文具盒里的世界作文【优质6篇】

文具盒里的世界作文 篇一

文具盒里的世界

每当我打开我的文具盒，一个神奇的世界就展现在我的面前。在这个小小的空间里，我能够找到各种各样的文具，它们都有着自己独特的功能和魅力。

首先，文具盒里的铅笔是我的得力助手。铅笔是一种很普通的文具，但它却有着无穷的魔力。当我遇到难题时，铅笔就像是一双有魔力的手，帮助我一点点地解决问题。无论是在学校里写作业，还是在课堂上做笔记，铅笔都是我最常用的文具之一。

其次，文具盒里的橡皮擦也是不可或缺的存在。它就像是一个小巧的魔术师，可以让我的错误和痕迹消失。有时候，我会不小心写错字或者画错图，这时候橡皮擦就派上用场了。它可以轻松地把我之前的错误擦除，让我的作品变得完美无瑕。

另外，文具盒里的钢笔也是我的好朋友。钢笔的笔尖锋利，墨水流畅，写起字来非常舒服。每当我用钢笔写作业或者写信时，我总能感受到一种独特的愉悦和满足感。钢笔给了我写字的乐趣，也让我的字迹更加漂亮。

文具盒里还有许多其他的文具，如直尺、胶水、剪刀等等。它们都是我学习和创作的好帮手。直尺可以帮我画出直线和测量长度，胶水可以帮我把纸张粘在一起，剪刀可以帮我剪出各种形状的图案。这些文具虽然看起来普通，但它们的功能却非常重要。

总而言之，文具盒里的世界充满了神奇和魅力。它们不仅仅是一些简单的工具，更是我学习和创作的伙伴。每当我打开文具盒，我就像是进入了一个奇妙的世界，那里有着无尽的可能性和惊喜。我会珍惜每一个文具，好好利用它们，让我的学习和创作更加出色。

文具盒里的世界作文 篇二

文具盒里的小宇宙

每当我打开我的文具盒，一个小小的宇宙就展现在我的面前。在这个小宇宙里，我可以尽情发挥我的创造力和想象力，创造出属于我的奇幻世界。

首先，文具盒里的铅笔是我创造世界的魔法棒。我可以用铅笔画出美丽的图案和想象中的场景。铅笔是我表达自己的工具，每一次画画都是一次冒险，我可以将我的梦想和想法通过画笔呈现在纸上。

其次，文具盒里的彩色笔让我的世界变得更加绚丽多彩。每一只彩色笔都有着不同的颜色，它们像是一盒魔法颜料，可以让我的画作更加生动有趣。我可以用彩色笔画出五彩斑斓的花朵、可爱的动物和奇幻的场景。彩色笔给了我无限的创作可能性，让我享受着创作的乐趣。

另外，文具盒里的橡皮擦是我的魔法橡皮。有时候，我画错了线条或者颜色，这时候橡皮擦就可以派上用场了。它可以帮我擦掉错误，重新开始。橡皮擦给了我改正错误的机会，让我的画作更加完美。

文具盒里还有许多其他的文具，如水彩笔、粘土等等。它们都是我创造世界的好帮手。水彩笔可以帮我画出柔和的色彩和流动的画面，粘土可以帮我塑造出各种形状的物品。这些文具让我的小宇宙更加丰富多样，让我可以创造出一个个美妙的故事和场景。

总而言之，文具盒里的小宇宙是我创造世界的场所。在这里，我可以尽情发挥我的想象力和创造力，创造出属于我的奇幻世界。文具盒里的每一个文具都是我创作的工具，它们为我的创作提供了无限的可能性。我会珍惜每一个文具，好好利用它们，让我的创作更加出色，我的小宇宙更加绚丽多彩。

文具盒里的世界作文 篇三

从前有一位画家在一次比赛中得了一枚亮晶晶的金牌，这枚金牌刚好可以放进他的文具盒里，所以他天天带在身边。

有一天文具盒里的文具因为这块金牌吵了起了。橡皮说：“因为我为了帮主人画好画，所以我的雪白之身成了黑块。我的贡献这么大，所以金牌是我的。”削笔刀也毫不逊色地反唇相讥：“主人在画画时最先用的是谁？还不是我！没有我，铅笔能画得出好画吗？说你功劳大，也不分分先来后到。哼！”橡皮受不了了，他气得脸红脖子粗，却又无计可施，突然，他愤怒地冲向削笔刀，用双手紧紧勒住削笔刀的脖子，削笔刀也不示弱，奋力抗争，两个昔日好友为了这点名利打得难解难分……

终于，一直在旁边观战的长者——铅笔老爷爷实在看不下去了，他站出来说：“为了这点蝇头小利就大打出手，值得吗？谁都没资格说金牌是自己的，这个金牌是大家的，我们每个人都为它付出了辛勤的劳动。没有削笔刀主人就没有好用的铅笔，没有橡皮主人不能及时修改画错的地方，没有铅笔主人也画不出美丽的图画，我们大家都付出了劳动，因为大家一致的努力，所以主人取得了很好的成绩，获得了金牌，如果我们继续向这样你争我抢地闹下去，那么以后我们再也没有获得荣誉的机会，我们只会丢失更多的金牌。”削笔刀和橡皮被说得不好意思了，他们都低着头，似乎有什么新的感悟。铅笔顿了一顿说：“是我的错，不应该这样斤斤计较的，我应该跟大家和睦相处才是。”橡皮也跟着说：“我也有错，不应该争名夺利的，我们要团结才能有更多的荣誉。”铅笔老爷爷微笑着说：“知错能改就是好孩子。金牌上不有一条带子吗？让我们一起带着它。一起像原来那样为主人争光添彩吧。”

这个“家”又充满了和谐的欢乐。

文具盒里的世界作文 篇四

小主人的铅笔素描画在班级里得到表扬，老师把一朵红彤彤的小花奖给她，她小心翼翼地把小红花放在文具盒里。文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀，都想戴一戴小红花。可是，选谁戴呢？橡皮清了清嗓子，傲气十足地说：“我的功劳最大，应该我先戴，因为每当主人画错了什么地方，都是我把‘败笔’给擦掉的，主人的‘败笔’没有了，可我洁白无瑕的身子却变得黑不溜秋的了。”说到这，橡皮顿了顿，向大家扫了一眼，又说：“你们看，是不是应该我先戴！”

“什么，你先戴？”铅笔气得脸都变了颜色，他冲着橡皮喊道：“主人画画的时候，是我给主人提供笔芯的，要是没有我的话，主人就没有今天的成绩，你们看，我原来身高20厘米，现在只剩下5厘米了，这朵小红花我戴最合适。”

“不，应该是我先戴。”转笔刀说：“没有我，铅笔就不能露出笔芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是当之无愧的！”

“不是，应该我先戴！”“不，应该我先戴！”……小小的文具盒里掀起了波浪，一浪高于一浪。你一句，我一句，谁也不让谁，铅笔无可奈何地说：“走，我们去找钢笔先生评理去！”

钢笔先生说：“你们都有功劳，没有转笔刀，铅笔就写不出字来；没有铅笔，就不能完成这幅画；没有橡皮，就不能擦去‘败笔’，所以你们三兄弟不能分开，要齐心协办，才能做好每一件事情。”钢笔先生把小红花上的红丝带套在三兄弟的身上，三兄弟高兴地笑了。

就这样，文具

盒里又充满了和谐、喜悦的气氛了。

文具盒里的世界作文 篇五

从前，文具盒里有这几个小伙伴，是铅笔、橡皮、铅笔刀、尺子。它们是最好的朋友，铅笔长长的，细细的，穿着一身非常美丽的衣服，像个亭亭玉立的美少女。橡皮胖胖的，白白的，像个可爱的弟弟。铅笔刀是它们中最聪明的，它有个外号叫“全知道”，像个很懂事的大哥哥。

尺子非常的长，比铅笔都长，它非常喜欢打扮自己，它有个外号叫小美美，像个爱打扮自己的小妹妹。它们过着幸福的生活，小主人是个比较马虎的小男孩。有一次，它们四个人吵起架来，它们争论谁的功劳最大，铅笔说：“我的功劳最大，要没了我主人怎么写字呀！”橡皮说：“就算你的功劳大，我也比你功劳大，因为你肯定要写错的，我要不是给你擦，那小主人的作业本，那不就都是错了吗？”这时铅笔刀和尺子也说：“我的功劳最大。”于是，它们吵的越来越凶，最后，它们就打起来了。打的两败俱伤。

铅笔变成了一个小铅笔头，橡皮打的变剩了一半，尺子打折了腰，铅笔刀掉了好几个螺丝。结果，小主人把它们全部都扔进了垃圾桶。小主人把这些东西都换成了新的，而旧的铅笔、尺子、橡皮、铅笔刀，也终于明白了团队不合作的危害。

文具盒里的世界作文 篇六

一天，文具盒里发出一阵吵闹声，我急忙打开文具盒一看，哦！原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着，觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说：为了主人，我用自己身上的肉擦掉错误的字迹，使主人的字迹那么好看。橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说：哼，为了主人，我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我，他还能在纸上做题，写文章吗？主人会学到文化知识吗？

转笔刀听了它们的争吵后，慢条斯理地说：你们都有功，就是都没有我的功劳大。橡皮和铅笔听后急得大声追问：你有什么功？你敢说吗？转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言；‘有笔没有我能写字吗？橡皮你还能擦字吗？只有我把笔削尖了，才有你们要做的事。所以，我的功劳是不是比你们大？你们俩还有什么资格在我面前抢功呢？橡皮和铅笔听后，气得跳出文具盒，不愿与转笔刀在一起。

这时，文具盒公公见他们争吵地休休不息，把橡皮和铅笔拉进了文具盒里，便轻言细语地说：孩子们，你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合，充分发挥各自的作用，主人才能学到更多的知识。

孩子们听了文具盒公公的话后，明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说：我们今后要相互配合，发挥自己的作用，让主人更好的学习，将来成为一个有用的人才。

你听了这个故事，明白了什么道理？能说说吗？