和老师一起朗读燕子的作文200字【经典6篇】
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇一
燕子是一种美丽的鸟类，它有着独特的外形和优雅的飞行姿态。我和我的老师一起朗读了一篇关于燕子的作文，让我对燕子有了更深入的了解。
在朗读作文的过程中，老师为我们介绍了燕子的特点。燕子是一种春天常见的候鸟，它们通常在冬天飞往南方，春天回到北方繁殖。燕子的外形像一只小飞机，身体呈纺锤形，翅膀长而尖，尾巴呈叉状。它们的背部是铁灰色的，腹部是白色的。燕子的嘴巴很小，但非常灵巧，它们主要以昆虫为食。
在朗读过程中，我发现燕子是非常勤劳的动物。它们会在枝桠上筑巢，用泥巴和草叶粘在一起。燕子的巢是半圆形的，有一个小口。巢的内部非常整洁，燕子会在巢内生蛋并抚养幼鸟。燕子每年可以繁殖两到三窝幼鸟，它们对于繁殖非常有耐心和责任感。
通过朗读作文，我也了解到燕子的飞行能力非常强大。燕子的翅膀长而尖，可以迅速地飞行和转弯。它们可以在空中飞行捕捉昆虫，并且可以飞行数千公里来寻找食物和栖息地。燕子在飞行中还会发出特殊的叫声，这是它们之间的交流方式。
和老师一起朗读燕子的作文，让我对燕子有了更深入的了解。燕子是一种美丽而勤劳的鸟类，它们以优雅的飞行和独特的外形受到人们的喜爱。我希望未来能够亲眼看到燕子的飞行，感受它们的飞翔之美。
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇二
燕子是一种令人惊叹的鸟类，我和我的老师一起朗读了一篇关于燕子的作文，让我对燕子有了更深入的了解。
在朗读作文的过程中，我知道了燕子是一种候鸟，它们会在冬天飞往温暖的地方，然后在春天回到北方繁殖。燕子的外形像一只小飞机，翅膀长而尖，尾巴呈叉状。它们的背部是铁灰色的，腹部是白色的。燕子的嘴巴很小，但非常灵巧，它们主要以昆虫为食。
在朗读作文的过程中，我对燕子的巢也有了更深入的了解。燕子会在枝桠上筑巢，用泥巴和草叶粘在一起。巢的形状是半圆形的，有一个小口。巢的内部非常整洁，燕子会在巢里生蛋并抚养幼鸟。燕子每年可以繁殖两到三窝幼鸟，它们对于繁殖非常有耐心和责任感。
通过朗读作文，我还了解到燕子的飞行能力非常强大。燕子的翅膀长而尖，可以迅速地飞行和转弯。它们可以在空中飞行捕捉昆虫，并且可以飞行数千公里来寻找食物和栖息地。燕子在飞行中还会发出特殊的叫声，这是它们之间的交流方式。
和老师一起朗读燕子的作文，让我对燕子有了更深入的了解。燕子是一种令人惊叹的鸟类，它们以优雅的飞行和独特的外形受到人们的喜爱。我希望未来能够亲眼看到燕子的飞行，感受它们的飞翔之美。
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇三
春天来了，天气暖和了，燕子妈妈带着燕子从南方飞回来了。
刚到家乡上空，她们就被一团黑雾包围了。燕子着急地问：“妈妈，这是什么呀？我的眼睛都被它迷得看不见了。”燕子妈妈说：“这是废气，是人们开的造纸厂里排出来的。这些废气对环境的污染可大了，人们真是自己害自己啊！我们赶快离开，往下飞吧。”她们连忙向池塘飞去。
到了池塘上边，燕子看到一条鱼儿正浮在水面上拼命地喘气。燕子问：“鱼哥哥，你怎么了？”
鱼儿叹了口气说：“唉，人们总是往水里乱扔垃圾，水里的空气越来越不好了，我只能到水面上来呼吸两口新鲜一点的空气了。我的许多兄弟都死了，你也快走吧，不然你会生病的。”
燕子听了，大惊失色，急忙告诉了燕子妈妈，燕子妈妈连忙说：“太可怕了，我们还是快点走吧。”说完，赶紧带着燕子飞走了……
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇四
春天到了，东风吹绿了柳梢，吹皱了河水，吹鼓了桃树的花苞。春灵活是太美了，更美的是燕子们都从南方飞来浏览美景。“五一”放假了今后，本人回到家里惊奇的发明有两只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太欢快了。
天天一下学回家，本人要先看看燕子。有一次，本人发明有两个小脑袋探出头来，看看天空，看看大地，以为统统都很奇妙。咦！难道燕子的宝宝孵出来了？不一会儿，燕爹爹跟燕娘亲捉虫返来了，它们嘴对嘴地喂着小宝宝，看着它们一家幸福的样子，本人也为它们欢快。
有一天，本人闻声本人家花猫在“喵喵”地叫个不断，本人急忙跑了出来。一看，呀！小燕子从窝里失落上往了，羽毛还没长饱满，同党上染着血，有气无力地叫着、挣扎着。哎呀欠好，本人发明大花猫正张大嘴巴要吃小燕子了，本人急忙跑已往。突然，从天上冲上往了一只大燕子，这大概是它爹爹！它贪生怕往世挡在小燕子背面，张开同党，大声尖叫。大花猫被吓跑了。本人想，这便是“父爱”的气力吧！
本人连忙喊爹爹快出来，让爹爹搬个梯子把小燕子送回家。从之这个“五一”今后本人每次只需一偶然间来考察它们，期看本人另有新的发明。
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇五
今天下午，我放学回到家的窗底下观察燕子。大概有四五只。
其中看到一只最大的，可能是燕子妈妈。额头上有一双墨绿色的眼睛像发光的珠子，眼睛下有一张三角形的嘴巴。身上披着黑油油的衣服，肚子下围着一条雪白的围裙。一对小小的三Y脚，还有一条像剪刀的尾巴。我能知道它的尾巴是掌握方向和平衡的。
我还听妈妈说：“燕子每天早上5点钟就像闹钟一样带着孩子们吱吱喳喳地叫个不停。就好像在叫妈妈起床，弟弟要上学了。”
我喜欢燕子，因为它们太有趣了。同学们你们喜欢燕子吗？同学们细心观察就可以发现大自然的秘密。
广东广州天河区新塘小学二年级:shaliy 余敏诗
和老师一起朗读燕子的作文200字 篇六
嗨！大家好，我是一只燕子，我有一身乌黑的羽毛，和一个白色的兜兜，一对勤快的翅膀，凑成了我一只活泼可爱的燕子。我的飞行速度可以达到120千米，可以直接来一个180度的大转弯。
我善于飞，可以常常快速的飞。这是为什么呢？因为我们的脚小。我的身体呈流线型，两只翅膀又窄又长，可每秒震动20次，堪称鸟类大家族里轻量刑的飞行。
我们既勤劳又聪明，一天可以抓8000条虫子，连虫子在哪我都知道，你说我们燕子聪明吗？
我们燕子也很幸运，古代传说把我们当作幸福鸟来看待，说我们代表着幸福和吉祥。
我们有75种，同时我们央求善良的人类，呼吁全人类再也不要猎杀我们了！虽然我们的口水有
营养数量多，可是你们这样捕杀，总有一天，我们会在枪下灭绝，那时你们再后悔也来不及了！你们快点醒过来吧！
