我最喜欢的一门功课小学生作文【优秀6篇】
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇一
我的最爱——数学
我最喜欢的一门功课是数学。数学是一门既有趣又有挑战性的学科，它需要我们动脑筋，思考问题，并找到解决问题的方法。我喜欢数学的原因有很多。
首先，数学是一门有趣的学科。在学习数学的过程中，我们会遇到很多有趣的问题，例如解方程、计算面积和周长等等。解决这些问题需要我们动脑筋，思考不同的方法。我喜欢和同学们一起讨论数学问题，我们可以互相交流思路，一起找到解决问题的途径。而且，当我们解决了一个难题时，会感到非常的满足和开心。
其次，数学是一门有挑战性的学科。有时候，我们会遇到一些难题，看起来很复杂，我们可能会觉得难以解决。但是，只要我们不放弃，持续努力，我们就能找到解决问题的方法。通过攻克这些难题，我们的思维能力和解决问题的能力也会得到提高。这种成就感让我对数学产生了浓厚的兴趣。
最后，数学是一门实用的学科。学好数学对我们的日常生活有很多帮助。比如，我们可以用数学知识计算购物时的折扣，帮助我们找到最划算的购买方案；我们可以用数学知识解决生活中的实际问题，如测量物体的长度、重量等等。数学知识可以帮助我们更好地理解和应用科学和技术领域的知识。
总之，数学是我最喜欢的一门功课。它既有趣又有挑战性，能够培养我们的思维能力和解决问题的能力。同时，数学也是一门非常实用的学科，对我们的日常生活有很多帮助。我希望能够继续努力学好数学，不断提高自己的数学水平。
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇二
我的最爱——美术
我最喜欢的一门功课是美术。美术是一门充满想象力和创造力的学科，它让我能够表达自己的想法和感受。我喜欢美术的原因有很多。
首先，美术可以培养我的想象力和创造力。在美术课上，老师会给我们一些主题，然后让我们自己创作画作。在创作的过程中，我们可以发挥自己的想象力，画出自己心中的世界。有时候，我会画一些奇幻的场景，如梦幻的城堡、神奇的生物等等。这让我感到非常开心和自由。
其次，美术可以让我表达自己的想法和感受。有时候，我会有一些情绪或者想法，但是不知道如何表达出来。在美术课上，我可以通过画画来表达我的情绪和想法。画画让我感到轻松和愉快，我可以将自己的感受都倾注到画作中，让别人能够了解我的内心世界。
最后，美术可以让我欣赏和学习艺术作品。在美术课上，老师会给我们介绍一些艺术家和他们的作品。通过欣赏这些作品，我可以了解不同的艺术风格和表现方式。这让我对艺术产生了浓厚的兴趣，也激发了我对艺术创作的热情。
总之，美术是我最喜欢的一门功课。它可以培养我的想象力和创造力，让我能够表达自己的想法和感受。同时，美术也让我欣赏和学习艺术作品，让我对艺术产生了浓厚的兴趣。我希望能够继续努力学好美术，不断提高自己的绘画水平。
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇三
来常外后，小学时的坏毛病改了不少！最明显的就是在校能挤出时间做完一大半的家庭作业，关键是正确率还行！最让自己感到奇怪的是，我竟然会喜欢上数学课！这种原来让我脑细胞死光光的东西！呵呵，还不是一点点的喜欢！
我的数学黄老师讲起课来总让我热血沸腾！每天40分钟的数学课，黄老师都会要求我们快速地将知识点记下。整堂课，我有很大一半时间会一边奋笔疾书，一边听着老师的讲解。
正当我听课的兴致高到极点时，下课铃响了！下课铃响了！下课铃响了！真讨厌！就不能晚点下课吗？就不能晚点吃饭吗？学校是挺好的，可为什么不能一天让我们上两个小时的数学课呢？那该多好！可以让人一直热血沸腾！那是多棒的生活啊！那简直就是天堂！
吃完午饭后，我飞速回到班级，准备做数学作业。果真，上课记笔记的好处多啊！快速把知识点复习一遍后，立马读题做题。根据知识点来做，很快就做完事儿了。
到下午发卷子时段，看着身边人的试卷都有了，有B有C，我那个心啊抖个不停：不会考不好吧？还没等我反应过来，我的试卷到手了。呼！还是有A的！可以了！贡某人我已经满足了！
一天一节数学课，很不过瘾，但我还是会认真地听的！真希望以后每天能有更多的数学课！
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇四
我在三科之内，我就最喜欢上数学课了。“沉迷数学，无法自拔”！
我喜欢上数学课不就只有两个原因。一是：我们数学老师很幽默，每一节课逗笑我们的次数不下五次，整个课堂的气氛就是十分活跃，讲的课都很幽默，我们都愿意听。二不就是我数学课能听懂。但主要还是因为第一个原因。
我们的数学老师是李老师，长得很有喜感，也很幽默。一张圆脸上，长着一对小眼睛。之前脸上有很多痘痘，那些痘痘非常红，满脸都是，现在少了很多；一个大肚子。喜欢穿白衣，大家都叫他“大白”。
上数学课的时候，他经常先举个例子，再让我们来思考它们之间的关系，并让我们举个例子和让我们说今天讲什么，有时候突然停下来让我们回答，让我们思考答案。
布置作业时，他有时会让我们做他自己出的题目，每个题目都各有特点，但又和今天所学的又有关联。
在写作业的时候，不少人发现了一个题目有两种解法，我们就顺手写了上去。第二天，老师就夸我们说：“做题，就要多思考，我希望你们能像他们一样可以写两种解法上去。”
不久，班上掀起了解题热，大家都可以有两种解法写在作业本上。大家的数学成绩，大部分都提高了。
有幽默的老师课和有意思、有趣的作业题，我喜欢数学课。
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇五
我是个爱学习的人,从小我就对语文这科产生了浓厚的兴趣，我最喜欢的一门功课作文。每次写作文时，我就文思泉涌，写下一篇篇令我深感自豪的文章。我是个喜欢大自然的人，每次望见荷塘浅笑的涟漪，梢头傲视风霜的梅花，雨帘中跃动的是绿意，阳光下跳跃的是“碎银”，这为我创造了灵感。也许这就是学习好语文的秘诀吧！
我喜欢语文，这也是因为小学时语文老师的教诲。她的教学方法很独特，她总是把一篇文章的重点抽出来，稍加分析，然后让我们一起吸取这些知识。写作文时，她叫我们要写真实的事例，由于我小学时太懒了，写作文总是写一点点，水平幼稚不优美，老师知道后，就跟我说：“写作文并不是要很好，但你也不要写得太幼稚，想想周围，雨幕，蓝天，白云，哪些可以让你那双隐形的翅膀自由的飞起来！”听了她的话后，我常留心观察，发现，原来周围的事物都是这么的美好，于是，我翱翔在作文的天空中，一点也不苦恼，作文水平也随之提高，在这期间我对语文更喜欢了。
语文无处不在，它给予了我们一双隐形的翅膀。虽然有时很复杂，比如阅读，寓意深得如大海捞针。但些时正是你学习境界得到升华。其实语文并不是只限于一个小范围，同一道题，它的表述方法千姿百态。
总而言之，我就是喜欢语文，一种心底说不出的爱，一种莫名其妙的感觉！
我最喜欢的一门功课小学生作文 篇六
每当上课的钟声响起，我都期待着这堂课的来临，当手持卷书的老师走了进来，我便笑颜逐开。抱着最欢喜的心情，认真的投入最深远的文字境界，这就是令我最喜爱的—语文课。
钟声缓缓响起，校园里萦绕着肃静的气息。语文老师抱着书册走进了班级，她把书香带进了死寂的教室，令我干涸的心灵，得到一丝文学的细雨。细细咀嚼文字的博大精深，徜徉在无垠无尽的学识之海上，思想是风、知识是帆，带着我在语文的海洋上追波逐涛、乘风破浪。遥想至圣先师“己所不欲，勿施于人”的仁德；细 思五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬静。走入余光中的诗集，我看见那与时间抗衡的豪气；潜入徐志摩的散文里，我游历了康桥的美景。古今中外的文学，都潜藏在文字的天地里。
每次的语文课，都像朝阳、雨露，滋润我心中那株知识树。语文的领域，在我心中占了极大的一隅，每次上语文课，都感觉自己又精进些，我要效法王羲之闭门苦练书法的决心和毅力，仔细探究文学的天地，拥抱那无边无尽的智识，思索广大悠久的文字历史。
“不学诗，无以言。”我要好好地学习语文、学习与人的应对进退、学习为人处事的道理，在知识的洪水中，寻找明辨是非的立足点。我深深的感觉上语文课，真好。
