合作作文【优选6篇】
合作作文 篇一
合作创造奇迹
合作是一种强大的力量，它可以使我们共同努力，创造出令人惊叹的成果。无论是在学校的小组作业中，还是在社区的志愿者活动中，合作都是关键。在我看来，合作是人类最宝贵的财富之一。
合作可以带来许多好处。首先，合作可以增强团队的凝聚力。当我们共同努力，为了同一个目标而奋斗时，我们会感到团队的力量。我们可以互相激励，互相支持，共同面对困难和挑战。
其次，合作可以促进思想的碰撞和创新的发展。每个人都有自己独特的想法和见解。当我们合作时，我们可以分享这些想法，并从中获得启发。通过集思广益，我们可以找到更好的解决问题的方法，实现更好的成果。
合作还可以培养良好的沟通和协调能力。在合作过程中，我们需要与他人进行有效的沟通和协调。我们需要倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会妥协和合作。这些能力对于我们的个人发展和未来的职业生涯都非常重要。
然而，合作也面临一些挑战和困难。有时候，我们可能会遇到意见分歧或者个人利益的冲突。在这种情况下，我们需要学会妥协和解决问题。我们需要以团队的利益为重，放下个人的情绪和利益，寻求共同的解决方案。
总之，合作是一种强大的力量，它可以带来许多好处。通过合作，我们可以增强团队的凝聚力，促进思想的碰撞和创新的发展，培养良好的沟通和协调能力。虽然合作可能面临一些挑战和困难，但只要我们保持开放的心态和积极的态度，我们就能够克服这些困难，取得合作的成功。
合作作文 篇二
合作创造美好未来
合作是一种重要的能力，它可以帮助我们实现共同的目标，创造出美好的未来。无论是在学校的团队项目中，还是在社会的合作活动中，合作都是至关重要的。在我看来，合作是推动社会进步和个人成长的关键。
合作具有许多好处。首先，合作可以促进团队的凝聚力和合作精神。当我们共同努力，为了同一个目标而奋斗时，我们会感到团队的力量。我们可以互相激励，互相支持，共同面对困难和挑战。团队中的每个人都发挥着重要的作用，每个人的努力都是不可或缺的。
其次，合作可以带来更好的成果和效益。当我们合作时，我们可以集思广益，共同解决问题，取得更好的成果。每个人都有自己独特的技能和才华，通过合作，我们可以充分发挥各自的优势，实现更大的成就。
合作还可以培养良好的沟通和协作能力。在合作过程中，我们需要与他人进行有效的沟通和协调。我们需要倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会妥协和合作。这些能力对于我们的个人发展和未来的职业生涯都非常重要。
然而，合作也面临一些挑战和困难。有时候，我们可能会遇到意见分歧或者个人利益的冲突。在这种情况下，我们需要学会妥协和解决问题。我们需要以团队的利益为重，放下个人的情绪和利益，寻求共同的解决方案。
总之，合作是一种重要的能力，它可以帮助我们实现共同的目标，创造出美好的未来。通过合作，我们可以促进团队的凝聚力和合作精神，实现更好的成果和效益，培养良好的沟通和协作能力。虽然合作可能面临一些挑战和困难，但只要我们保持开放的心态和积极的态度，我们就能够克服这些困难，取得合作的成功。让我们携起手来，共同创造出美好的未来！
合作作文 篇三
“合作是一种力量，它将使我们所有的人成为更好的朋友，让我们一步一步走向成功。”
——题记
在一个团队里，我们必须有合作的精神，这样我们才能达到成功的另一面在这里，我想给大家讲一个合作成功的故事。
有一天，一个人向上帝请求：“在那之后，我总有一天会上天堂或下地狱，请带我四处看看，好吗？”上帝答应了他的请求。那人先下地狱。
这个时间正好是地狱的人在吃午饭。那人看到他们的食物是不坏，但人瘦得皮包骨头，这让他怀疑。然而，看了一会儿那个人，我知道为什么：都达到与他们每个人的勺子一米，当他们舀饭，赶紧送到他嘴里，但不是每个时代自己的嘴，勺柄打墙，使他们有足够的吃的每一餐。这是不合作，自顾自的后果。
那人又上了天堂，发现这里的人都吃了又肥又白的东西，他们用的勺子有一米长他们是怎么得到食物的原来，他们每个人都没有把食物送到自己的嘴里，而是送到对面人的嘴里这样，他们就可以吃到丰盛可口的一餐了合作使他们克服困难，合作使他们幸福地生活。
从这两个故事可以看出，合作的力量很强，能使我们成功，也让我们团结起来，成为更好的合作伙伴！
合作作文 篇四
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？”
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的
郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。”小组长刘安宁想了想，对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。”我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
合作作文 篇五
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
合作作文 篇六
每个人，一般来说，做任何事情都需要人们真诚的合作，单靠一个人去完成时比较困难的，甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。哲学上说：“合作就是1十1>2。”
小朋友说：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
这不更能说明人需要合作吗？
在我的记忆力，在上五年级下学期的时候。天气非常热，我和妹妹在花园里玩了一上午，回到家里已是汗流浃背，饥肠辘辘。打开冰箱，一点儿吃得也没有，但我们的肚子就是想跟我们唱反间计，“咕——咕——”……家里没有人，一个念头在我脑子里闪过——对呀，我们可以自己做……
说做就做，“你洗菜，我切菜”我说到。于是妹妹仔细的细菜，我认真的切刚刚洗的菜。
“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来，好像再说：“热死我了，热死我了……”我顺着锅边，将切好的菜放进锅里，菜好像很高兴似的，还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去，“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿，我们的醋熘白菜就成功地做好了。
尝着自己做的菜，心里又说不出的高兴。
合作，是我们这个社会上必不可少的。合作能让我们的关系密切起来；能让整个社会强大起来。
