描写一位印象深刻的老师的作文600字作文【优秀6篇】

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇一

标题：我心中的导师

我遇到过很多老师，但其中有一位老师给我留下了深刻的印象。他就是我的数学老师，姚老师。

姚老师是一位中年男性，身材高大，笑容和蔼可亲。他的讲课风格活泼有趣，总是能把枯燥的数学知识变得生动有趣。每次上课，他都会带来一些有趣的故事和例子，让我们更好地理解和记忆数学的概念。他总是鼓励我们提出问题，并且耐心地解答每一个问题，让我们感受到学习的乐趣。

除了课堂上的教学，姚老师还积极参与学生的课外活动。他组织了数学竞赛和讲座，为我们提供了展示自己才华的机会。他总是鼓励我们积极参与，相信自己的能力。在他的帮助下，我成功地参加了几场数学竞赛，并且取得了不错的成绩。

姚老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关怀学生的导师。每次遇到困难和挫折，他总是耐心地给予我鼓励和支持。他相信我能够克服困难，取得成功。正是因为他的信任和鼓励，我才能够坚持不懈地努力学习，不断进步。

在我的成长过程中，姚老师给予了我很多宝贵的指导和帮助。他教会我如何正确地学习，如何解决问题，还教会我如何做一个有担当和责任心的人。他的教诲将伴随我一生，成为我人生道路上的重要指引。

总的来说，姚老师是一位卓越的教育工作者，在他的教导下，我收获了知识和智慧，也变得更加自信和坚强。我将永远怀念他那和蔼可亲的笑容和无私的奉献精神。

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇二

标题：激励我前行的老师

在我求学的道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师，刘老师。

刘老师是一位年轻有活力的教师。他总是充满激情地讲授课程，用幽默风趣的方式吸引学生的注意力。他善于运用多媒体教学，通过图片、音频和视频等多种形式，让我们更好地理解和记忆知识。他还经常组织课外阅读活动，鼓励我们广泛阅读各类书籍，提升语文素养和思维能力。

刘老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关心学生的朋友。每当我遇到困惑和挫折，他总是耐心地倾听我的心声，并给予我鼓励和支持。他相信我能够克服困难，取得进步。他的信任和鼓励让我更加自信和坚定，勇敢面对挑战。

刘老师注重培养学生的创新思维和独立思考能力。他鼓励我们大胆发表自己的观点，勇于质疑和思考。他教会我如何用正确的方式表达自己的思想，如何分析和解决问题。他的教导让我受益匪浅，成为一个思维敏捷和有主见的人。

刘老师不仅在学业上给予我指导和帮助，还在生活中给予我关心和支持。他鼓励我积极参加各种活动，培养兴趣爱好，发展个人潜能。他的激励让我敢于追求梦想，勇敢面对未来的挑战。

总的来说，刘老师是一位优秀的教育者，他的教导和激励将伴随我一生。在我人生的道路上，他是我坚实的后盾和引路人。我将永远怀念他那富有激情和正能量的教学风格，感激他对我的关心和支持。我相信，在他的引领下，我一定能够取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇三

记忆有如一条汪洋大河，承载着无数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向成功的彼岸。

他，已是我高中两年的语文老师。

记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这洪亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不明白去哪，同学们都七嘴八舌地议论起来。

“不会是太紧张了吧?”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了?”正在这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学能够举手。”有三四个同学举了手。“再仔细闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很失望似的：“瞧这花多美丽!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。

其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以为是我自我的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。

郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再仔细闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我……我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。郑老师露出了开心又严厉的表情。

他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家似乎都恍然大悟，不少同学情不自禁地叫了一声：“啊!是假花!”很多同学都低下了头，我不好意思地摸

了摸头。

郑老师说：“这是我给你们上的第一课——真理。真理，就如同那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往掌握在少数人手中。只有坚持自我的想法，坚持自我的理念，才有可能成功。而不是一概地随波逐流。自信一点!说不定自我才是对的。”

郑老师的这一番话让我们沉思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”永远是指引我前进的方向的明灯!

高中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为无数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，依旧是我最崇敬的郑老师!

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇四

在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。

我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”。其实我认为他真的是一个好老师，我的老师曾经扭到腰，我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，

作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇五

我的班主任张老师，高高的个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔，做事认真，对待同学和蔼可亲，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一位天使。

由于家庭的特殊原因，张老师特别关心我，从她身上我能感受到母爱。这学期学校举行讲故事比赛，她鼓励我参加童话故事比赛。为了不辜负张老师对我的信任，我自己写稿。张老师说，童话故事要写得内容丰富、语言生动，有一定的教育意义。她先帮我修改，接着又辅导我讲故事。

当同学们放学回家后，教室里便传出我阵阵的朗读声，张老师静静地坐在我对面，认真听我演讲，不时地提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方加上动作。看着老师充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负老师，要给老师一个最好的回报。

“故事大王”比赛那天，同学们都出奇地看着我表演，奇怪我为什么能进步那么快，讲得那么生动。他们哪能知道这是我和张老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名，但我还是高兴地对张老师说：“谢谢您!谢谢您一直对我的关怀，我会比以前更加努力学习，更加争气，让您的脸上永远挂着满意的笑容。”

描写一位印象深刻的老师的作文600字作文 篇六

范老师是我的语文老师，她长着一张草莓脸，戴着一副圆眼镜，眼镜后面是两只又黑又亮的大眼睛，个子不高但身材很苗条。她喜欢穿一身白衣服和带小圆点的红裙子，看上去像颗草莓。

范老师对调皮的孩子非常严厉，说话像喷火一样，尤其是那些总是不写作业、不听课的同学。一次老师把一个不听课的同学狠狠地批评了一顿，把他的书包扔到走廊里，落在地上像点炮一样响，把我吓坏了。

范老师对好好学习的孩子说话总是甜言蜜语，尤其对平时表现很好、认真听课的学生非常温柔。所以范老师对我非常好。有一次她让我去办公室，吓我一跳，还以为犯了什么错要被老师教训了。出人意料的是，范老师竟然是想和我聊天，她和我说说笑笑的，还给我东西吃。我真的很开心!还有一次范老师问我爸爸，为什么我不找她聊天了。爸爸把那些话转达给我时，我激动极了：天哪，范老师竟然那么喜欢我!以后我一定努力做一个好孩子，不辜负老师对我的期待。

范老师，您每天都为了我们辛苦地工作，我想对您说：谢谢您对我们的照顾，真希望您能一直陪我们啊!