记一次精彩的辩论会作文【通用5篇】

记一次精彩的辩论会作文 篇一

辩论会是一种非常有趣且富有挑战性的活动。最近，我参加了一次精彩的辩论会，让我收获了很多。在这次辩论会中，我作为一名辩手，与我的队友一起为我们的立场辩护，并与对方团队进行了激烈的辩论。

这次辩论会的主题是关于是否应该实施学校统一校服政策。作为辩手，我代表反对派，坚决反对这一政策。为了更好地准备辩论，我和我的队友进行了大量的研究和准备工作。我们收集了相关的统计数据、学术论文和实际案例，以支持我们的立场。

辩论会的当天，我感到非常紧张但又充满了期待。当我走上讲台，看到观众们的期待目光时，我的紧张感逐渐消失，我开始全力以赴地发表演讲。我提出了我们反对派的主要论点，包括学校统一校服会剥夺学生的个性和自由，限制了他们的表达方式。我还列举了一些国家和地区取消学校统一校服政策后取得的积极成果。

辩论的过程中，我和对方团队进行了激烈的交锋。他们提出了一些有力的论据，试图驳倒我们的立场。但是我们经过充分准备，能够对他们的观点进行反驳，并提出更加有说服力的证据来支持我们的立场。辩论的氛围非常紧张，但也非常激动人心。

最终，经过评委的评判，我们队获得了最佳辩手奖。这次辩论会不仅是对我辩论技巧的锻炼，也是对我的知识和思考能力的考验。通过参加这次辩论会，我学会了如何充分准备和组织自己的观点，并学会了如何与他人进行合理的辩论。

这次辩论会对我来说是一次非常有意义的经历。我不仅学到了很多知识，还提高了自己的辩论能力。我相信这次经历将对我未来的学习和发展产生积极的影响。

记一次精彩的辩论会作文 篇二

辩论会是一种非常有趣且富有挑战性的活动。最近，我参加了一次精彩的辩论会，让我收获了很多。在这次辩论会中，我作为一名观众，亲眼目睹了激烈的辩论，感受到了辩论的魅力。

这次辩论会的主题是关于是否应该实施学校统一校服政策。两支队伍分别代表了支持派和反对派，进行了激烈的辩论。支持派提出了统一校服可以减少学生间的社会差异，提高学校的纪律和秩序。反对派则认为学校统一校服会剥夺学生的个性和自由。

辩论的过程中，双方队伍都展现了出色的辩论技巧和逻辑思维能力。他们提出了充分的论据，并通过实例和数据来支持自己的观点。辩论过程中，双方互相辩驳，给出了有力的反驳和论证。他们的辩论内容紧扣主题，逻辑清晰，让观众们听得津津有味。

作为观众，我不仅被辩手们的口才和思维能力所折服，也更深入地理解了辩论的重要性。辩论是一种学习和思考的方式，可以帮助人们更好地理解问题，并从不同的角度来思考和解决问题。通过这次辩论会，我学到了如何听取和分析他人观点，并提出自己的意见。

这次辩论会给我留下了深刻的印象。我意识到辩论是一种重要的沟通和思考方式，可以帮助我们更好地表达自己的观点，同时也能够接受他人的不同意见。我相信这次经历将对我未来的学习和人际交往产生积极的影响。

记一次精彩的辩论会作文 篇三

　　今天下午，我们五·五班进行了一场前无所有的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”

　　1、2大组为正方，3、4大组为反方。正方有五位辩手，反方也有五位辩手（其中反方辩手有一个是我）当文老师说：“开始”时。辩论会就正式开始了。

　　首先由正方的第一位辩手姚钰桁发言：“我方认为开卷有益，因为杜甫说过：‘读书破万卷，下笔如有神’，所以我们该多读书……”我方的辩手何嘉欢不甘示弱，他理直气壮地说：“我方认为开卷未必有益，因为有一个小女孩因为读《我的奋斗》这一本书，想模仿女主角穿越，于是就跳楼自杀了。”

　　正方的第二位辩手梁瀚月也开始发言了：“我方认为开卷有益，因为教育就是从书中学到知识，如果脑袋里只有从课本里学到的知识，那是不完美的……”。我代表反方反驳道：“我方认为开卷未必有益，因为我觉得现在市场上有许多书，内容极其不健康，他们根本无法对我们的成长发展起到任何作用，反而还有负面的影响！”

　　正方的第三位辩手胡宇馨温文尔雅地说：“在这个信息化的世界里，读书是我们收获知识的主要途径之一……！”我们反方的第三位辩手魏冉也发言了：“我方认为开卷未必有益，因为我觉得有的人读了很多书，他好的可能没学到，坏的可能学到了不少！”

　　大家都唇枪舌战，不甘示弱，争的面红耳赤，谁也不让谁，最后，到了自由发言。但只有我方的赵心铭起来发言，他还帮了我们两次，我都对他刮目相看了。最后文老师总结道：“开卷是否有益，要看你怎么开卷”就这样，这一场对答如流、头头是道、神采飞扬的辩论会就圆满结束了。但是我们还不想结束，多么的想马上又开始像这么精彩的辩论会啊！

记一次精彩的辩论会作文 篇四

　　古人说：“开卷有益”。一本书能带给自己知识。也有的人说：“开卷未必有益。”看了不健康的书反而有害。今天，我们班围绕这个话题，举行了一次辩论会。

　　辩论会开始了，正反方的代表手上都拿着一份份资料。首先，正方的同学先站起来，表情严肃地说：“看一本好书，是有益处的，许多古今中外的人才，小时侯都看了许多的书籍，长大后才有知识，为自己祖国作出贡献，所以，我认为“开卷有益”。

　　反方的同学立即反对：“看一本对自己有害的书，会导致违法乱纪，误入歧途、不明事理，严重还会自杀。”这名反方的同学还举了一个例子，我觉得说的很具体。

　　正方的同学连忙套用名言：“书是全世界的营养品。一日无书，百是荒芜。”

　　反方同学依旧面不改色说：“据国家统计，现在青少年儿童不适合读一些有害与成年人才能读的书，不然会走火入魔，后果不堪设想。”

　　就这样，正反方代表同学一直争论着。你一言，我一语，直到下课了才停止议论。

　　我认为，书是有益处的，它是知识的海洋，一个人类的知识辅助器。高尔基曾说过：“书是人类的阶梯。

”不看书的人没有知识。但是，我也认同有些书是有害的看法。小朋友最喜欢看的《蜡笔小新》漫画书，书中就有写对身体不健康的画面，这就是所谓不健康的书籍。我们只要不看那些有害的书也可以增长知识。

记一次精彩的辩论会作文 篇五

　　今天下午，五年级二班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见班长徐洁站在讲台前，老师在旁就座。台下的同学在讨论着什么，同学们表情严肃似乎要进行一场比赛。一阵清脆的铃声过后，在同学们精心准备之后，一场激烈的比赛开始了。班长徐洁大声宣布：“五年二班辩论会现在开始！”顿时，台下发出一阵热烈地掌声，这掌声打破了凝重的气氛。接着徐洁又宣布了这次辩论会的要求是 ——围绕“开卷是否有益”的话题，正反方各抒己见。正方为女生，反方为男生。徐洁话音刚落，正方的曲思雨就开始了自己的演讲。她首先强调“开卷必有益”，接着她以红书为例，讲了红书对我们很重要，不仅可以让我们知道了这几十年来为了我们现在能过上天平日子的解放军叔叔们，他们是用他们的鲜血换来的.新中国。让我们学到了许多的历史故事。而且还能让我们的作文水平提高。

　　曲思雨刚一讲完立刻引起女方的啧啧赞叹。我作为正方的一员，心情就像打了胜仗的士兵一样非常高兴。反方也毫不示弱，一号选手刘子煜反唇相讥。他的观点是“开卷未必有益”。他列举了当前青少年喜欢读阿衰之类的图书，看了那本书的同学往往都会上瘾。比如说下课看那一类书的同学导致老想着，听不进去课，学习成绩下降。以事实依据，这招果然厉害，正方的一时无语。该我出手啦。我站起来说：“那一类的小说是可以看的，但要选择合适的时间。比如说今天心情不好，放学回家写完作业，看看那样的书就会让自己的心情变好 ，放松一下是可以的。但你不能在学校上课时看，那就是不分轻重的做法。辩论会上的同学们互不相让，你一言，我一语，争得不亦说乎。胜负难分。啊！这真是一场激烈·精彩的辩论会！