这是我的廖老师作文(通用3篇)

这是我的廖老师作文 篇一

我的梦想

每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。从小我对科学充满了无限的热爱和好奇心，每当我看到科学实验或者听到关于宇宙、生命等的知识，都会感到一种强烈的兴奋和渴望。

我相信科学是推动社会进步和改变世界的力量。科学家们通过不断的探索和研究，解开了许多自然界的秘密，使人类的生活变得更加便捷和舒适。我希望有一天，我也能为人类的进步做出自己的贡献。

为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，并参加了许多科学竞赛和实验室的实践活动。在这些活动中，我学到了很多实用的科学技巧和方法，也培养了自己的动手能力和创新思维。我相信这些经验和知识将会对我未来的科学研究起到重要的作用。

除了学习科学知识，我也注重培养自己的团队合作和沟通能力。科学研究往往需要多个人的合作和交流，只有团队成员之间的默契和配合才能取得更好的成果。因此，我积极参加学校的科学社团和团队项目，与其他同学一起合作，共同解决科学难题。

尽管我的梦想还有很长的路要走，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，我的梦想终将实现。我希望能够为世界的科学事业做出自己的贡献，为人类的未来带来更多的希望和可能性。

这是我的廖老师作文 篇二

我的假期生活

暑假来临，我迫不及待地迎接了我最喜欢的假期。在这个假期里，我过上了充实而有意义的生活。

首先，我利用假期时间提升自己的技能。我报名参加了一家培训机构的数学和英语课程。通过系统的学习和练习，我在这个假期里提高了自己的学习成绩和能力。同时，我还参加了一些兴趣班，如绘画、音乐等，丰富了我的课余生活。

除了学习，我还参加了一些有意义的社会实践活动。我和一些志同道合的同学一起组织了一场义卖活动，将所得款项捐给了一所贫困地区的学校。通过这次活动，我不仅感受到了帮助他人的快乐，也学到了如何组织和筹划一场活动的经验。

此外，我还利用假期时间锻炼身体。每天早晨，我都会去晨跑，这不仅让我保持了良好的身体素质，还让我感受到了大自然的美妙和宁静。我还参加了一些体育俱乐部，如游泳、篮球等，锻炼了我的身体和团队合作精神。

最后，我也给自己安排了一些休闲娱乐的时间。我读了许多我喜欢的书籍，看了一些有意思的电影，还和朋友们一起玩游戏和聚会，放松心情，享受属于青少年的快乐时光。

通过这个假期，我不仅充实了自己的生活，也学到了许多有用的东西。我相信这些经历将对我未来的学习和成长起到重要的作用。我希望每个假期都能过得这么充实和有意义。

这是我的廖老师作文 篇三

这是我的廖老师作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的这是我的廖老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我有一位老师，她就像一位魔术师。对于我们来说，她的话，一说就懂，一教就会，可以把学习不好的学生变成学习非常好的学生，把学习不好的学生变成学习非常好的学生。

　　自从廖老师教我们以后，我的进步可大啰，不过这事，还得从我的同桌说起。

　　先说我的老同桌吧，她叫陆思宁，是一个对同学不负责的'人。有一次人在看书，陆思宁看到了我，大声叫道：“余孟航，改错!”我一听，心想这么大声，我就不改！

　　陆思宁走过来死死的瞪了我一眼，去告老师去了，就再也不理我了，结果我的许多错仍旧堆积如山。

　　过了一会，上课了，廖老师进来严肃地说：“余孟航，中午为什么不改错？”

　　我低下头小声地说：“陆思宁只给我说了一次，而且还大声吼我。”

　　廖老师深思了一会儿，不慌不忙地说：“现在，余孟航和黄翼翔对调，以后，赵家仪做余孟航的同桌。赵家仪是我们班最优秀的孩子，以后要耐心地帮助余孟航。”赵家仪张大了嘴巴，瞪圆了眼睛说：“啊！不会吧？”廖老师看到赵家仪不愿意，连忙说：“赵家仪，你可是大队委哟，应该多帮助同学。”赵家仪听了，点点头，答应了。

　　从此以后，赵家仪每次中午吃完饭，都要说一句：“孟孟，改完错没有呀！”“孟孟，改完错没有啊！”一遍一遍，不厌其烦地提醒我。

　　我听了放下书跑到座位上开始改错了，可每次改不了一会儿，就不想改了。

　　后来，廖老师想了一个办法。

　　有一天，廖老师问我：“余孟航，错改完没有？”

　　我说：“没有！”

　　廖老师说：“你不改，减两百的分，同桌减一百，组长减一百。”

　　赵家仪一听“哇~哇”大哭起来！

　　看到赵家仪哭了，我心里很不好受，是我连累她的。

　　这时，廖老师走过来，和颜悦色地说：“余孟航，好不好意思？赵家仪这么关心你，你却不领情，还连累别人，这样的同桌你不珍惜，那你回去和陆思宁坐。”

　　我一听急了，赵家仪可比陆思宁好一百倍，我以后一定要听赵家仪

　　这就是我的老师――像母亲一样爱我的老师。