作文我做成了实验【精彩6篇】
作文我做成了实验 篇一
我做成了实验
最近，我在写作文时进行了一次有趣的实验。我想知道对于同一个话题，使用不同的结构和表达方式，会给读者带来怎样的阅读体验。因此，我选择了两篇文章，分别使用了不同的写作风格和叙述方式。
在第一篇文章中，我采用了叙事式的写作风格。我以第一人称的视角，讲述了我参加某次户外活动的经历。我详细地描述了我和朋友们的行程、感受以及所见所闻。通过生动的描写和具体的细节，我试图让读者感受到我亲身经历的情感和紧张感。我使用了形象生动的语言，使读者能够身临其境地体验我的冒险。
而在第二篇文章中，我选择了议论文的写作方式。我以客观、理性的角度，分析了户外活动对身心健康的益处。我列举了一些专家的观点和研究结果，通过数据和事实的呈现，试图说服读者户外活动的重要性。我还提出了自己的见解，并用逻辑和推理来支持我的观点。
通过这次实验，我发现了两种不同的写作风格对读者的影响。叙事式的写作风格能够让读者更容易产生共鸣，更加身临其境地感受到作者的情感。而议论文的写作风格则更注重逻辑和说服力，通过数据和事实来支持观点。不同的写作风格适用于不同的情境和目的，而我在写作时可以根据需要选择合适的方式。
作文我做成了实验 篇二
我的实验心得
通过这次写作实验，我深刻地体会到了不同的写作风格对于读者的影响。在第一篇文章中，我采用了叙事式的写作方式。这种方式能够让读者更容易产生共鸣，更加身临其境地感受到作者的情感。我通过生动的描写和具体的细节，让读者仿佛亲身参与了我的冒险。这样的写作方式能够激发读者的情感共鸣，使他们更加投入地阅读我的作文。
而在第二篇文章中，我选择了议论文的写作方式。这种方式更注重逻辑和说服力，通过数据和事实来支持观点。我列举了专家的观点和研究结果，通过理性的分析，试图说服读者户外活动对身心健康的益处。这样的写作方式能够让读者更加理性地思考和判断，从而更容易接受我的观点。
通过这次实验，我认识到写作的多样性和灵活性。不同的写作风格适用于不同的情境和目的。在写作时，我们可以根据需要选择合适的方式，以达到更好的表达效果。无论是叙事式的写作方式，还是议论文的写作方式，都有其独特的魅力和价值。我会在今后的写作中更加灵活地运用不同的写作风格，以提高作文的质量和吸引读者的注意力。
作文我做成了实验 篇三
今天，我想见见彩虹长什么样，于是我便做了一项彩虹实验。
我准备了三种色素、三个量杯、试管、滴管、取样勺、白糖和清水。
我先把清水分别倒进了三个量杯里，每杯20毫升，量杯外面分别标上A、B、C。再拿出白糖，用取样勺
往三个量杯里分别放入两勺、四勺和八勺白糖，然后搅拌均匀。再把三种色素滴到ABC杯子里面。一种滴到A杯子里，一种滴到B杯子里，最后一种滴到C杯子里，每种滴五滴，也搅拌均匀。最后用滴管把三种溶液慢慢地滴到一个试管里。
哇，美丽的三色彩虹出现了，我的实验成功了！
同学们想知道为什么会出现彩虹吗？让我告诉大家实验原理吧。因为在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一样，导致液体密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液体重，会沉到底部，而密度低的则会处于上层，美丽的分层彩虹就出现了！小朋友们还可以用其他颜色的来进行尝试哦！
作文我做成了实验 篇四
听老师说，蚂蚁可抬起青虫，我不相信，决定做一个小实验验证。
我走到一蚂蚁洞边，把准备好的青虫，放到洞旁，开始等待蚂蚁的到来。一会儿，一只小蚂蚁从蚂蚁洞里探出头来，发现了青虫，左看看，右看看，用触角碰了碰，用鼻子轻轻闻了闻，确定安全后，才跑到青虫边上，绕着它转起圈来，又跑回了洞中。这么肥的青虫，它为什么不抬回家呢？我陷入了沉思。
过了不久，那只小蚂蚁请来了“援兵”，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。它们走到青虫边上，见青虫翠绿翠绿的，肥肥的，左一圈，右一圈，绕着青虫转圈。我猜：它们肯定乐开了花，今天，它们一定能饱餐一顿。突然，它们有序地排好队，好似一个军队，正快速地跑向青虫。它们把青虫背在背上，背向上一抬，轻松地、愉快地把青虫往蚂蚁洞中抬去。
我看着它们走入洞内，想：哇！小小的蚂蚁竟能抬起青虫，真厉害！真是应了句老话“人心齐，泰山移”。我也要和蚂蚁一样，做个团结的、向上的少先队员。
作文我做成了实验 篇五
我听说有些人认为鸡蛋可以在盐水中浮起来，于是我就去验证鸡蛋是否能够在盐水中浮起来。我很兴奋，我已经很久没有去做实验了。
我准备了一个生鸡蛋，一个有着花纹的青花瓷碗，许多的盐和一些自来水。我先在碗里倒满水，再把一些盐撒了进去，可鸡蛋纹丝不动。我又把一勺盐撒进了水中，但是，鸡蛋像灌了铅一样，还是懒洋洋地躺在水底。我急了，立马把三大勺盐猛的灌进盐水中，但是，鸡蛋像是生了根一样，一动不动，就是不浮起来。我最后再放一点点盐，鸡蛋始终没能浮起来。
我有些失望。我认为：鸡蛋是不能再盐水中浮起来的，认为鸡蛋能在盐水中浮起来这个结论是错误的。
不过，爸爸告诉我：下次拿一个大玻璃碗，再多放很多盐，鸡蛋应该就可以扶起来的。我下次有时间会再做一次这个实验的。最终，改变我之前的观点。下次用装沙拉的大玻璃碗，代替小碗;用白如雪花的海盐，代替会让水看不清的红色盐，我想。这样很可能能让鸡蛋浮起来。
作文我做成了实验 篇六
今天，我在写作业的时候，看到了天空中的白云，我想到了妈妈跟我说她做了一个"云的形成"的小实验，我有点不相信，我就准备做这个实验了。
准备一杯冷水，一把锥子，一盒火柴，一支吸管，一块橡皮泥，带可旋转盖玻璃瓶。
首先在瓶盖上戳个洞，在洞口中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封，接着在瓶中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。接下来靠近瓶口，当时我有点害怕烧手，所以小心翼翼地点燃火柴，吹灭火柴，把冒烟的火扔进瓶子中，之后迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶于用力吹，用手堵住吸管，当空气冲进瓶子时，瓶子中并没有产生了云，可能是吹气吹少了，我再做了一次使劲吹，这次真的产生了云，我高兴极了。
妈妈告诉我这个实验的原理：往瓶子中吹气，增加压力。松开吸管后气压下降，空气就变冷了，瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成的云。
只要我们认真观察，仔细探究就能发现有趣的实验。
