作文咱们班的百灵鸟【实用6篇】

作文咱们班的百灵鸟 篇一

咱们班的百灵鸟是一只非常可爱的小鸟，它是班级中的宠物。我很喜欢它，因为它给我们带来了许多欢乐和快乐。

百灵鸟的名字叫小飞，它的羽毛是淡蓝色的，非常漂亮。它的眼睛像黑色的珍珠，透过它的眼睛，我可以感受到它的聪明和灵动。每次看到小飞，我都会忍不住想要伸出手去摸摸它柔软的羽毛。

小飞很聪明，它能听懂我们的话，也会用它特殊的鸣叫语言和我们交流。每天早上，小飞都会站在窗台上，用它悦耳的鸣叫声叫醒我们。它还会在我们上课的时候，用它欢快的歌声给我们打气，让我们感到更加充满活力和动力。

小飞还会给我们带来好运。有一次，班级里的同学们正在备战一场重要的比赛，大家都很紧张和担心。小飞突然飞到了比赛场地上，用它欢快的鸣叫声和翩跹的舞蹈鼓励我们。奇迹般的是，我们取得了比赛的胜利。从那以后，我们都相信小飞是我们的吉祥物，它给我们带来了好运和胜利。

除了带来欢乐和好运，小飞还教会了我们许多重要的品质。它每天都会勤奋地练习歌唱和舞蹈，从不懈怠。它告诉我们只有通过不断努力和坚持，才能取得进步和成功。小飞还很友善，它总是愿意和我们分享食物和玩具，从不抢夺或嫉妒。它让我们懂得了与他人和谐相处和友善待人的重要性。

咱们班的百灵鸟小飞是我们班级中的宝贝，它给我们带来了无尽的欢乐和快乐。我非常珍惜与它相处的每一刻，我相信它会一直陪伴着我们，为我们带来更多的欢笑和幸福。

作文咱们班的百灵鸟 篇二

咱们班的百灵鸟是一只非常特别的小鸟，它给我们带来了许多惊喜和启发。

百灵鸟的名字叫小快，它是班级中的小小科学家。小快非常聪明，它总是能在我们面临难题时给出解决方案。有一次，我们在实验室进行化学实验时，遇到了一个很困难的问题。我们都束手无策，不知道该如何解决。这时，小快飞到我们的实验桌旁，用它灵巧的爪子拿起一个试管，然后轻轻地加入了一些试剂。不一会儿，试管里的液体变成了一种奇特的颜色。小快告诉我们，这是一种新的反应，我们可以借此继续实验。小快的智慧和灵活性让我们惊叹不已，它真是个小小的化学家。

小快还是我们班级里的小小艺术家。它会用它的爪子绘画，每一幅画都充满了创意和想象力。有一次，我们进行了一次班级艺术展览，小快的画作成为了焦点。它用鲜艳的颜色和夸张的线条描绘了一幅美丽的风景画，画中的树木和花朵仿佛栩栩如生。小快的画作让我们感受到了艺术的魅力和无限的可能性。

除了聪明和有艺术天赋，小快还是我们班级的小小领导者。在班级活动中，它总是能够帮助我们组织和协调。无论是运动会还是班级游戏，小快总是能够带领我们取得胜利。它告诉我们团队合作的重要性，只有齐心协力，我们才能取得成功。

咱们班的百灵鸟小快是一只非常特别的小鸟，它给我们带来了许多惊喜和启发。它的聪明、艺术和领导才能让我们眼界大开，让我们懂得了科学、艺术和团队合作的重要性。小快不仅是我们班级的宠物，更是我们的好朋友和老师。我们爱小快，也希望它一直陪伴着我们，为我们带来更多的惊喜和启发。

作文咱们班的百灵鸟 篇三

“丁铃铃”上课，“狮子”先生走进教室，我们像兔子一样坐在椅子上。

“狮子”先生巡视了一圈，开始讲课。讲座进行到一半，一只死了的“小老鼠”拿起水杯开始喝水。这时候，正在黑板上写字的“狮子先生”突然转过头，发现了这只“小老鼠”。

风雨将至，全班顿时屏住了呼吸。刘先生的“狮子”走过去没收了“小老鼠”的杯子，“小老鼠”使劲往后拉...

可想而知，“狮子”赢了。这是杀鸡吓猴！我们坐在椅子上，若无其事，瑟瑟发抖，希望自己不会成为下一个“鸡”。

终于下课了，学生们紧张的神经放松了。转眼间，学生们变成了猴子，在操场上跑来跑去，尖叫着，打着，大惊小怪。

“叮”，熟悉的声音响起，猴子跑进了教室。坐下后，小兔子似乎出现了。这时，我们班又来了一只龙狮，她开始收账(作业)。我们交了毫无准备的书，准备迎接龙狮的责骂。

这是我们班的动物园，一个充满欢乐、愤怒、悲伤和快乐的动物园。

作文咱们班的百灵鸟 篇四

假期里，我最难忘的一件事就是抓鸟。邻居有一只宠物。我和哥哥都很羡慕他们。我们经常找时间玩它，梦想有一天能有这样的玩伴。我和哥哥向父母要了一只宠物作伴，几次都没有答应。我和哥哥都很失望。

一天早上，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”吸引了我。我听着美妙的音乐，感觉早晨好美好。我把弟弟叫醒，让他分享小鸟带来的快乐。突然，哥哥歪着头对我说:“姐姐，爸爸妈妈不给我们买宠物，我们就抓一只可爱的小鸟自己玩吧！”“好啊！我们抓不到天上的鸟，我们可以抓到鸟巢里的鸟！”是的，我和哥哥跳下床，搬来一个梯子，放在屋檐上。我小心翼翼地爬上梯子，一只毛茸茸的黄色小鸟呆在它的巢里。我轻轻地对它说:“亲爱的小鸟，跟我回家吧……”那只鸟似乎听到了我的呼唤，睁开朦胧的小眼睛，惊恐地看着我。“叽叽”“叽叽”好像在对我说:“妈，妈，你在哪儿？快回来！”看着它，我似乎犹豫了:鸟是我们的好朋友，我们能伤害它吗？“叽叽”“叽叽”又是一声惊慌的呼救声。我几乎惊呆了。我赶紧爬下梯子，悲伤地对哥哥说:“上面有鸟，但是我们抓不到。”小弟问:“问什么？”“因为鸟是我们的好朋友，它们为我们杀死害虫，我们怎么能伤害它们呢？”弟弟一听，点了点头。

母亲知道后，对我和弟弟说:“你做的是对的。如果你真的喜欢宠物，你应该设身处地为他们着想，关心他们，把他们当成我们真正的好朋友。只有和动物和谐相处，世界才会变得更美好！”

作文咱们班的百灵鸟 篇五

她坐在我的后排，一头乌黑的头发常常被扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得非常活泼。一张瓜子脸上，忽闪忽闪的眼睛好像会说话，高高的鼻梁，小小的嘴巴，组合成赛过天仙

的容貌。她喜欢看书，更喜欢唱歌，我们都叫她“百灵鸟”。

每次音乐课，她优美的歌声总会让我们陶醉，因为她的歌声好听又有节奏。当她唱得刚劲有力时，我的眼前仿佛出现一幅图画：许多小鸟停在树上对着初升的太阳引吭高歌；当她唱的轻柔美妙时，我的脑海中不由浮现出这样的情景：明亮的`月光洒在着碧波荡漾的湖面上；当她唱的清脆悦耳时，我仿佛听到大小珍珠落玉盘的妙音……

她不仅唱歌好听，朗诵课文也很悦耳。有一次语文课，老师让她读课文《月亮湾》，她读得绘声绘色，听的同学们仿佛都身处月亮湾。她读完后，同学们都向她投去了赞许的目光，那时，我多么希望自己也能有那么一副“好嗓子”啊！

因为我坐在她的前面，下课后我常常能听到她唱歌。她的声音是那么好听，让人感觉少生了一双耳朵。

听我这么一介绍，你是不是特别想知道“百灵鸟”是谁？她就是——王晨曦。

作文咱们班的百灵鸟 篇六

云雀妈妈正在努力做家务:拿树枝给小云雀搭一个温暖的窝。百灵鸟妈妈想到她很快就会睡在舒适的床上，非常高兴。

“妈妈，今天我们上了一节以前没有的课！”小百灵鸟兴奋地飞向妈妈。“是吗？是什么班？”云雀妈妈问道。“是预言课！”小百灵鸟回答说:语言老师说:惊喜中总会有悲伤，好事来了，灾难也来了。“那后来呢？”“老师给了我们一个公式:8*8*8=512。你说奥运会8月8日8点举行？8乘以8乘以8等于512，也就是说5月12日会有一场前所未有的灾难。”小百灵鸟若有所思地用手指说道。

“去去去，别想那五个粉丝和三个人。北京奥运会吸引了全世界的目光。怎么会有灾难才举行呢？”百灵鸟妈妈赶紧捂住了小百灵鸟的嘴。“这是真的！不过，今天几号？”“2008年5月1日。”云雀妈妈打开日历说。“不，5月12日快到了。我要通知大家，只要时间稍微改变一下，悲剧就不会发生！”“傻孩子，这一次是有意义的，是经过深思熟虑的。说出来怎么能改！”

“不可能！妈妈，再见，我要走了，去通知人类！”

就这样，小百灵鸟被关在笼子里，失去了自由。

小百灵鸟在笼子里呆了三天。突然，到了5月12日，小百灵鸟闭着眼睛等着灾难。

突然，天黑了，房子的天花板塌了，小百灵鸟失去了知觉…

……

灾难过去了，人们回到了平静的生活。2008年8月8日，奥运会在北京成功举行。小百灵鸟还没感受到惊喜，就被无情的地震吞噬了。也许她的公式只是巧合，但可以肯定的是，地震是人类自己造成的，破坏了环境，杀死了动物，破坏了生态平衡，然后造成了地震一样的灾难。

地震是自然灾害；其实不然，是人为的！