书法让我陶醉作文(优质3篇)
书法让我陶醉作文 篇一
书法是一门古老而神秘的艺术,它以独特的方式将文字与美感完美地结合在一起。对我来说,书法不仅仅是一种艺术形式,更是一种精神的寄托和情感的表达。每当我拿起毛笔,在宣纸上挥洒墨汁的那一刻,我仿佛置身于另一个世界,沉浸在书法的魅力之中。
首先,书法给我带来了无尽的乐趣和愉悦。在练习书法的过程中,我可以尽情地发挥创造力,随心所欲地书写,每一个字都充满了我的个性和情感。我可以选择不同的字体和书写风格,通过笔画的粗细、轻重、起落,来表达我内心的感受和思考。在完成一幅作品后,我总是会感到一种满足感和成就感,这种满足感远远超过了任何其他活动给予我的快乐。
其次,书法让我感受到了中国传统文化的魅力和深厚内涵。书法作为中国文化的瑰宝之一,承载着千百年来的智慧和精神。当我研究古代名家的作品时,我会被他们那独特的笔法、妙不可言的构思和深邃的意境所吸引。这些作品不仅展示了书法的技巧和艺术性,更传递了一种对生活的热爱和对人性的思考。通过书法,我更加深入地了解了中国传统文化的博大精深,也更加自豪地将其传承下去。
最后,书法让我学会了耐心和坚持。书法是一门需要长时间磨练的艺术,需要不断地练习和修炼。在练习书法的过程中,我会遇到各种困难和挫折,但我从不放弃。我会一遍又一遍地反复描摹,直到达到自己满意的效果。这个过程不仅仅是对技巧的提高,更是对自我的锻炼。通过书法,我学会了耐心等待,坚持不懈地追求进步。
总而言之,书法对我来说是一种陶冶情操的艺术,它让我感受到了乐趣和愉悦,了解了中国传统文化的魅力,同时也让我学会了耐心和坚持。每一次挥洒墨汁的时刻,都让我陶醉其中,沉浸在书法的世界里。我相信,书法将一直伴随着我,成为我人生中不可或缺的一部分。
书法让我陶醉作文 篇二
书法是一门美丽而神秘的艺术,它以独特的笔墨、篆刻和构思方式将文字展现出深邃的美感。对我来说,书法不仅仅是一种艺术形式,更是一种表达情感和展示个性的方式。每当我拿起毛笔,在宣纸上挥洒墨汁的那一刻,我仿佛进入了一个完全不同的世界,沉浸在书法的魅力之中。
首先,书法给我带来了无尽的创造力和自由。在书写的过程中,我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力,随意地书写每一个字。我可以选择不同的字体和书写风格,通过笔画的粗细、轻重、起伏,来表达我内心的感受和思考。在书法的世界里,我不受限制,可以自由地展示自己独特的风采和个性。
其次,书法让我更加了解中国传统文化的魅力和深厚内涵。书法作为中国文化的瑰宝之一,承载着千百年来的智慧和精神。当我研究古代名家的作品时,我会被他们那独特的笔法、妙不可言的构思和深邃的意境所吸引。这些作品不仅仅展示了书法的技巧和艺术性,更传递了一种对生活的热爱和对人性的思考。通过书法,我更加深入地了解了中国传统文化的博大精深,也更加自豪地将其传承下去。
最后,书法让我学会了耐心和坚持。书法是一门需要长时间磨练的艺术,需要不断地练习和修炼。在练习书法的过程中,我会遇到各种困难和挫折,但我从不放弃。我会一遍又一遍地反复描摹,直到达到自己满意的效果。这个过程不仅仅是对技巧的提高,更是对自我的锻炼。通过书法,我学会了耐心等待,坚持不懈地追求进步。
综上所述,书法对我来说是一种陶冶情操的艺术,它让我发挥创造力和自由,了解了中国传统文化的魅力,同时也让我学会了耐心和坚持。每一次拿起毛笔的时刻,都让我陶醉其中,沉浸在书法的世界里。我相信,书法将一直伴随着我,成为我人生中不可或缺的一部分。
书法让我陶醉作文 篇三
书法让我陶醉作文
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的书法让我陶醉作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记得老师从小教我做人不出格,写字也不出格,要求我们堂堂正正做人,端端正正写字。后来,随着年龄增长与学识增多,我才知道,我们中国人其实就像中国的汉字一样,外形方方正正,内在干干净净;做人堂堂正正,行事端端正正;为人恭恭敬敬,处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造,是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始,因为每天都会路过小朋友练字的地方,看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字,白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开,当时感觉这种书法练习既神奇又有趣,于是,央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由,说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与
纸张的融合,也无法满足内心挥毫泼墨的好奇,我只有每次路过时看人练字,没想到看人练习书法也能令人上瘾,我从一年级开始正式练习写毛笔字,从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识,原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚,中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……练习书法起初从手握毛笔开始,别小看简单一枝笔,要想让它乖乖听话,还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余;可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好,毛笔字也就写不好,就像士兵手中的枪,枪举不好瞄不准,目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难,难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察,临摹能力强,加上悟性高,从练习握笔到书写小字,再到练习大字、书写对联,我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里,我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联,还多次参加过中小学生书法比赛,获得过校级比赛一等奖,市级比赛二等奖,省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣,又有极高的'悟性,准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道,真正要达到手法连惯行云流水的水平,仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉,不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣,从书法比赛中荣获过多次奖项,更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量,感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉,不仅仅是因为我粗略学到了一技之长,会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联,更重要的是我在动静结合的书法练习中,既培养了学习的耐力,也陶冶了自己的情操。