我的上课老师作文400字作文400字(优选6篇)
我的上课老师
篇一
我有一个非常好的上课老师，他是一位年轻而富有激情的教师。他叫李老师，是我们班的语文老师。
李老师总是充满活力地上课，他的声音洪亮而有磁性，让我们全神贯注地听讲。他善于运用多媒体教学，通过图片、视频等多种形式，生动地呈现知识点，使得枯燥的课程变得有趣和易于理解。
李老师对每一位学生都非常关心，他会主动与我们交流，了解我们的学习情况和困难。他总是鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。他从不嫌弃我们的错误，而是耐心地指导我们纠正错误，让我们不断进步。
李老师还非常注重培养我们的思考能力和创造力。他经常给我们布置一些有趣的作业和课外阅读，并要求我们写下自己的思考和感受。他鼓励我们勇于表达自己的观点，不怕犯错，相信自己的才华。
在李老师的指导下，我的语文成绩有了长足的进步。他不仅教会了我如何写好作文，还让我对文学产生了浓厚的兴趣。他引导我们读一些经典的文学作品，通过阅读和分析，培养我们的审美能力和文学素养。
我非常感激有这样一位优秀的上课老师。他不仅是一位教师，更是一位朋友和良师益友。他的教诲将伴随我一生，让我受益匪浅。
篇二
我的上课老师是一位非常有趣和风趣的人。他叫张老师，是我们班的数学老师。
张老师总是给我们带来欢声笑语的数学课。他善于运用生动有趣的例子和实际问题来解释抽象的数学概念，让我们轻松地理解和掌握知识。他总是鼓励我们敢于提问，不怕犯错，相信自己的能力。在他的课堂上，我们不再害怕数学，反而对它产生了浓厚的兴趣。
除了教书，张老师还会与我们分享一些有趣的数学故事和数学趣味知识。他让我们了解数学的魅力和应用领域，激发了我们对数学的好奇心。他还鼓励我们参加各种数学竞赛和活动，提高我们的数学能力和解决问题的能力。
张老师非常关心我们的学习和生活。他经常与我们交流，了解我们的困惑和困难，并给予我们耐心的指导和鼓励。他还组织了一些有趣的课外活动，增强了我们的团队合作和交流能力。
在张老师的帮助下，我的数学成绩有了明显的提高。他教会了我如何思考和解决问题的方法，让我对数学有了更深刻的理解。他的教诲将伴随我一生，让我受益匪浅。
总之，我非常幸运能够有这样优秀和有趣的上课老师。他的教导不仅是知识的传授，更是对我们人格和思维的培养。我将永远怀念他在我学习生涯中的重要角色。
我的上课老师作文400字作文400字 篇三
新学期开始了，我们又换了许多老师，但是，李老师却还在教我们英语，我对她的印象最深。
她长得不胖不瘦，看起来像20多岁。她有着短短的头发，生气时眼睛瞪得像葡萄那么圆，嘴角歪到一边，显得很生气，也很无奈。她爱穿裙子和高跟鞋，还经常穿黑裤子，她看起来十分严厉，但其实她想让我们好好学习，取得好成绩。
有一次上英语课的时候，徐慧泽正在溜号，大概在想：“今天晚上吃啥呢？是吃红烧肉，还是清蒸鱼？嗯不要，还是吃糖醋排骨吧！”李老师一眼就看出他在溜号，两步就走到了他的跟前，和蔼地问他：“你想什么呢？”还没等徐慧泽回答，李老师就给他来了个“措手不及”，用她那铁一般坚硬的拳头捶打他的后背，还视图吓唬徐慧泽“你再不认真听课，我就把你的后背当成非洲鼓敲！”徐慧泽哆哆嗦嗦地说：“我我以后以后再再也不敢不听课了！”李老师这才离开他的位置。
李老师经常会给我们来个“措手不及”。有一次上课时，她装作不懂的样子说：“What＿＿yourparentsdo？这道题空白处填什么？为什么？”她叫起正在走神的解淼兮。解淼兮结结巴巴地说：“填填does。因为因为”李老师看他回答不上来，气得面红耳赤，严厉地批评了他一顿。李老师见她讲课“不成功”，便耐心地又给我们讲了一遍。
李老师每次批评别人的时候，我的心都一颤一颤的。但李老师是个讲课有方法的老师，我喜欢上她的英语课。
我的上课老师作文400字作文400字 篇四
今日，我要为大家介绍我的一个教师，那就是我们的班主任，也是我们的语文教师—顾春燕教师。
顾教师有着一张小却十分能说会道的嘴巴，留着一头长长的头发，戴着一副黑色眼镜，一看上去就十分的有学问，她五官整齐，一看上去就是一个淑女。
顾教师对她的教师工作一丝不苟，把她全部的心血都花在了我们的身上，同学们的作业本上的一个个错别字都被顾教师细心地批改了出来，本子上的半个错别字都别想从她的眼睛里逃过去。
我们班顾教师还很关心同学呢，记得有一次一位同学让一个不细心的同学砸破了头，这一次可撞的不轻呢，都流了好的血呢，顾教师十分着急，立刻把那位同学是送去了医院，最终，在手术室外，顾教师都着急的流出了汗。最终手术结束了，还好没撞击到眼睛，没有生命危险。顾教师着才捏了一把汗。
这就是我们的顾春燕教师，一个认真严肃的好教师。
我的上课老师作文400字作文400字 篇五
不高不碍的个子，一头美丽的头发，一双大大的眼睛、一个弯弯的嘴巴，一脸严肃的神情，她就是我的们班主任——懂老师。
董老师对工作特别负责，那些不爱完成作业的同学甭想从她的眼皮底下逃过去，有一次，一位同学没有完成作业，可是，他对老师说忘记拿了，老师立刻让他回家去取，这时，那位同学在急了，只好拿出作业本补作业。
在上课的时候，董老师也很严厉，有一次上课，一位同学趁老师不注意，悄悄地拿出漫画书，忽然，叭！一声响，那位同学才回过神来，发现老师站在他的面前，只好把漫画书交给了老师。
可是，董老师不光严厉，有时还很和蔼，有一天，老师让全班同学在她面前背课文，到我了，我有点紧张，老师看了看我说：“不要紧，没什么可害怕的。”于是，我慢慢地把课文背了出来。
董老师特别关心同学，有一天，一位同学病了，老师的头上出了密密的汗珠，急忙给这位同学的家长打电话，还不时问这位同学，“好一点了吗？喝不喝水？”
这就是我的老师，一位既严肃又和蔼的老师。
我的上课老师作文400字作文400字 篇六
当卷子发下来时，我一看，哇！考了77分，怎么错33分？我有点摸不清头脑，再一看，老师写的得分数，也有点不好看，字大得大小得小，怎么就不像老师写得，在课堂时，老师写字时都是用左手写得，怪不得卷上的分数写得那么难看。
老师的右手怎么了，老师为什么用左手写字呢？因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了，老师是多么伟大呀！她还坚持给我们上课，我想起前一个多月老师生过一次病，医生让老师在家休息，不让用右手。老师不休息，所以就用左手给我们写字。
老师，您是多么无私，像一根燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮了我们，把全部精力都倾注到我们身上，可我们有时还是那么不懂时，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。
老师，太伟大了。我爱您，老师。
