我是个好学生作文在哪里300字(推荐6篇)
篇一：我是个好学生
我是个好学生，但我并不是因为成绩优异才自称为好学生。对我来说，好学生不仅仅是指学习成绩好，更重要的是要有积极的学习态度和良好的学习习惯。
首先，我对学习充满了热情和好奇心。我喜欢探索新知识，喜欢思考问题。每当老师讲解新的知识点时，我总是认真听讲，积极思考，并主动向老师请教。我相信只有对学习充满热情，才能真正享受学习的乐趣，才能取得更好的成绩。
其次，我有良好的学习习惯。每天晚上，我都会安排一定的时间来复习和预习，以巩固和拓展知识。我坚持做作业，按时完成作业。我相信养成良好的学习习惯，可以帮助我更好地掌握知识，提高学习效率。
此外，我善于总结和归纳。每当学完一个知识点或一个单元，我都会进行总结和归纳，将所学内容整理成笔记。这样不仅可以帮助我更好地理解和记忆知识，还可以方便我在复习时查阅和回顾。
最后，我积极参加各种学科竞赛和活动。参加学科竞赛可以锻炼我的学习能力和解决问题的能力，同时也可以拓宽我的知识面。此外，我还积极参与班级和学校的各种活动，通过与同学们的交流和合作，我能够学到更多的东西，并培养自己的团队合作能力。
总之，我是个好学生，并不仅仅因为我的成绩好。我相信好学生应该具备积极的学习态度和良好的学习习惯。只有这样，我们才能真正成为优秀的人才。
篇二：我是个好学生的标准
我是个好学生，但是对于我来说，好学生的标准并不仅仅是学习成绩优异，还包括积极参与课堂和校园活动、具备良好的学习习惯和人格品质。
首先，好学生应该积极参与课堂和校园活动。在课堂上，我会认真听讲，积极回答问题，与老师和同学们进行交流和讨论。我会主动参与班级和学校的各种活动，如演讲比赛、文艺表演等，通过参与活动锻炼自己的表达能力和团队合作能力。
其次，好学生应该具备良好的学习习惯。我会按时完成作业，认真复习和预习，养成良好的学习计划和时间管理能力。我会保持阅读的习惯，不断拓展自己的知识面。我相信良好的学习习惯可以帮助我更好地掌握知识，提高学习效率。
同时，好学生应该具备良好的人格品质。我会尊重师长和同学们，关心和帮助他人，与他人和谐相处。我会遵守校规校纪，积极参加社会实践活动，培养自己的社会责任感和公民意识。
最后，好学生应该有追求卓越的精神。我会设立目标，不断努力，追求进步和突破。我相信只有不断追求卓越，才能在学习和人生的道路上取得更好的成绩和更大的成功。
综上所述，我是个好学生，并且我对好学生的标准有着清晰的认识。对我来说，好学生不仅仅是成绩优异，更重要的是积极参与活动、具备良好的学习习惯和人格品质，以及追求卓越的精神。我相信只有全面发展自己，才能成为真正优秀的人才。
我是个好学生作文在哪里300字 篇三
“我们绝交吧，从此不再以兄弟相称了。”我正视着某某某，面无表情的说道。“杨子豪，请你给我一个理由，我们为什么要绝交？OK？”某某某拍了拍我的肩膀，道。我顺势将他往后推了一把，指着他道“你还有脸问我为什么要绝交，你自己干的好事难道你忘了吗？当年的誓言是怎么说的，有福同享，有难同当，可你是怎么做的！好处你全占了，坏处你全部扔给了你所谓的兄弟！”我怒了，彻彻底底的怒了……
自从我和某某某绝交之后，我感到我的世界十分的空虚，从此再也没有什么所谓的兄弟。
不久后，我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的‘好学生’我真的崩溃了，我孤独了，我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。
“杨子豪，你变了，变得和以前不一样了。”
“杨子豪，你变了，你原先那是满脸的笑容，而现在，你的笑容哪儿去了？”
“杨子豪，你变了，变得如同恶魔一般，我在你的眼神中，看不到快乐了。”
为什么，为什么会有这么多‘杨子豪，你变了’我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。
现在，没有人叫我杨子豪，全班的人不同的称号；文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少……
我讨厌这些称号，我厌恶这些称号，我恨这些称号。
为什么，为什么没有人再叫我的本名了，为什么，为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了，为什么，为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。
每一次，我与一位同班的同学擦肩而过，双方没有任何的表情。
每一次到下课，我都自己一个人坐在座位上，独单地看着书，独单地看着其他同学在一起谈笑风生。
或许，我就是这样，或许，上天本不想让我笑，或许，命中注定，我根本就没有一个伙伴，陪我一直走，陪我一直笑……
自己太孤单了，可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉……
我是个好学生作文在哪里300字 篇四
决定成败的不是你尺寸的大小，而是做一个最好的你。——题记
也许没有貂蝉沉鱼落雁的容貌，也许没有杨贵妃那国*天香的气质，也许没有西施那闭月羞花的魅力，但一样能做个最好的自己。
在同学们眼中。我是一个“土土的小村姑”，跟不上时代的潮流，甚至有点“笨”，被喻为“乡下人”。自尊心岂能容忍这番践踏，于是活出那番潇洒：“即使是乡下人，我也要做个最好的乡下人。”
也许勤奋便是自身的一个特点，成绩的名列前茅更是源于勤奋这份功劳，于是在这份奠基上磨砖砌瓦。临近半期考，复习越来越紧张，周末回到家中，翻开书来温习功课，每一天晚上，花出比别人多的时间来复习，每当看到语文书上密密麻麻的笔记，心中一股自豪感油然而生，心在学习中受到感染，熏陶。我想，“乡下人”也能活出“乡下人”的精*！三十六行，行行出状元。用知识来丰富自己，我不能说自己是班级里最聪明的，但我能说，我是班级里最勤奋的。我可以*自己。
古人云：“不懂就问，不懂就问，学而无知，不耻下问。”大家都称我为之“十万个为什么”。为何呢？一堂课上，老师常常被我问得晕头转向，而又能对答如流。常常老师还没烦，同学们就烦了，经常责备我，而我并不是这样认为的，不懂就要问，而不是虚荣的不懂装懂，到头来，什么也不知。虽然我不是最诚实的，但我可以骄傲的说：“我是最真实的”。
巾帼不
我是个好学生作文在哪里300字 篇五
我是一个好孩子，平时在班里，热爱集体，热爱劳动，热爱学习。和同学们和睦共处，但有时和大家在一起讨论题目时，争得面红耳赤，吵得不可开交。在家里，我可不是小公主，小淘气，加强运动，做些力所能及的家务事。
去年，在疫情期间，经常听到社区工作人员叔叔阿姨们，拿着喇叭，在小区里，提醒大家：多通风，勤洗手，出门带口罩，做好一米线等等。冬天来了，我和爸爸商量：我们去慰问社区工作人员叔叔阿姨们。爸爸答应了我的请求。于是买来了一些慰问品：又红又大的苹果，香甜可口的葡萄，金黄金黄的香梨……我把这些水果分成好多份，然后和爸爸送到了社区。由我给社区工作人员叔叔阿姨们每人派发一份。派送完，社区工作人员叔叔阿姨们拉着我的手，摸着我的头，夸我是个好孩子，为我这样的少先队员点赞。最后，叔叔阿姨们还邀请我和他们一起合影。
在回家的路上，我心里可高兴了，我对爸爸说：”下次有机会，我还要来。”
我是个好学生作文在哪里300字 篇六
一看见这个题目，我就想到了我的生活现状，于是我便毫不犹豫地定了这个题目，这可是有原因的。
作为一个好学生，要时时刻刻注意自己的举动，不能玩的太活泼，否则家长、老师就会以此大做文章，说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁，总之，那样就很糟糕了。
不仅这样，一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从，否则老师会说一大箩筐的话，这是你不听也得听，而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了，然后装出很“伤心”的样子，你说还能咋办？
还有呵，还要和同学搞好关系呢，他们个个“慈眉善目”，其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄，明天你不把笔借他用，一天得罪一个，一两个月下来谁还和你一块混？他们很生气，后果很严重！谁还投你的“三好生”票！？
最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩！可谓考分考分学生的命根；考卷考卷学生不敢疲倦！为了名列前茅，在完成老师、家长的作业后，我们还要写其它作业往往“开夜车”的第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦！如此高度紧绷的神经，我相信轻轻一碰，就要断了喔！
要想成为好学生必须具备以上条件，有上进心的我们在经历了好学生后，身心疲惫，我们不想当“好学生”，却又不得不当“好学生”，不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的，我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着？何时才能有一个自由的学习环境？
