大课间活动作文【最新3篇】

大课间活动作文 篇一：发扬友爱精神，共创快乐大课间

大课间是我们学生放松的时刻，也是展示我们团结友爱精神的时刻。每当大课间的铃声响起，同学们纷纷放下书本，走出教室，迎接一段愉快的休息时间。

在大课间，我们有很多活动可以选择。有的同学喜欢踢足球，他们组成了自己的足球队，每天都会在操场上进行训练和比赛。有的同学喜欢打篮球，他们组成了篮球社团，通过打球来锻炼身体和培养团队合作精神。还有的同学喜欢跳绳、玩飞盘、画画等，他们也有自己的小团队，每天都会在大课间进行活动。这些大课间活动不仅让同学们锻炼了身体，还培养了他们的团队合作能力和创造力。

除了这些团队活动，大课间还有一些个人活动。有的同学喜欢在操场上跑步，他们通过跑步来强身健体。有的同学则喜欢在图书馆里阅读，他们可以借阅到各种各样的书籍，丰富自己的知识。还有的同学喜欢在操场上散步，他们可以欣赏到美丽的风景，放松自己的身心。这些个人活动让同学们可以选择自己喜欢的方式来度过大课间，使每个人都能找到自己的快乐。

大课间活动不仅仅是为了让同学们放松，更是为了培养我们的友爱精神。在大课间，同学们会互相帮助，一起玩耍，互相鼓励。如果有同学不会踢足球，其他队友会耐心地教他，让他也能参与到活动中来。如果有同学遇到了困难，其他同学会主动伸出援手，帮助他解决问题。这种友爱精神让我们的大课间更加温馨和谐。

我相信，只有在友爱的氛围中，我们才能快乐地度过大课间。让我们一起发扬友爱精神，共创快乐大课间吧！

（词数：600字）

大课间活动作文 篇二：大课间活动丰富多彩，展示个性与才华

大课间是我们学生生活中最期待的时刻之一。这是放松、娱乐和展示自己的时刻，也是展示个性与才华的舞台。在大课间，我们有很多活动可以选择，让我们每个人都能找到属于自己的快乐。

在大课间，有的同学喜欢参加才艺表演活动。他们可以在舞台上唱歌、跳舞、演戏等，展示自己的才华和魅力。有的同学喜欢在大课间组织小型的文艺演出，他们可以自己编排节目，让其他同学欣赏他们的创作。这些才艺表演活动让同学们可以展示自己的特长，让大家看到每个人的独特之处。

除了才艺表演，大课间还有一些其他的活动。有的同学喜欢参加手工制作活动，他们可以在教室里动手做一些小手工，比如折纸、剪纸等。有的同学则喜欢参加游戏活动，他们可以在操场上玩各种各样的游戏，比如跳绳、投掷等。还有的同学喜欢参加科技创新活动，他们可以在实验室里进行一些简单的科学实验。这些活动让同学们可以发挥自己的想象力和创造力，锻炼自己的动手能力。

大课间活动还可以让同学们更加了解彼此，增进友谊。通过参加活动，同学们可以结识更多的朋友，一起玩耍、交流和合作。活动中的团队合作和互助精神让同学们更加团结友爱，彼此之间的关系更加亲密。这种友谊的建立和加深，对我们的学习和成长都有着积极的影响。

大课间活动是我们学生生活中不可或缺的一部分。它丰富了我们的生活，展示了我们的个性与才华，增进了友谊。让我们每个人都充分利用大课间的时间，去发现自己的兴趣和潜力，展示自己的才华和个性。（词数：600字）

大课间活动作文 篇三

大课间活动作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的大课间活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　星期三下午第三节课，我们开展了大课间活动。

　　“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃响了，同学们都一一的回到了教室里。不一会儿，广播的音乐顿时响起，老师就指导同学先排好队，再准备下楼，下了楼梯，同 学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来，这是个小游戏。接着就做篮球球性操，有的.同学手忙脚乱，有的同学比老师做得还要 好，也有的同学跟不上速度，还有的同学做了一些乱七八槽的动作，就像马戏团里的小丑，好笑极了！然后，右手拿着球，放在腰间用手掌抬着球，防止球容易掉在 地上，在老师、体肓委员的带领下，在田径场的跑道慢跑，这是跑操。当然，只有各别的班在这里跑，有的在操场上跑，有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三 圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动，有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、侥8字、抬腿、

　　大课间活动不仅有意义，还可以锻炼身体，放松心情。