感动作文【经典6篇】
感动作文 篇一：一颗善良的心
近日，我遇到了一件让我十分感动的事情。那天，我正走在回家的路上，突然听到一阵痛苦的呻吟声。我顺着声音的方向望去，发现一位老奶奶正躺在地上，手里还紧紧握着一把雨伞。我赶紧跑过去，帮助她慢慢地站起来。老奶奶看上去很虚弱，满脸的汗水。我询问她是否需要帮助，是否需要打电话给家人。老奶奶摇了摇头，说她只是不小心摔倒了，并且告诉我她住的离这里很近，只需要走几步路就能回家。但是她的体力实在不够，无法继续走下去。
我看着老奶奶疲惫的样子，心里充满了同情和爱心。我决定帮助她回家。我轻轻地接过她手中的雨伞，搀扶着老奶奶一步一步地走。虽然路程并不长，但是对于老奶奶来说却是艰难的。我不停地鼓励她，告诉她只要坚持一下就能到家了。老奶奶听到我的话，眼中闪过了一丝希望的光芒。
终于，我们到达了老奶奶的家门口。她感激地看着我，说了一声“谢谢”。我微笑着回答：“这是我应该做的。”我帮她打开了门，然后告诉她如果有什么需要帮忙的地方可以随时找我。老奶奶点了点头，进入了自己的家。
回到家后，我心里一直都感到温暖和满足。我想，只要我们每个人都能用自己的善良之心去帮助别人，那么这个世界一定会变得更加美好。我们可以用一颗善良的心去感动他人，让他们感受到温暖和关爱。
感动作文 篇二：那个默默付出的人
在我读小学的时候，班里有一个同学叫小明。他是个胖胖的男孩，总是戴着一副眼镜，看起来有些呆呆的。每天放学后，他总是一个人默默地站在教室门口，看着其他同学纷纷离开。有时候，我会走过去和他打招呼，但他总是只是微笑着点点头，不说太多的话。
有一天，我放学后准备回家，突然听到了一个悲伤的哭声。我顺着声音的方向望去，发现是小明在哭泣。我走过去关切地问他怎么了，他告诉我他不小心把作业本弄丢了，怕被老师批评。我看着他无助的样子，心里充满了同情和怜悯。
我决定帮助小明找回他的作业本。我们一起来到教室，开始仔细地寻找。经过一番努力，我们终于在教室的一角找到了小明的作业本。小明高兴得不得了，他感激地看着我，说了一声“谢谢”。我微笑着回答：“这是我应该做的。”
从那以后，我和小明成了好朋友。我发现小明是一个非常善良和聪明的孩子，他总是默默地帮助其他同学解答问题，从不计较得到的回报。他默默地帮助别人的举动深深地感动了我。我想，他是那个默默付出的人，他用自己的善良之心去感动他人，让他们感受到温暖和关爱。
在我成长的过程中，我遇到了很多善良的人，他们的行为让我深受感动。无论是帮助老人回家的那个人，还是默默付出的同学，他们用自己的善良之心去影响和感动身边的人。我相信，只要我们每个人都能用自己的善良之心去帮助别人，那么这个世界一定会变得更加美好。
感动作文 篇三
为他人的舍己为人所感动，为他人的大爱无疆所感动，这样被感动的次数，一定是不少了。但是，你有被自己感动过么？只有会被自己感动，才能体会人性的最真、最善、最美。一天放学回家，我习惯性地放下书包，便开始写作业。
作业占据了我的整个注意力，我丝毫没有察觉到那只降落在我左肩上的小生命——一只又肥又大的黄蜂！既然它又肥又大，为什么我要用“小”字来形容呢？因为它生命存在的价值和我们相比起来，实在是太渺小、太渺小了。“啊——！”我立即跳起，疯狂地甩动左肩，可是它仍停在那里，仿佛它的世界是他人撼动不了的。我便不再甩动，小心翼翼地脱下了外套，开始疯狂地抖动外套，企图把它甩出来。
我还是很害怕的，怕它会飞起来蜇我。然而不几下，它就被我甩在了地上，又一次不动了。我不敢靠它太近。便拿拖鞋拍了拍它，它立即反抗性地开始爬动，它还活着！我真不知道是该开心还是担心。唯一让我奇怪的是，作为一只有翅膀的大号昆虫，为什么不飞呢？我轻轻俯下身，仔细察看它的背部，发现了一个令我诧异的结果——它没有翅膀！也就是说，它只能通过爬行或别的什么渠道来完成移动。
它仍在地上慢慢地爬着，我原本想消灭它的念头居然不见了！一般来说，看到蛾子、蚊子之类的，我想都不用想就会用厚厚的《圣经》拍死它，为民除害。可是这回，我不仅没这么想，我还甚至想帮它。作为一只昆虫，它竟然不会飞！多么可悲！就像作为一个人，却不能直立行走。我不能让命运再次对它不公，虽然它总是要死的，但它命不该绝在一个初中女生的《圣经》之下！我决定代替上帝饶它一命，赐予它第二次新生。
于是，我用纸片把它送到楼下的草丛中去了，然后远远地目送它消失在草丛中。这一切之后，我被感动了，被自己内心那份同情和童心感动了。我知道，我再也不会伤害任何一个无辜的小生命了，哪怕是一只毫无攻击力的没有翅膀的小飞虫。
感动并不一定要全球瞩目、万人称赞，只要觉得自己做的对，就该被自己感动、为自己喝彩！为内心升腾起的那点真、那最可爱的美好，那历经生活而获得的成长，鼓掌。
感动作文 篇四
看！那是什么那么精彩？哦，原来是我们景贝小学的大课间活动。
首先操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做武术操，音乐变得十分有力，同学们显得有力、强壮。最后是表演跆拳道操，我们全校同学都做的很认真，动作十分整齐。我们做完体操后，终于到稍微放松的时刻——体育活动。
你看，有的同学在跳绳，他们跳来跳去，像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑；还有的在比赛打乒乓球，他们打得真精彩啊，旁边的同学不停的喝彩。我们班是跳远，我排在第二位，很快就可以开始跳远，我们的心情很开心，而且跳完可以再跳，大家都很开心！
这时，上课铃声响了，大家立即回过神来，有秩序的回到自己的位置。短暂的课间活动过去了，它却给我们许多回味无穷的欢笑！大家玩得真开心啊！不过，你不用担心再也看不到壮观的大课间活动。你绝对会很惊讶地问为什么，因为每周星期四都会有大课间，所以等着下一次更精彩的大课间吧！不信？咱们走着瞧吧！
感动作文 篇五
又是一年金秋。不知从何时起，那甘甜黏稠、缠绵缱绻的香味又常常萦绕在鼻畔。对了，是桂花开了。
小区里也不过植着两三棵桂树，就已香得无孔不入了。这些桂树都种在一条几乎无人问津的小径上，小径已被花香覆盖着。我今日恰好无事，便来此处放松下心情。
我在小径上来来回回地走，花香兜头兜脑的扑过来，害我欢喜得一个趔趄。我大口吸着花香，竟有了几许贪恋。等我好容易平复下激动的心情，这才发现我不远处的桂花下，有个人在跳舞，古典的琴声与这些桂花仿佛天然形成。
我走近一看，发现此人竟是一位白发苍苍的老奶奶。她的头发被绾成了一个精致的发髻，身穿火红毛衣，衣上带着桂花几粒。本身爱跳舞的我，此刻也顾不得欣赏花了。仔细打量这位老奶奶的舞姿，她的动作算不上优美，甚至四肢略有僵硬，但组合起来都有一种说不出的韵味。一划臂，一摆腿，搅动得花香，一波波地流淌。一曲舞毕，老奶奶也发觉了我的存在，不好意思的笑笑，说，让你看笑话了。我连忙摇头，您跳得真好。
老奶奶将一缕散落的头发捊了一下，讲起了她以前的故事，她以前是一名文体赏，老了后，但没有放弃舞蹈的热爱。有时，有些为了健身的老太太们也会向她学习跳舞。
“我最喜欢桂花，每次开花，都捧出所有的金黄。它也总要开到秋末，把秋天完美地送走，才默默隐退江湖。”老奶奶说此话时，黑珍珠似的眼睛，水波潋艳着，如孩子般清澈。
此时，再次抬头望向那棵桂树，醇厚的绿叶间，撒落金粟点点。暗香浮动，静水深流。我心中勾起一股感动的情愫，在暗香中默默感叹到：人如桂花，要热烈地活上一回才好。
这件事已过去了许久。由那压枝的桂花到绯云的樱花，由那日金秋到今日阳春。僵硬的手脚已被三月解冻，久未舒展的脸，三月轻轻呵上了气。雷锋，在三月中被唤醒。看着如今绿油油的桂树，我又突然想到：雷锋，也不是像桂花那样，相素无华，燃烧着自己的青春吗？
感动作文 篇六
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起，浑身都冰凉了。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
天空闭上了它的眼睛，因为光芒都被阖在眼皮内的缘故。天空便黑得有些阴惨，在令人窒息的寂静的空气中，不时传来一声沉闷的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已经越发微弱了，身旁的服侍者见此情景，匆匆说了一句：“我去叫医生”后，便跑走了。正跑到门口，老人又艰难地叫住了他，他以为老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神静气地细听。
老人讲完了一句话，便支持不住，与世长辞。所有在场的人，都不禁为之动容。那句话是：
