教室里的风波作文350(精简6篇)

教室里的风波作文350 篇一

标题:一场突如其来的争吵

今天,我们班发生了一场突如其来的争吵,让整个教室充满了紧张和不安。

事情发生在上午的语文课上。我们班的语文老师是一位严厉而又公正的人,他注重纪律和秩序,对学生的学习态度要求严格。然而,今天上午的课堂却变得一片混乱。

正当老师正在讲解课文时,突然,一位同学不知道从哪里冒出来一本漫画书,开始在课桌上翻阅起来。这个同学是我们班的调皮捣蛋鬼,经常在课堂上做一些不该做的事情,但通常都是小事,没有引起大家的注意。然而,这次他的行为却引来了一场风波。

语文老师发现了这位同学在看漫画书,他的眉头紧皱,脸上露出了不满的表情。他走到这位同学的座位前,从他手中夺过了漫画书,严肃地说道:“上课的时候要认真听讲,不能做其他与学习无关的事情。”这位同学却不服气,他大声反驳道:“老师,我只是一下子看一眼而已,您何必这么严厉呢?”

这句话引起了其他同学的共鸣,他们也开始表达自己的不满。有的同学说:“是啊,老师,他只是看了一眼而已,您何必这么生气?”有的同学则表示支持老师的做法,认为这位同学不应该在课堂上看漫画书。

争吵声越来越大,整个教室陷入了一片混乱。语文老师试图平息这场风波,他耐心地解释道:“同学们,上课的时候要专心听讲,不能分心做其他事情。只有这样才能真正学到知识。”然而,他的话并没有起到平息争吵的作用,大家依然对这位同学的行为持不同意见。

最终,这场风波以班主任的到来告一段落。班主任对大家进行了严肃的批评教育,并要求大家保持课堂纪律,不再发生类似的事情。

这场突如其来的争吵给我们班带来了很多反思。我们意识到,在课堂上要专心听讲,不能做与学习无关的事情。同时,也明白了老师对我们要求的严格性和公正性。希望以后不再发生这样的争吵,让我们的课堂更加和谐。

教室里的风波作文350 篇二

标题:友情的危机

教室里的风波不仅仅是因为课堂上的争吵,还有一次友情的危机。

这次友情的危机发生在下午的体育课上。我们班有一个足球队,平时积极参加各种比赛。然而,最近几次比赛,队伍的表现不尽如人意,屡次落败。这让队员们感到沮丧和失望。

一天,我们班的体育老师决定进行一场队内训练赛,以提高队员们的配合能力和技术水平。这场训练赛是由两个班级的队伍组成,每个班级选出了最强的队员组成了一队。比赛开始后,双方展开了激烈的争夺。然而,由于队员们的配合不默契,失误频频,这场训练赛以一方落败而告终。

比赛结束后,队员们开始互相指责和抱怨。有的队员说:“你的传球太糟糕了,害得我们输了比赛。”有的队员则回敬道:“你才是问题所在,根本就没有给我传球的机会。”友情的危机随之而来,队内的关系变得紧张和敌对。

这场友情的危机给我们班带来了很大的震动。我们明白了在团队中,团结和配合是取得胜利的关键。在面对失败时,我们应该相互鼓励和支持,而不是互相指责和抱怨。

为了解决这个问题,我们班的班主任组织了一次班会。在班会上,大家坦诚地表达了自己的想法和感受。我们意识到,只有通过相互理解和包容,才能真正团结起来,战胜困难。最终,我们达成了共识,决定在训练中更加努力,相互帮助,提高团队的整体实力。

这次友情的危机让我们班更加明白了友谊的可贵和珍惜。我们发誓要保持团结和友爱,共同进步,为班级的荣誉而努力。

教室里的风波作文350 篇三

夜幕降临的时候,校园里静悄悄的,教室里却热闹极了。原来,桌子、椅子、扫把和撮箕在你一言、我一语地开大会呢!

椅子怒气冲冲地说:“这群捣蛋鬼!拿着改正纸在我身上贴,黑一条,白一条,把我弄成了一个大花脸。”

“比起我来,你算幸运的了!”桌子火冒三丈地说,“一些同学拿着锋利的刀,在我身上刮,弄得我鲜血淋漓,伤痕累累,我向他们求饶,他们竟然毫不在乎!”

扫把火气冲天地说:“你们这算什么?我成了他们打架时的兵器,他们弄得我浑身酸痛,弄得兄弟姐妹头发没了,身子断了!”

撮箕说:“我更可怜,瞧我这单薄的身子,有些胖子还在我身上踩来踩去,把我压得都变形了,像残废一样!”

“鬼主意大王”椅子说:“抗议,严重抗议!”“是的,我们也抗议!” 桌子、扫把和撮箕异口同声地说。

第二天早晨,同学们发现桌子、椅子、扫把和撮箕消失得无影无踪。上课时,没有椅子,同学们只好站着,累得腰酸背痛;放学了,同学要扫地,但找不到扫把、撮箕,教室到处是垃圾。同学们想起往日的事,十分怀念那些伙伴们,惭愧的说:“我们知道错了,以后会爱惜你们的,请你们出来吧!”话刚说完,它们一个接一个地出来了。

从此以后,同学们都爱惜东西了,教室里又恢复了平静。

教室里的风波作文350 篇四

“六一”儿童节马上就要到了,校长要求在“六一”儿童节这天每班表演一个节目。

教室里热闹非凡,班长桌旁围着一群同学商量着“六一”儿童节表演的事,文娱委员则在自己的座位写作业。

班长思考好了,走到文娱委员桌前,敲敲桌子:“我打算安排大合唱。”文娱委员则回答:“表演舞蹈比较有活力,还是表演舞蹈好!”

班长轻轻皱着眉头:“上次表演舞蹈,都只有女生参加,这次我想让全班同学都一起表演!”文娱委员略有不满:“就上次表演了舞蹈,现在全校都在大合唱,没有创意,那样我们得分也不高呀,节目也不精彩!”

班长几乎要吼出来了:“我们马上要毕业了,大家一起参加节目才温暖,才和谐!”“就算快毕业了也得给师弟师妹留个好印象,也要在乎班级体的分数和荣誉呀!”文娱委员叫了出来,心里想:不就是个班长吗?还不在乎班集体荣誉,真是可耻。想完还瞪着他。班长心里也不好受,不就是个文娱委员,我还是班长呢。班长吼道:“我是班长,必须听我的!”还一边拍桌子。“我是文娱委员专门负责娱乐,必须听我的!”说完瞪大眼睛。

班长一只手拍桌子,一只手指着文娱委员,大叫:“必须听我的!”说完回到自己座位上不理文娱委员。文娱委员“啪”一声推门,找老师评理,还吼叫着:“我跟你绝交!”

这时,广播响起:“因为我们想让大家多表演,所以决定每班两个节目。”听到这,班长和文娱委员跳了起来。

“六一”儿童节的节目顺利的筹备着。

教室里的风波作文350 篇五

放学后,教室里静悄悄的,讲台上的教学工具们聊起了天。

粉笔骄傲地说:教室里我的作用最大。不信,我数给你看;上课时,老师是拿着谁在黑板上叽叽喳喳写个不停?美术比赛时,同学们是用谁画画得了一等奖?下课了,同学们又是捧着谁在地上画房子玩耍?这不都是我吗?

哟哟哟,还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字!要不是我,你脑袋早就搬家了。板擦惊讶地说。

黑板也来了,它用着更加傲慢的语气说:就你们?哼!要不是本少爷,你个粉笔头往哪儿写?你个抹布往那儿擦?我看你们还是省省吧……

它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了,做出了一个惊人的决定——势不两立,互不相干。

第二天,奇怪的事情发生了。老师上课时,想用粉笔写字,可粉笔硬是不听使唤,不往黑板上挨。好不容易挨上了吧,这黑板又是一抖,害得老师写错了字。老师又拿起板擦,说也奇怪,板擦虽然挨上了黑板,可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了,带领学生们朗读去了。这天,大家不欢而散。

这一切都被讲台看在眼里。它劝告道:大家不要闹了,我们都是一个集体,必须互相配合。否则会被弃用,谁也发挥不了长处。何必争吵,不如和睦相处,快乐生活!这一席话,让大家若有所思,深有感触。

从此以后,它们团结一致,再也不争吵了。大家都过上了幸福生活,一起帮助同学们快乐学习,快乐成长,一起遨游知识的海洋!

教室里的风波作文350 篇六

“六一”儿童节快到了,所有的班级都要表演节目。老师让班长和文娱委员为我们班级好好准备一个节目,在六一儿童节这天登台表演。

这天阳光明媚,微风轻拂。“叮铃铃……”下课了,教室热闹非凡,班长正坐在座位上认真地思考六一儿童节的节目,而文娱委员坐在一旁写老师布置的家庭作业。

窗外,一片乌云悄悄飘了过来,一丝微风把窗帘轻轻地吹了起来。只见班长突然一个快步起身,走到文娱委员的课桌前,对文娱委员说:“六一儿童节我们班表演一个大合唱吧。”文娱委员慢悠悠地把桌子上的作业收拾好放入柜子里,然后看着班长说:“我觉得表演舞蹈比较好,更有新意些。”

此时,窗外的乌云越积越多,风也刮更猛了些,把讲台上的'作业本都吹到了地上。班长不满地说:“六一儿童节应该要让全班的同学们开心,所以要一起上台表演才好。”文娱委员却说:“合唱的节目没有舞蹈精彩,评委们看了,肯定得分不高的,如果表演舞蹈得分一定会比合唱高。”他俩你一句我一句争执不停……

这会儿,乌云完全遮住了太阳,教室光线也阴暗下来,室外开始下起了微微细雨。只听到班长满脸通红,怒吼道:“六一儿童节只要全班同学开心才是最重要的!”文娱委员也不示弱,尖声反问道:“六一儿童节难道不在乎班级的分数和荣誉了吗?我们要为班级争光,表演的节目一定要得奖才是!”

乌云密布,狂风呼啸,天空下起了倾盆大雨。突然,听到班长“啪”地一声重重拍了一下桌子,不理文娱委员了。文娱委员也“嘭”地一声推开门走出了教室。

后来,还是老师出了个主意,一半人跳舞,一半人合唱。班长同意了,文娱委员也同意了。

一场风波就这样被老师轻而易举地化解了。

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