写如果能再做一回小学生作文(通用6篇)
写如果能再做一回小学生作文 篇一
如果能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生，我会怀念那段美好的时光。小学生活充满了童真和快乐，那些纯真的笑脸和无忧无虑的玩耍，让我终生难忘。
首先，如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜每一天的学习时光。回想起那时，我总是充满了好奇心和求知欲。每天上学，我都会期待老师的新课，迫不及待地想要探索世界的奥秘。我会更加努力地学习，不浪费任何一个机会去获取知识。我会认真听讲，积极参与课堂活动，勤奋做好每一次作业。因为我知道，只有通过学习，才能够不断提高自己，实现自己的梦想。
其次，如果我能再做一回小学生，我会更加重视和珍惜友谊。在小学时期，我和同学们一起度过了一段美好的时光。我们一起上学、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。我们彼此之间没有嫉妒和攀比，只有真诚和友爱。我们相互帮助，相互支持，一起成长。如果我能再做一回小学生，我会更加用心去交朋友，珍惜每一个与我有缘相遇的人。我会用真诚和善良去对待每一个朋友，与他们共同度过快乐的时光。
最后，如果我能再做一回小学生，我会更加积极参与各种活动。小学时期，学校经常组织各种活动，如运动会、文艺汇演等。这些活动不仅能够让我们锻炼身体，培养团队合作精神，还能够展示自己的才艺和特长。如果我能再做一回小学生，我会更加勇敢地参加这些活动，展示自己的才能。我会努力练习，克服困难，展现出最好的一面。因为我相信，每一个机会都是一次成长的机会，只要我敢于尝试，勇往直前，就能够取得成功。
总之，如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜学习时光，重视友谊，积极参与各种活动。小学时期是我人生中最美好的时光，我会用心去回忆，感激这段难忘的经历。
写如果能再做一回小学生作文 篇二
如果能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生，我会怀念那段纯真无忧的时光。小学生活充满了快乐和欢笑，那些无忧无虑的日子是我永远不会忘记的。
首先，如果我能再做一回小学生，我会更加努力学习。小学时期，我对知识充满了好奇心和求知欲。每天上学，我总是迫不及待地想要学习新的知识。但是回想起来，当时的我常常因为玩耍而荒废了学习的时间。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜每一天的学习时光，认真听讲，积极参与课堂活动，勤奋做好每一次作业。我相信通过努力学习，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
其次，如果我能再做一回小学生，我会更加重视和珍惜友谊。小学时期，我和同学们一起度过了一段难忘的时光。我们一起上学、一起玩耍、一起成长。但是当时的我常常因为一些小事而和朋友们闹矛盾，导致友谊破裂。如果我能再做一回小学生，我会更加用心去交朋友，珍惜每一个与我有缘相遇的人。我会学会宽容和理解，与朋友们共同度过快乐的时光。因为我相信，友谊是一种宝贵的财富，只有珍惜才能够保持长久。
最后，如果我能再做一回小学生，我会更加积极参与各种活动。小学时期，学校经常组织各种活动，如运动会、文艺汇演等。这些活动不仅能够锻炼我们的身体，培养团队合作精神，还能够展示自己的才艺和特长。但是当时的我总是因为害怕失败而选择了逃避。如果我能再做一回小学生，我会更加勇敢地参加这些活动，展示自己的才能。我会不怕失败，勇往直前，相信自己的能力。因为我相信，只要我敢于尝试，努力奋斗，就一定能够取得成功。
总之，如果我能再做一回小学生，我会更加努力学习，重视友谊，积极参与各种活动。小学时期是我人生中最美好的时光，我会怀念那段快乐无忧的日子，感激这段美好的经历。我会用心去回忆，珍惜这段宝贵的回忆。
写如果能再做一回小学生作文 篇三
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返。岁月匆匆，如今的我已经是一名毕业生了，回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的，心中渗出了一丝遗憾，如果，我能再做一回小学生，一切可能会截然不同
如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那来之不易的友情，向我的同桌真诚地说一句：“对不起。”
一个风和日丽的下午，别人都在玩耍，我在满头大汗地翻着抽屉。“逗，怎么了？”我的好闺蜜、同桌李莲关切地问。“我那支和你的一模一样的笔不见了，怎么办，那可是我的最爱”我来不及理会她，又开始寻找。“没关系，大不了再买一只呗。”“可是那支已经绝版了！”看我焦急的样子，李莲开始帮我寻找。我突然想起了什么，一把拉过李莲：“是不是你拿了？我之前就看见你在我座位上鬼鬼祟祟的，哼，你竟然这么对我。”“没有，你误会了，那次只是组长要交作业，我看你不在，就想帮你交”“你就编吧，鬼才会信你的话。”没等她说完我就扔下一句话生气地走了。
之后，我一连好几天都对李莲爱理不理，不管她怎么解释，我就是不相信。直到有一天，我在家里的某个角落发现了我的笔，我才知道，原来是我误会她了。我的心里顿时五味杂陈，觉得自己很对不起她。我很想去找她跟她道歉，可是每次都是话到嘴边却说不出来。后来，她把她那支笔送给了我，求和好，于是，我们就这样和好了，可是我还是没能说出那三个字，这件事就变成了我心中的一个遗憾。
如果，我能再做一回小学生，再回到那个时候，我一定会亲口对李莲说：“对不起。”
写如果能再做一回小学生作文 篇四
怀念那长满青草，无忧无虑的日子。岁月的脚步不停地走着，转瞬即逝，转眼间，我已经度过了小学时光，四季年年有，季季景不同。
小学时，我记忆中的春天是在田野里放风筝，自由自在地奔跑在田间，一手拿线轴，一手牵着高飞的风筝。
小学时，我记忆中的夏天是在河里游泳，那年暑假，我与朋友们来到河边，虽说是游泳，也只不过是抱着游泳圈在河水里嬉闹，被阳光尽情地晒着，被河水无私地泡着，被凉风可劲儿地吹着……
小学时，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶，秋风习习，一片片落叶随风而下，于是地上铺了一层金黄色的地毯，厚厚的、软软的。树叶已经枯黄，但他们的脉络依然清晰可见，有的弯，有的粗，有的细。我经常一个人尽情游走在秋天的怀抱里，抚摸着落叶流经的岁月，我又一次感慨万千，人生不也如树木一样，经历着，创造着，成长着，沧桑着吗？
小学时，我记忆中的冬天是在雪地和小伙伴们一起堆雪人，说是堆雪人，还不如说是打雪仗，纯洁的童心不一会儿就幻化成一个漂亮的大雪人，一脸脸的幸福，一声声的欢呼，伙伴们一起陶醉在自己的杰作之中。突然，“嗖”一声，一个大大的雪球飞过高空，不偏不倚地落在大雪人微笑的脸上，顿时，雪人哭了，一场“战斗”便开始了，一阵阵的尖叫声，一串串的欢呼声，小手被冻得通红，但我们的心里却一个比一火热。
岁月的脚步永不停息地前进着，我也不知不觉跟着旋转，秋天里，我跨进了初中的大门，迎来了全新的生活，于是，我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的变化。春天里，我沐浴着春日暖阳，遨游在书的海洋里；夏天，我聆听着知了的叫声，送走了一个又一个深夜；秋天，我踩着落叶的足迹，反思中寻找更加有效的解题思路；冬天，我融入雪花的晶莹，感受着收藏知识的充实。
虽然，初中的生活让我更加自信满满，但，小学时点点滴滴的快乐更让人留恋，因为那毕竟是人一生不可或缺的梦想中的世界，它是那样的美好，它是那样厚重，它就像一只小船载着我的梦想，在岁月的长河中遨游。让人沉醉其中。
如果，上天可以满足我一个愿望，我想说：“我想再做一回小学生！”
写如果能再做一回小学生作文 篇五
“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完全陌生的学习环境。
如果，我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！
如果，我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊，不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。
如果，我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的`时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！
我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！
写如果能再做一回小学生作文 篇六
五年的校园使人记忆犹新，回首五年的一草一木，使人心旷神怡；回首起五年的学习生活，使人心情舒畅；回首起五年的风风雨雨，使人激情万丈。
五年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流动里，没有声音，也没有影子。
以前，考试时，我都很马虎，不是把题目看错，就是列算式的时候把答案看错，就因为这些小事失去了这宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我一定要在考试时，认真审题，仔细计算，不再犯这些小错误，不再失去这些宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个热爱学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，从书籍中学习。从各个事物，从各个东西
中学习。
五年的小学生活早已结束，有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花，时刻冲击海岸。如果，我能再做一回小学生。
