教室风波作文400(优秀6篇)

那夜晓月分享2014-03-01 09:44:38 次阅读

教室风波作文400 篇一：团队合作的重要性

近日，我所在的班级发生了一起教室风波。这起事件引起了我对团队合作的重要性的思考。

教室风波发生在一次班级活动中。我们班被分成了几个小组，每个小组需要合作完成一项任务。然而，在任务进行的过程中，一些同学不愿意合作，表现出了自私和不负责任的行为。他们只关心自己的利益，不愿意为整个团队的成功作出贡献。这样的行为导致了整个任务的失败，也引发了一系列的纷争和争吵。

这次教室风波让我明白了团队合作的重要性。团队合作不仅可以将个人的力量最大化，还可以培养团队意识和合作精神。一个成功的团队需要成员之间的相互支持和信任，需要大家共同为同一个目标努力。只有当大家都意识到自己的责任和义务，并愿意为团队的成功付出努力时，团队才能取得最好的成果。

团队合作还可以提高个人的能力和技能。在团队中，每个成员都有自己的特长和优势，可以相互学习和借鉴。通过与其他人合作，我们可以从他们身上学到新的知识和技能，提高自己的综合素质。同时，团队合作还可以培养我们的沟通和协调能力，让我们更好地适应社会的发展。

为了建立一个良好的团队合作氛围，我们应该从自己做起。首先，我们要树立正确的团队观念，认识到团队合作的重要性。其次，我们要主动与他人沟通和交流，了解他们的需求和意见。最后，我们要相互支持和帮助，共同为团队的目标努力。

通过这次教室风波，我深刻认识到了团队合作的重要性。我相信，在未来的学习和生活中，团队合作将会起到更加重要的作用。我将积极参与团队活动，努力发挥自己的作用，为团队的成功尽一份力量。同时，我也会鼓励身边的同学们，希望他们能够认识到团队合作的重要性，共同努力，共创美好的未来。

教室风波作文400 篇二：解决教室风波的方法

最近，我们班发生了一次教室风波，这让我想到了解决教室风波的方法。

教室风波的发生是因为一些同学之间的矛盾和冲突。他们在合作完成任务的过程中产生了分歧和争执，最终导致了整个班级的不和谐氛围。为了解决这个问题，我们应该采取一些措施。

首先，我们应该加强班级的团队建设。通过开展一系列的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。例如，可以组织班级运动会、文艺晚会等活动，让同学们有机会相互了解和交流。同时，班级干部也应该起到榜样作用，帮助同学们树立正确的价值观和行为观念。

其次，我们应该加强同学之间的沟通和协调。当发生矛盾和纷争时，我们应该主动与对方进行沟通，了解对方的需求和意见。通过相互交流，我们可以找到解决问题的最佳方案，达到双方的共赢。

另外，我们还可以通过开展一些团队合作的活动，提高同学们的合作意识和能力。例如，可以组织小组合作完成任务，让同学们在合作中学会相互支持和协调。通过这样的活动，我们可以培养出更多的团队意识和合作精神，为解决教室风波提供更好的基础。

最后，我们应该加强班级管理，建立良好的班级秩序。班级干部要加强对同学们的教育和管理，及时发现和解决问题。同时，我们也要加强对自己的自我约束，保持良好的行为习惯和品德修养。

通过这些方法，我相信我们可以有效地解决教室风波。只有当同学们能够相互理解和支持，共同努力，我们才能建立一个和谐、积极的班级氛围。让我们共同努力，共创美好的未来！

教室风波作文400 篇三

夏天到了，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。教室里，同学们昏昏欲睡。

老师大步流星地走进教室，环顾四周，满脸惊讶：“我的天呀，同学们的脸上怎么有虫啊？”

同学们一听都大惊失色，只见刘一民边用手在脸上东摸摸西摸摸，边说：“哪有啊？不会进了我的耳朵吧”接着他的眼泪就掉出来了。一下子，教室里沸腾了，同学们个个使劲找虫子。连平时最大胆的王涛也吓得脸上苍白，豪猪似地尖叫。

老师看着我们这幅狼狈样子，边笑边说：“没有发现，你们脸上有条虫，叫瞌睡虫吗？”

听了老师的话，我大吸了一口气：原来老师是在逗我们呀。

老师用手在脸上抹来抹去：“同学们，跟我一起把瞌睡虫赶走吧！”

瞧，高扬的手在脸上摸来摸去，像个老婆婆在敷面膜；还有金强，只见他用手在脸上打耳光，白白的脸蛋被打成了红苹果；有的同学哈哈大笑，笑得趴在了地上。

随着老师的一声令下，同学们一个个像小松树一样端坐在凳子上，全神贯注地听老师讲课。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”瞌睡虫，暂走开，晚上再回来。

教室风波作文400 篇四

在我们班里，有一个脾气暴躁的女孩，她的名字叫王二丫。这个暴躁的女孩可真叫大家头疼，只要她看你不顺眼，二话不说就能把你踢到五米开外。

今天，她又因为她的脾气惹事了。上数学课的时候，她拿了许多零食在桌子底下偷偷地吃被老师发现了。老师一而再再而三地提醒她不要再吃了。她的暴脾气不知怎地就上来了，就当老师是空气一样，继续吃着零食，而且越吃声音越大。

老师这下可火了，让她站起来。她可倒好，还给老师吐舌头。老师无可奈何，只好捏着她的耳朵就往办公室提。可她好像不知道疼似的，抱着桌子跟老师作对，连着推翻了好几副桌椅呢！她还一直瞪着老师，把眼睛瞪得都快冒烟了。

下课了，老师叫了四个高壮的男生硬把她拖到了办公室。到了办公室，老师严肃地批评了她，然后叫来了她的家长，还让她写了五百字的检讨，最后让她在家反思一周再来上学。当她重返校园后，终于认识到了自己的不对，并保证以后要改正自己的错误。

这场教室风波终于在一周后平息了。

教室风波作文400 篇五

我上四年级时经历过不少的事，可是有这么一件事，让我到现在还清楚的记着。

刘飞一声惊天动地的怒吼后，刘飞全身颤动的站了起来，他心里一定在想：我怎么了？

我们班英语老师是学校，出了名的暴脾气，下课后没事儿就光找同学的事或殴打同学，我们取了一个外号叫做妖婆。

妖婆站在讲桌上，咧着嘴、皱着眉，一脸愤怒，一手指着刘飞，一手拍了一下桌子，那样子真像一个魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你为什么在上课说话？妖婆怒吼到。刘飞像老鼠见了猫一样，一个大气也不敢出。他心里知道回答只会让妖婆更加生气。可妖婆看刘飞不敢说话，便更加放肆了。大步流星走到刘飞身边，大骂：小兔崽子，你还敢顶嘴，看我不打死你。妖婆拿着戒尺抽打刘飞，戒尺断了，便拿椅子接着打。打到最后，刘飞吐了趴在妖婆身边，妖婆踢了刘飞头一脚，像没事人一样，说这是他倒的，我一下没动他。

这就是我们教室里的一场风波。真是敢怒不敢言啊！