与校长做同学的作文(通用6篇)
与校长做同学的作文 篇一
我的同桌是校长
我有一个非常特别的同桌，他就是我们学校的校长。刚开始时，我觉得这是一件很奇怪的事情，因为我从来没有见过校长和学生成为同桌。但是，随着时间的推移，我发现和校长做同学是一次非常有趣和有意义的经历。
首先，和校长做同学给我带来了很多机会，使我更加了解学校的运作和各种决策的制定过程。在课堂上，我可以听到校长给我们上课，他会与我们分享他的教育理念和经验。他还会告诉我们学校的最新政策和发展动态。这让我对学校的发展有了更深入的了解，也让我更加关注学校的发展。
其次，和校长做同学也让我更加了解他的个人特点和品质。在课堂上，校长总是非常认真和负责任。他会认真听讲，积极参与讨论，并且鼓励我们提出自己的观点。他还会帮助我们解决问题，提供指导和建议。这让我看到了一个优秀的领导者应该具备的素质，也让我受益匪浅。
最重要的是，和校长做同学也让我有了更多的机会和他交流。在课堂上，我可以直接向校长提问，向他请教问题。他总是很耐心地回答我的问题，并且给予我很好的指导。我还有机会和他一起参加各种活动和会议，这让我更加了解他的工作和他对学校的期望。这些交流让我更加自信，也让我对自己的未来有了更明确的规划。
与校长做同学是一次非常特别的经历，它让我获得了很多机会和收获。通过和校长的交流和学习，我不仅提高了自己的学习能力，也培养了自己的领导潜力。我相信，在未来的学习和成长中，这段经历将会对我产生深远的影响。
与校长做同学的作文 篇二
同桌是校长，与我同行
我有一个与众不同的同桌，他就是我们学校的校长。与校长做同学，让我体验到了一种与众不同的学习氛围和成长方式。
首先，与校长做同学让我感受到了学习的严谨和认真。校长作为一名优秀的教育家，对学习有着非常高的要求。他总是认真听讲，专心学习，并且善于思考。他从不拖延，总是按时完成作业和任务。这种学习态度和行为习惯对我产生了很大的影响，让我意识到了学习的重要性和刻苦努力的必要性。
其次，与校长做同学让我更加关注学校的发展和教育的改革。在课堂上，校长会与我们分享他对教育的理解和思考，他会告诉我们学校的发展方向和目标。这让我对学校的发展有了更深入的了解，也让我明白了教育的重要性和改革的必要性。我开始主动关注学校的各项政策和改革举措，并且积极参与其中，为学校的发展贡献自己的力量。
最重要的是，与校长做同学让我更加了解他的为人和领导风格。在课堂上，校长总是非常友善和谦虚。他会鼓励我们提出自己的观点和想法，并且给予我们肯定和鼓励。他还会帮助我们解决问题，提供指导和支持。这让我看到了一个优秀领导者的风范，也让我明白了什么是真正的教育者和榜样。
与校长做同学是一次非常宝贵的经历，它让我受益匪浅。通过与校长的交流和学习，我不仅提高了自己的学习能力和综合素质，也培养了自己的领导潜力和社会责任感。我相信，在未来的学习和成长中，这段经历将会对我产生深远的影响，让我成为一个有担当、有责任心的人。
与校长做同学的作文 篇三
我们的校长穿着一身黑衣服，一双运动鞋，显的具有活力，脸上常常洋溢着微笑，使人感觉和蔼可亲。
“上课时间到了，请同学们专心听讲。”同学们迅速回到座位，教室顿时鸦雀无声。
我正埋头写作业时，听见“吱——”的一声，只见校长一手背后，身体向前一弓，先把头伸进来探了一下，然后悄悄地走进来，脸上露出微笑，看见一个同学做作业做的不错，便拍拍她的后背，说不错，又看见一个同学的功课落下了很多，便把他从座位上揪出来，指着前一个同学的作业不停地点，对她说：“看见了没有？”然后像督察员一样继续“巡视”着。
这时，我正趴在桌子上有气无力地写作业。校长便严肃地走来，用手拍了个我的头一下，把我的脸扭正，吓得我赶紧把腰也直了起来，生怕他再说。他紧接着似生气又非生气地对我说，让我回家后查一下正确的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校长出去了，此时我松了一口气，全班同学也松了一口气。我心想：他怎么那么爱多管闲事？虽说这样说不对，但我还是忍不住地抱怨。
这还源于那一件事。
上数学课时，我在做题中写了一个数“10％a”校长走过来，看了一下我的作业，眉头皱了一下，说：“这个a应写在哪？”我说写在后面，他这次又加重了语气问我a应写在哪，我肯定地说写在后面，他便生气地说再看看。我又思考了半天，还觉得是写在后面，最后我问了问老师，老师说我写的对，我当时气得火冒三丈。
尽管我不太喜欢他，但我还是感觉他是个好校长，他负责任。这，就是我们的好校长。
与校长做同学的作文 篇四
今天大课间活动时，正当我和王依凡玩得高兴时，王老师突然找到我们，手里拿着一叠作文，对我们说：“你们帮王老师一个忙，把这几篇文章送到校长室好吗？”我们点点头，身上不禁冒出了冷汗：见校长？也许是看多了校园小说，觉得校长一向都是可怕的吧。
我和王依凡手拉手走向校长办公室，心情非常复杂，又是激动，又是紧张，心都提到了嗓子眼儿，犹如十五只吊桶??七上八下；王依凡的腿好像有些发软。
来到校长室门口，我们把头一探：嘿！校长室窗明几净，办公桌上的东西放得整整齐齐，棕色的地板一尘不染；办公室很宽敞，非常的宁静朴素。校长正坐在办公桌前打电话，她身后是一个大书柜，还放着老师们的合影，插着几面五星红旗。见到校长在打电话，我们便在门口等待着。
不一会儿，钱校长挂了电话，王依凡和我便轻手轻脚地走了进去，轻声说：“钱校长，这是王老师叫我们送来的作文。”校长转过身来，微笑着接过作文，说了声“谢谢”，让我浑身轻松不少，悬着的心放了下来。钱校长看了看作文题目，“白开水变变变？”她问道：“这个游戏好玩吗？白开水怎么个变法？”我们很自然地回答着校长的问题，校长也很认真地听我们讲，和我们谈得很融洽，把我紧张的心情一扫而光，感到校长十分和蔼可亲。
下课铃响了，我们要回教室了，校长和我们道别，并祝愿我们长大后能成为真正的作家。我们点点头，把这句话牢牢刻在了心上。
与校长做同学的作文 篇五
光*似箭，日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了五个春秋，如今将要离开母校的我，迎来了她的10周年大寿庆典。在此，我真诚的点燃她的第十根生日蜡烛，啊！亲爱的母校——泗阳实验双语学校，我忠心地祝福您：happybirthday
在这十年里，美丽的校园不知迎来了多少天真的孩童，又送走了多少追梦的少年。运动会上，总能看到同学们健壮的身影；贸易节中，同学热情的叫卖声回荡在我的耳畔；英语节时，大家聚集到紫藤架下，一声声“howaeryou”的问候，开心、流利地用english交流……这些难忘的一幕幕，叫我留恋，叫我神往。
回想刚入学的那一天，我紧紧地跟在爸爸妈妈身后，心里既高兴又紧张，一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时，美丽的七*广场、高大的教学楼、空中飘扬的五星红旗、还有宽阔的*场，以及*场周围的葱茏正在茁壮成长的小树……在我眼中显得那么陌生而又熟悉，他们是那么的默契与*。最让我着迷的当然是有趣的*设施：悠闲的秋千，忙碌的足球场，沉默的高低杠……那些可都是我的最爱啊！这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后，我成为了双语学校的一名小学生了，我的心里感到无比激动又很自豪。在这里我认识了和蔼的可亲的老师，结识了许多活泼可爱的小伙伴。
如今，校园里的小树长高了。我们也长高了，我不再是坐在爸爸妈妈腿上撒娇的孩童了。在这五年间，我多次被评为“三好学生”优秀学干”，还获得了各项荣誉*书，《宿迁晚报》上还刊登我的许多文章，这都离不开老师*勤教育和无私的奉献啊！校园里的老师，个个热情洋溢，学生们人人文明礼让。宽敞明亮的教室里都装上了先进的多媒体；微机房里功能齐全，空调开放；田径场后，还有专门为学生们提供的实验田，科学实验室、音乐教室、烹饪室……是我们最爱去的乐园。
干净美丽的校园，处处都让我心驰神往！
在这里，我要大声对我的母校说：“亲爱母校，我爱您！是您用知识养育了我们，我要感谢您！今天是您的十周年庆典，祝您生日快乐！明天更加辉煌！”
与校长做同学的作文 篇六
亲爱的老师，尊敬的同学们大家好！我是01号参赛选手孟冉冉。今天我和大家讲的是《一星期的校长》。其实当校长的梦我已经做过无数次了，可能是因为在学校的关系，或者是自己调皮爱幻想的原因，我总觉得当校长一定要做些什么。
第一天，我会组织全体同学和老师来玩一场规模盛大的捉迷藏游戏。谁先被找到，那就要帮全班的同学做一次作业。如果胜利的最后的玩家，就可以获得我的一次愿望。全校的人都要满足他，尽力帮他实现。然后我会颁布一个规定，学校每一周都要有一节集体的体育课，拉近各个班级的关系。并且要有大型的竞技类运动，让大家体验运动的快乐。
第二、三天，我会让所有的学生一起玩“抱抱团”的游戏，人缘好的人一下子就知道了。我其实是希望每个人都不要被排斥在外，一个人的`校园生活其实是很乏味的。加入大家，体验不一样的生活。我不喜欢在大家嘻嘻哈哈笑的时候，有人在哭。每个人完成一件事都不如大家完成的开心和充满成就感。
星期四和星期五，我会组织全校的同学去参加社会实践活动，参加植树、捡垃圾保护环境的志愿者活动。让他们体会自然，在实践中成长。
星期六和星期日，我会布置一个特别的作业。体验父母的生活，与父母身份互换。体验父母的坚辛，了解爸爸妈妈为我们做了多少，付出了多少。“百善孝为先。”也许再多的理论也比不上一次的实践。如果大家都能明白一些道理。我这一星期校长也没有白当。
