作文学海无涯苦作舟(优质6篇)
篇一：作文学海无涯苦作舟
作文是学生们学习语文的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。然而，对于许多学生来说，写作文常常是一件令人头疼的事情。他们感到无从下手，不知道如何组织思路和表达自己的观点。然而，正如俗话所说，学海无涯苦作舟。只有通过不断地练习和努力，才能在作文这个海洋中航行得更加顺利。
首先，要想提高作文水平，学生们需要积累大量的词汇和语法知识。这可以通过阅读来实现。读书是培养学生语感和文学素养的最佳途径，它可以帮助学生们扩大词汇量，了解不同的表达方式和修辞手法。通过多读书籍，学生们可以学到更多的写作技巧和思维方式，从而提高他们的作文水平。
其次，学生们还需要注重写作技巧的学习和实践。写作是一门艺术，需要不断地磨练和积累经验。学生们可以通过参加写作培训班、参加作文比赛等方式来提高自己的写作水平。同时，他们还可以多向老师请教，向同学请教，互相交流和学习。这样，他们可以从不同的角度来看待问题，从而拓宽自己的思维。
最后，学生们需要坚持练习。只有通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。学生们可以每天给自己定一个写作任务，比如写一篇日记、写一篇作文等等。通过坚持不懈地练习，他们会发现自己的写作能力逐渐提高，思维也更加敏捷。
总之，作文学海无涯苦作舟，只有通过不断地练习和努力，才能在作文这个海洋中航行得更加顺利。学生们需要积累大量的词汇和语法知识，注重写作技巧的学习和实践，并坚持不懈地练习。相信只要他们付出足够的努力，就能成为优秀的作文家，征服这片广阔的作文海洋。
篇二：作文学海无涯苦作舟
作文是学生们学习语文的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。然而，对于许多学生来说，写作文常常是一件令人头疼的事情。他们感到无从下手，不知道如何组织思路和表达自己的观点。然而，正如俗话所说，学海无涯苦作舟。只有通过不断地练习和努力，才能在作文这个海洋中航行得更加顺利。
首先，要想提高作文水平，学生们需要培养良好的阅读习惯。阅读是提高写作能力的基础，通过阅读，学生们可以扩大词汇量，了解不同的表达方式和修辞手法。在阅读的过程中，他们可以注意作者的写作技巧，如描写、对比、概括等，从而借鉴到自己的写作中。同时，阅读也可以帮助学生们培养思维能力和逻辑思维，让他们能够更好地组织和表达自己的观点。
其次，学生们还需要注重写作技巧的学习和实践。写作是一门艺术，需要不断地磨练和积累经验。学生们可以通过参加写作培训班、参加作文比赛等方式来提高自己的写作水平。同时，他们还可以多向老师请教，向同学请教，互相交流和学习。这样，他们可以从不同的角度来看待问题，从而拓宽自己的思维。
最后，学生们需要坚持练习。只有通过不断地写作，才能提高自己的写作水平。学生们可以每天给自己定一个写作任务，比如写一篇日记、写一篇作文等等。通过坚持不懈地练习，他们会发现自己的写作能力逐渐提高，思维也更加敏捷。
总之，作文学海无涯苦作舟，只有通过不断地练习和努力，才能在作文这个海洋中航行得更加顺利。学生们需要培养良好的阅读习惯，注重写作技巧的学习和实践，并坚持不懈地练习。相信只要他们付出足够的努力，就能成为优秀的作文家，征服这片广阔的作文海洋。
作文学海无涯苦作舟 篇三
小学时，我做事毛毛糙糙，处理问题简单粗暴。父母看在眼里，急在心里，为了让我做事踏实些，就送我去学写字，培养我的个性。
我第一眼看见老师，他和蔼，慈祥，但又不失严厉。
他自豪地向我介绍：“我姓周，周天子，xxx，周树人的周，你叫我周老师就好了！”我当下恭敬地：“您好，周老师！”
在整个学习书法期间，我时常看见老师还做着一些传统的事：焚香，净手，研磨，端坐，铺毫，提按，执笔。而我，就坐在旁边的木桌上练习“簪花小楷”。抬头看看墙上挂着的那副恣意的狂草“学海无涯”，无拘无束，任由闯荡。此时的我只想婉言从簪花中脱身，学一学墙上那浓得出彩的狂草。心中所想，笔下也是如此。原本规规矩矩的笔画，逐渐变得虚浮、飘扬起来。周老师很快发现了我的变化，将笔置在砚台上，站起身。
他静静地走了过来，站在我的身后，看了一会儿，伸出手，指着我写的一个“半草体”的字说：“这个字呢，有点漂浮不定，显得没有力度。而且，这不是正宗的楷体。”我只好失落地点点头。周老师仿佛看出了我的心思，语重心长地说：“写楷体必须牢记一句话‘横如房梁，竖为竖骨，撇如刀锋，捺画舒展。’楷书和草书有所不同，楷书一笔一画，踏实诚恳，才能品出人生的真意。”听了周老师的话，我就如同拨云见日般的清醒。这番话，让我从那以后开始踏实做事，不轻狂、不骄躁，静静感悟生活的真意。
随着时间的流逝，我进入了初中，学习压力增大，这也意味着我要与周老师分别。分别那天，老师决定为我们每人写一幅大字作为礼物。他下笔干脆利落，但又不失大家风范。他赠予我的是一幅“学海无涯”四个方正的大字，并且在落款处盖上了红色的印章。
如今，我与周老师已经分别两年，在这段时间，我有时还会做事过于着急。每当我“怒发冲冠”时，抬头看看墙上那幅字画，就会不由地想起周老师的谆谆教诲，让我重新宁静下来，理性地思考问题。
作文学海无涯苦作舟 篇四
现在上中学了，学习压力逐渐增大，要学的内容也多了，学得越来越苦，越来越累。
上小学的时候，家住得离学校很近，步行只需5分钟左右，所以我每天七点起床，到学校在班上也算早的了；现在步入中学，家还特意搬到了学校附近，步行从家到学校仅仅只需2~3分钟，但是晨读的时间不同，中学提早了将近20分钟，所以我每天要6点起床。上了中学，苦味体现在起得早。
以前小学放学在三点二十五左右，下午只有两节课，而且最后一节课上完我们就放学了，到家有充足的时间去完成家业；可现在中学，去得早，回得迟，下午要上三节课，上完课星期一，星期二，星期四都分别由语文英语数学的辅导课，星期三和星期五都是自习课，可以给我们一个小时的时间去完成家业，但是最后都必须等到五点半放学回家甚至更迟，有好几次天都黑透了，我们还没放学。上了中学，苦味体现在放学更迟了。
在小学体育课上，操场的全长比中学的还小一倍，我们热身跑个两三圈有的时候都会岔气，肚子疼，而且做操出操只有在早上，下午不做操，夏天也不跑操，只有冬天跑，跑的操场圈数也比中学的少；可现在每天早晨，下午都要跑操，停下来的时候还喘个不停，。体育课跑操场热身跑都要4~6圈，一圈200米，最多一下子能跑一千二百米，就刚刚跑完做完热身活动，我们初一的又要练长跑，女生4圈，男生5圈，还不允许走！跑完下来真的累到虚脱，不仅有一身汗，喉咙还有点疼。上了中学，苦味体现在运动量大。
小学老师很少让我们看名著，也就到高年级才要求的，而且考试的范围也就仅存于书本上的内容，就算考语文课外的也只有古诗，阅读，不像今天我们看到的中考试卷，还有考科技的！地理方面的知识！上了中学，苦味体现在考试范围变得广，很多知识都领悟不到。
正如上述，中学面临的苦更多了，我们要去克服，因为我们不再是普普通通的小学生了，需要不断地突发自己的潜能，做得更好！
作文学海无涯苦作舟 篇五
父爱如一本无言的大书，它没有多少华丽的章节，有的仅仅是朴实无华和延绵不绝的情谊，母爱是一首百听不厌的歌，在我们伤心绝望的时候，照顾呵护着我们。 遥望家乡的小山村，小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发彬彬，每当这题歌的旋律响起的时候，我便想起了远在异乡的爸爸妈妈，十月怀胎是妈妈把我带到这个美丽的世上，是爸爸的一首首故事伴我长大，时间封存记忆，回忆收藏思念，慢慢的我长大了，以为再也不会让他们操心，可是我却让他们操碎了心，为了能够让我上一所好的学校，他们卖力的工作着，暑往寒来，陪伴着爸爸妈妈的总是那几身洗的发白了的衣服，而他们却毫不吝啬的把一个月的工资为我买复习资料，当他们看到我捧回奖状的时候笑了，那笑中的含义，笑中的艰辛只有我能明白，返校的时候妈妈总要嘱咐我多喝点水，少吃点方便面，对胃不好，每天吃一个鸡蛋，学习固然重要，但是身体也很重要，然后把一大堆的感冒药塞到我的背包里，目送我上车，然后才依依不舍的离去，开学的时候离学校还有几十米远的路程，父亲已经背起行李往里走了，沉重的行李让父亲那本来不太高大的身影一下子又矮小了许多，这时我不禁想起了朱自清笔下的那位父亲，此时的父亲和那位父亲是多么的相像啊！是父爱和母爱为女儿撑起了一片天。 母爱是大海里的航灯，为我们导引方向，父爱是一种力量，他不能用理性来阐释，不能用科学来分析，有的仅仅是用科学凝聚的比钻石还坚硬的亲情因子，假如说有来生的话，我愿意当你们的母亲，像你闪爱我一样照顾着你们，呵护着你们。 爸爸妈妈是爱的溪流，而我则是这条小溪里的生命之舟，是爸爸妈妈用爱和希望，载我驶向成功的彼岸。 操劳一生和父母，皱纹已经爬上了额头，没有了昔日的微笑，岁月的风吹日晒累弯了父母的腰，但他们从不喊一声苦，叫一声累，我们不要吝啬自己的情感，大声的向爸爸妈妈喊出，爸、妈你辛苦了，我爱你们。
作文学海无涯苦作舟 篇六
我喜欢各种游戏，总玩不够，玩多久都好像一眨眼一样。但做功课的时间一长，我就感觉烦躁，坐不住了。我这个秘密很快就被妈妈发现了，她告诉我，学习和游戏并不是水火不容的，有时它们俩也可以你中有我，我中有你。这是真的吗？
我家有个比西瓜还大的地球仪，肚子里装了灯管，亮灯的时候很漂亮。爸爸妈妈让我找国家名，我让他们找城市名，比谁找得快！我尽量让他们找名字很怪又似乎很不起眼的地方，有时他们居然很快就能找到，还告诉我这是个名城！但有时我也能得逞，击败他们！现在我对国家和城市越来越熟悉了，还爱上了各种地理知识，真盼望快点能上到真正的地理课呀！
有时在路上，我跟爸爸妈妈玩猜单词的游戏，一个人心里想好一个英语单词，让对方最多提5个问题猜出那个单词。这可比平时背单词有意思多了，路上也不会那么无聊。
我很羡慕老师的工作，妈妈就答应让我教她数学。我会出一份从“填空”到“应用题”五脏俱全的考卷。我是个严格的老师，会把她漏写的单位啊，答句啊，字迹潦草啊，全都挑出来，扣分！还要订正！妈妈是个很“狡猾”的学生，如果我的题目出得不严谨，或者自相矛盾，她就一定会挑刺。为了不让妈妈学生笑话，我必须先把相关的题型和概念都弄清楚，虽然这有点费劲，但当老师太过瘾了，我也就心甘情愿地先自己学习过关，再来出题为师。妈妈夸我的考卷越来越有质量了，我真高兴！忍不住盘算着将来再当当英语老师、语文老师、画画老师、围棋老师。。。
学习，还是游戏，这实在是个难题！我真想左手牵一个，右手拉一个，让我们三个成为一辈子的好朋友！
