本书,因为它的封面吸引了我,它的故事情节有趣,它的寓意让我受益匪浅。我希望能够读更多的好书,通过阅读,开阔我的视野,充实我的内心。

新爱洛伊丝小学作文 篇二:我的暑假计划

暑假即将到来,我制定了自己的暑假计划。我计划在暑假期间做一些有意义的事情,充实自己的假期。

首先,我计划多读书。在暑假期间,我会花更多的时间阅读各种各样的书籍。我喜欢看故事书、科普书、诗歌等等。阅读可以开阔我的视野,丰富我的知识,提高我的阅读能力。我希望通过读书,让自己变得更加聪明和有才华。

其次,我计划学习一些新的技能。比如,我想学习弹钢琴。我一直很喜欢音乐,我希望能够弹奏自己喜欢的音乐曲目。另外,我还想学习绘画。我喜欢画画,我希望通过学习绘画技巧,能够画出更加美丽和生动的画作。学习新的技能可以培养我的兴趣爱好,提高我的综合素质。

最后,我计划参加一些社会实践活动。我希望能够参加一些志愿者活动,为社会做一些贡献。比如,我可以去帮助孤寡老人,给他们送去温暖和关怀;我还可以去帮助环保组织,参与垃圾分类和植树造林等活动。通过社会实践,我可以学到很多知识和技能,同时也能够培养我的责任感和奉献精神。

总的来说,我的暑假计划包括多读书、学习新技能和参加社会实践活动。我希望能够度过一个充实而有意义的暑假,让自己在假期中得到成长和进步。我相信,只要我付出努力,我的暑假计划一定能够实现。

新爱洛伊丝小学作文 篇三

新爱洛伊丝小学作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的新爱洛伊丝小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  战争结束了,我也平静了下来,可以安然入睡。

  看卢梭的书,有强烈的共鸣,有时候不得不停止下来。我总觉得,我能想到的,我想表达的观念,基本上都让卢梭想过、并很好地表达了。再往下看,我自己就无话可说了。不仅看《新爱洛伊丝》,看《一个孤独的散步者的遐想》、《忏悔录》、《爱弥儿》甚至《论语言的起源》都是这样。当我看到,我所想的,已经被人说了,那我的思想就不是我的思想了,我就没有思想了。没有思想,也就没什么可以说的了。我感到有些沮丧。最后,我有些无奈地对自己说:“继续去想。”

  在看黑格尔和冯友兰、钱穆的书的时候,尽管也有些地方能产生共鸣,但基本上是他们的思想的在引导我思考。我在向他们学习。他们的思想,大多在我所想之外;而卢梭所想,大多在我所想之内,只是他的表达能力着实令我佩服。卢梭的《社会契约论》和《论人类不平等的起源》,我还没有看。我估计在这两部书里,我才能看到他在我所想之外的思想,我才能领略他的“伟大”之处,要不然他的头像也不可能成为康德工作室墙上唯一的'装饰品。这两部书是与社会政治相关的。而我对社会政治,是很缺乏头脑和兴趣的

。也难怪我将他的这两部作品无意中放到最后来看。卢梭的《忏悔录》其实是自传,关于他50多岁以前的生活;《一个孤独散

  步者的遐想》可看作是《自传》的续篇,反映了他晚年的生活和思想;《爱弥儿》是论教育的,关于小孩从出生到成年的教育;《论语言的起源》是关于人类起源之初的思考;《新爱洛伊丝》是关于爱情的,表达了卢梭心目中理想爱人的形象和他的爱情、婚姻、友谊与道德方面的观念。这些方面的问题我都有想过。而对于一个社会的政治,我基本上没有想过。我估计看完之后,我也不会对政治方面进行思考,只会很佩服卢梭而已。我计划下一步是进行哲学方面的学习。我的大学老师曾说过:“如果你对哲学有兴趣的话,或者说你想了解整个人类的哲学的话,那么你只要对一个哲学家进行研究,基本上把他的全部作品认真看一遍。这样,你了解了一个哲学家,其他的哲学家,你只要看主要作品就行了。”我不知道我的同班同学中是否还有人记得白老师说的这句话。如果没有人记得的话,那他这句话就只是对我说的了。我之前打算认真了解的第二个人是罗素。但我买了罗素和黑格尔的大部分书之后,我发现,罗素的思想过于庞大,有些“散”,不同于黑格尔那种严格意义上的哲学家。所以关于哲学方面的学习,我打算从黑格尔开始。

  31岁的时候,黑格尔开始在耶拿大学教书;59岁的时候,被任命为柏林大学校长。31岁的时候,我开始学习黑格尔哲学;59岁的时候,我会在做什么?

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