我吹萨克斯作文【推荐6篇】
我吹萨克斯作文 篇一
我吹萨克斯已经有几年的时间了。刚开始学的时候，我对这个乐器一无所知，只是因为它的造型酷炫，所以选择了它。刚开始吹的时候，音色有些尖锐，吹得也不是很准，但是我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。
我每天都会找一些时间练习我的萨克斯。我会先按照老师教的基本姿势拿好口型，然后吹出一些简单的音阶和练习曲。刚开始的时候，我的音色还是比较尖锐的，但是随着练习的深入，我的音色也逐渐变得柔和了。
在学习过程中，我遇到了很多困难。最大的问题就是技巧的掌握。萨克斯是一个非常复杂的乐器，吹奏时需要控制气息和指法，同时还要注意音准和音色的表达。这需要我耐心和毅力，一点一点地去琢磨和练习。
虽然吹萨克斯的过程困难重重，但是我从中也收获了很多。首先，我学会了坚持不懈地去追求自己的兴趣。尽管一开始吹得不好听，但我并没有轻易放弃，而是不断努力地提高自己。其次，我也学会了耐心和毅力。吹萨克斯需要长时间的练习，而且进步的速度并不会很快，但是只要我坚持下去，一定会看到成果。
我吹萨克斯已经有一段时间了，我很喜欢这个乐器。通过吹萨克斯，我能够表达自己的情感，释放压力，同时也能够感受到音乐带给我的快乐。虽然吹萨克斯的过程并不容易，但是我会一直坚持下去，不断地提高自己，成为一个优秀的萨克斯演奏者。
我吹萨克斯作文 篇二
吹萨克斯对我来说是一种享受。每当我拿起萨克斯，吹奏出那悠扬的音符，我就感受到了无比的快乐和满足。
吹萨克斯需要很好的技巧和音乐素养。首先，我需要掌握好正确的吹奏姿势和口型。只有正确的姿势和口型才能够产生出美妙的音色。其次，我还需要掌握好各种指法和音阶。萨克斯的指法非常复杂，需要我反复练习才能够熟练掌握。最后，我还需要注意音准和音色的表达。只有准确的音准和丰富的音色才能够使我的演奏更加生动和感人。
吹萨克斯不仅需要技巧，还需要情感的表达。每当我吹奏时，我会尽力将自己的情感融入到音乐中去。有时我会吹奏一些悲伤的曲子，让自己的情感得到宣泄；有时我会吹奏一些欢快的曲子，让自己的心情变得愉快。通过吹萨克斯，我能够表达自己的情感，也能够与他人共享音乐的快乐。
吹萨克斯不仅是一种乐器，更是一种生活的态度。在吹萨克斯的过程中，我学会了耐心和毅力。吹奏一个曲子需要反复的练习和琢磨，而且进步的速度并不会很快。但是只要我坚持下去，不断地努力，我相信我一定能够取得进步。
吹萨克斯给我带来了很多快乐和成就感。通过吹萨克斯，我不仅能够提高自己的音乐素养，还能够锻炼自己的耐心和毅力。我会一直坚持下去，不断地提高自己的演奏技巧，成为一个更好的萨克斯演奏者。
我吹萨克斯作文 篇三
一次偶然的机会，我在青少年宫看到一位老师在吹奏萨克斯，那神奇的音乐激发我学习萨克斯的决心！
我在青少年宫里领会到了它独特的魅力。它的教学模式新颖，与学校里只学考试用的知识有所不同。它是激发你的兴趣，培养你的特长。将你变成一个多才多艺的人。俗话说的好：老师领进门，修行靠个人。什么样的老师是关键。青少年宫的老师和蔼可亲、技艺高超，让你在欢乐中很乐意地学好这门特长。
名师出高徒，青少年宫的学员成绩优异，技压群雄。每次音乐考级都会在青少年宫设一个考点，而学员们因为学习比较认真，所以也都基本通过。
老师上课生动形象，比如我们萨克斯班的方老师，在给我们讲要领的时候，总是打一些比方来让我们听懂。讲指法的重要性时，他就说：“一个数学家很聪明，假如他把6和9看错了的话，怎么算都不可能对了。”
青少年宫不仅教我们本领，还给我们一个展示自己的舞台。每年一度的“成长快乐”就是我们向大家展示自己学习成果的时候。虽然我只在青少年宫萨克斯班呆了三年，但我却已有好几次演出的经历。萨克斯培养我对音乐的兴趣，让我能进杭州外国语学校，也让我增加了一种才艺，使我变得更加自信。
我吹萨克斯作文 篇四
有一次，周毅约我出去操场玩。他在操场上等了我半个小时，没见我走。他急忙跑到我家找我，见我正兴致勃勃地看《西游记》，就怒叫道:“我在操场等你，你却在家里看猴哥。”我不好意思地笑了笑，赶紧道歉:“你看，我就是看书把你给忘了。真的很抱歉。”我指着一本《三国演义》对他说:“既然来了，就看一会儿吧！”周毅听完，拿起一本书读了起来。
我记得另一个星期天，我在家做作业的时候，邻居家的孩子来我家玩。我还没写完作业，让他先玩吧。玩了一会，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那将是一场灾难。我赶紧一遍又一遍地挥挥手:“别玩墨水了……”话还没说完，我的小手已经打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全洒在孩子浅色的衬衫上。他尖叫着，吓傻了，然后大哭起来。我很着急:有什么办法？麻烦！我赶紧跑到水龙头那里去洗，可是用尽了力气，也擦不掉墨渍。着急的时候，眼睛不小心落在了桌子上的《知识杂志》上。我一拍脑门，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨渍，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干净的水漂洗掉。我怎么不练！于是，我拉了拉沾了墨水的衬衫，跑到厨房，拿了一勺米饭，倒在污渍上，然后使劲揉。过了一会儿，墨水真的褪色了，使劲蹭了一会儿，墨水里只剩下一大块淡淡的铜迹。我用肥皂水和清水洗了洗，拧干，递给邻居家的孩子说:“回去晒太阳，几乎看不到痕迹，可以穿。”他惊讶地盯着我，问我:“你怎么知道米可以洗掉墨渍？”我自豪地说:“书告诉我的！”
希望所有同学都热爱读书。
我吹萨克斯作文 篇五
今天下午第二节课的时候，是上音乐课的时候，萨克斯老师还没来，包老师就让我去上萨克斯课。我首先跑到了三楼，三楼没有围挡，我总觉得初中部的学生会跑到我们这里来。上别的乐器课的.时候，他们是经过操场然后到三楼的；等我马上到萨克斯教室的时候，我看见了学其他乐器的同学也从操场走过来。
等我到了萨克斯教室之后，我没有看见萨克斯老师，所以我就在哪里等了一会，老师来了，他让我乐器 拿出来拼装起来，老师说的做的不对，给我进行了改正，完了之后，老师说：“把大拇指放在黑点上，其他四个手指摸四个白色的按钮。”老师让我把中指按下去。我老是把声音给弄变，经过多次练习后，我把那三个按钮全部学会了，还有一个按钮是食指按下去的，最后萨克斯老师让我把中指、食指同时按下去。原来那两个同时按下去可以发出“都”的那个音。最后我和萨克斯老师拆乐器的时候，老师给我两个东西他让我去洗一下。
我吹萨克斯作文 篇六
在一个天气晴朗的中午，我们班里突然走进一位陌生的老师，她自我介绍说是管乐团的老师，然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格，让我们填写自己喜欢的乐器，说是学校要组建管乐团。当时，我就感到非常高兴，我一定要参加管乐团!选乐器的时候，我的第一选项就是“萨克斯”，因为我爱萨克斯，它就像乐器中的小王子，风度翩翩，让人着迷。
过了好久好久，我梦寐以求的萨克斯才到了我的手里。当时，我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色，庞大的“身躯”，真是让我惊叹不已!
每周一次的学习开始了。一开始，我端着笨重的乐器不知所措，拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导，终于发出了美妙的声音，好听极了!于是，通过每天不断的练习，从最初的只能发出“嘟、嘟”声，到现在已经能吹奏一些简单的曲子了，我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲，我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时，在这学习的过程中，也让我明白了一个道理：只要你愿意，只要你坚持不懈不放弃，什么事情都能取得成功!
