这次活动作文400字(最新6篇)
这次活动作文400字 篇一
我的参与
上周末，我们学校举办了一次精彩的活动。这次活动旨在增强同学们的团队合作意识和创造力，我非常荣幸能够参与其中，亲身体验这次活动的乐趣和收获。
活动开始前，每个班级都组织了一次头脑风暴会议，大家积极讨论，并提出了各自的想法和建议。我们班决定制作一台迷宫机器人，通过编程控制机器人在迷宫中寻找出口。为了实现这个目标，我们分工合作，有的同学负责设计机器人的外观，有的同学负责编写程序，还有的同学负责收集所需材料。大家各司其职，紧密配合，为活动的顺利进行做出了充分准备。
活动当天，我们带着自己设计的机器人和程序来到了活动现场。看到其他班级各具特色的作品，我感到既兴奋又紧张。比赛开始后，机器人按照我们的程序开始在迷宫中移动。虽然在过程中遇到了一些小问题，但我们迅速调整了程序，让机器人重新找到正确的路径。最终，我们成功地让机器人顺利通过了迷宫，并在短时间内完成了任务。这一刻，我感到无比自豪和满足，因为这是我们共同努力的结果。
通过这次活动，我不仅提高了自己的动手能力和创造力，还学会了如何与他人合作。在团队中，每个人的贡献都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能取得成功。此外，我还发现了自己在编程方面的兴趣，决定将来深入学习这方面的知识。
这次活动不仅让我度过了一个充实而有意义的周末，还让我明白了团队合作的重要性。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，积极参与各种活动，不断提升自己的综合素质。
这次活动作文400字 篇二
团队的力量
上周末，我们学校举办了一次别开生面的活动，让我深刻体会到了团队的力量。
活动当天，我们班被分为了四个小组，每个小组有不同的任务。我所在的小组负责组织一场文艺表演。开始时，大家都兴致勃勃地开始准备，但很快就遇到了许多困难。有的同学不会唱歌，有的同学不会舞蹈，有的同学不会编剧。在面对这些问题时，有的同学选择放弃，有的同学选择互相指责。但是，我们中的一部分同学决定不放弃，带领大家共同努力。
我们的团队成员开始互相帮助，有的同学主动提出教唱歌的技巧，有的同学主动给不会舞蹈的同学示范动作，有的同学主动编写了剧本。每个人都为团队做出了自己的贡献，大家相互鼓励，共同克服了一个又一个困难。
经过几天的努力，我们终于成功地准备好了文艺表演。当表演开始时，我们班的同学们都充满了自信和激情，每个人都尽心尽力地展示自己的才艺。虽然在表演过程中依然有一些小失误，但我们的团队齐心协力，相互支持，成功地完成了任务。
通过这次活动，我深刻地认识到团队的力量是无穷的。每个人都有自己的优点和不足，只有相互合作，才能发挥出最大的效果。在团队中，我们不仅要学会倾听和尊重他人的意见，还要学会互相帮助和支持。只有这样，才能让团队更加紧密地团结在一起，共同面对各种挑战。
这次活动不仅让我收获了团队合作的经验，还让我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人携手共进，才能取得更大的成功。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，积极参与各种活动，不断提升自己的综合素质。
这次活动作文400字 篇三
每次看“一叶障碍”这个词，我想老师给我们举办的活动，那个活动的名字叫“看图推测语”竞争。
上课后，老师打开媒体说：“今天我们来玩有趣的游戏比赛。”同学们非常高兴，好奇心是什么样的游戏比赛呢？
赛事开始了。屏幕上出现了第一个图形。少年担心眉毛，脸痛，嘴被封住了。这是什么？我很困惑，有些人一想到就兴奋地举手，突然有个女学生说“。”
“你是怎么猜到的？”老师问。
那个同学说：“那个少年的嘴被封住哭着脸，担心着眉毛。”老师笑着说：“是的。”
大画面出现“某指南针上写着突破，下写着。”我们一见钟情，异口同声地说：“从南到北。”老师问：“你怎么知道这是从南到北？”我们说：“因为闯入北方，走在南方，所以被称为南方。”老师向全班同学竖起了拇指。
我们兴奋的时候，老师又有一个孩子拿着碗，碗上写着“药”眼睛流泪，旁边写着“痛苦”。桂旺大声说：“良药苦口。”老孩子笑了：“嘿，居然不能住在大家身上。大家在课外看了很多书，知识丰富，似乎不简单。然后竖起了拇指。
这次活动不仅让我感到幸福，还让我学到了更多的知识。
这次活动作文400字 篇四
周日，我们在天作教育楼下的园林西区举办了活动，名字叫作“夹乒乓球接力赛”。
我们的游戏玩法是：用筷子夹住乒乓球传给对方，一路上球不能掉下，如果掉的话就要捡起来，在原地开始夹住再出发，哪组用时最短，哪组就获胜。明白了游戏玩法后，很快就开始了。
有些人翘首以待，有些人惴惴不安，而我却满怀期待，跃跃欲试，满脸笑容一点儿也不紧张。游戏开始了，我是第一个，我一个人夹得最稳，一次也没掉。另一个人接过筷子和球以后就开跑了，从他脸上看得出来，他心里非常慌张，脸上没一丝笑容，嘴还在念叨着：“哎呀！我的天，这球好调皮呀！”
还有一位小朋友竟然不会用筷子，可见，我们队必输无疑了。但是，奇迹出现了，在我们的领导下，他不但会拿筷子了，而且夹得还很稳，走得还挺快的，耶！这一轮我们队赢了。
虽然最后比赛结果是我们两队打平了，但我还是很开心。我也发现了一个道理，这场游戏是要考验我们的团队合作精神和个人的反应能力，锻炼我们的动作协调能力和耐心。
这次活动作文400字 篇五
四川汶川发生了7、8的大地震，我心里冰凉冰凉的，总不是个滋味，觉得他们非常可怜，我很想去帮他们，但是我做不到，我只能捐出自己的零用钱，帮助他们。
那天，我们学校举行了捐款仪式，让我非常感动，看，捐款仪式开始了。
首先是曹校长讲话，讲完话轮到我读倡议书了，我大步走上前去，拿住话筒清了清嗓子，读了起来。当我读完的时候，一阵响亮的掌声涌进我的耳朵里，捐款仪式正式开始。首先是校长拿着500元投进捐款箱内，接着是老师拿着100或200元也投进了捐款箱内，然后是六年级的捐，那些大哥哥姐姐们都把自己的零用钱捐了出来，该我们班了，我拿出自己的50元钱，投进了捐款箱内，科学老师见了，鼓起掌来。我来到签名处，把自己的名字写的正中间，而且写的非常大。轮到二年级的小朋友了，一个小姑娘用稚嫩的双手捧着一个小猪的存钱罐，放在捐款箱上，这是，小姑娘感动了所有的人。有些送孩子的家长被学生感动了，也纷纷掏出自己的钱，投入我们学校的捐款箱内，我们鼓起了掌声。捐款仪式完了以后，曹校长望着这个存钱罐，好久才说出好来，我清楚的看到校长的泪珠已经打转了，这位同学多么可爱，她的心是耀眼的!
这次的捐款活动感动了我。
这次活动作文400字 篇六
在我们班上，一直有一个"环保卫士"，她就是马玉前。之所以叫她环保卫士，是因为马玉前在这一方面一直做的太突出了。如果你不信，就听听下面这个故事吧！！
在三年级的一天，我刚来到学校，只见马玉前已经到了，在他的身边有一个塑料带，所有人从它身边经过都没有把它拣起来，而马玉前发现后，不管它给人踏了多少脚，是多么的脏，就弯腰去捡它，结果，马玉前的手被人踩了一脚，忍着疼痛，还是把塑料带扔进了垃圾箱。我默默的看着这一切，而忘了去帮她。
按常理来说，在我们正在捡垃圾时，手被人踩了一脚以后，我们通常会生气地丢下垃圾不管它，然后不由分说的骂他一顿。事后对正在地上的垃圾渐渐淡忘了。可马玉前没有，她给我们树立了一个好榜样，一个好班长的作风，值得我们去学习！！！
可等过了几天后，倘若你再问起来，她会谦虚的说："没啥事，人人都能做的呀！！！"所以我打心眼里佩服这位好班长，我觉得她是我们班的骄傲！！我希望我们在这个班里多出几个这样的环保卫士或其他的，为我们争光！！！我也要加油！！！
