写人性格的作文老师作文400字【精彩6篇】
写人性格的作文老师作文400字 篇一
标题：善良与勇敢的女孩
我校的班主任老师是一位非常善良而又勇敢的女孩。她姓李，今年30岁，是一位年轻有为的教师。作为班主任，她不仅教学有方，而且非常关心学生的成长和发展。
李老师平时非常友善，总是微笑着面对学生。不管是在课堂上还是在班级管理中，她总是耐心地倾听学生的问题和困扰，给予他们真诚的建议和帮助。她总是鼓励学生们积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的看法。同时，她也注重培养学生的团队合作意识和互助精神，经常组织班级活动，让学生们互相帮助、关心和支持。
除了善良，李老师还展现了她的勇敢品质。在班级管理中，她不畏困难，勇于承担责任。当班级出现纷争和矛盾时，她总是第一个站出来解决问题，冷静地化解矛盾，维护班级的和谐氛围。她也敢于挑战新的教学方法和教学内容，不断提升自己的教学水平。她勇敢地面对挑战，不怕失败，相信自己的能力和潜力。
在学生心中，李老师是一位值得尊敬和敬佩的老师。她的善良和勇敢激励着学生们努力学习，成为有品德、有担当的人。她用自己的言行给学生们树立了榜样，让他们明白善良与勇敢的重要性。
写人性格的作文老师作文400字 篇二
标题：坚韧与毅力的男孩
我的语文老师是一位具有坚韧和毅力品质的男孩。他姓王，今年28岁，是一位年轻有为的教师。作为语文老师，他不仅对教学充满热情，而且对学生的成长和进步充满期待。
王老师是一位非常有耐心的教师。无论是在课堂上还是在辅导学生作文时，他总是耐心地解答学生的问题，耐心地指导他们。他相信每个学生都有潜力，他会不厌其烦地帮助学生发现并发展他们的潜力。他也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们勇于探索和思考。
王老师展现了他坚韧和毅力的品质。无论是在教学中还是在生活中，他总是充满激情和动力。他对每个学生都有耐心，从不放弃任何一个学生。他相信每个学生都可以取得进步，他愿意花费更多的时间和精力去帮助他们。他也勇于接受挑战，不断提升自己的教学水平。他参加各种培训和研讨会，不断学习和进步。
在学生心中，王老师是一位非常值得尊敬和学习的老师。他的坚韧和毅力激励着学生们努力追求梦想，坚持不懈地奋斗。他用自己的言行给学生们树立了榜样，让他们明白坚韧与毅力的重要性。
写人性格的作文老师作文400字 篇三
我的美术老师让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。
当他铺开洁白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔， 扬扬洒洒地挥毫泼墨，行云流水般一气呵成把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威武雄壮。
他自然就是我们鼎鼎有名的美术老师——齐亚宏老师!
他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，如果把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在门口去站岗了。
每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主人公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚朋友来家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可有声有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们展开画出心中的聚宝盆。
那节美术课充满了欢声笑语，当那一幅幅美丽的图画展现在他眼前时，齐老师开心地笑了。
写人性格的作文老师作文400字 篇四
升入新中学，功课多了，老师自然也多了。如果你要问我，哪一位老师最可爱，我一定会回答：是地理老师。
初见地理老师，她就给我很深得印象：胖乎乎的身材，个子不高，一头微微发黄的卷发自然地垂在肩上。五官长得很有特点：圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的鼻子，圆圆的嘴巴，就连嘴角上的那颗黑痣也是圆圆的呢！
老师的可爱，不仅体现在她“圆圆”的外表，让我们有一种亲切的感觉。还体现在她对我们真挚的感情中。她对工作十分尽心尽责，对每个学生都像对自己的孩子。当同学们对难题不理解时，她比谁都着急，想办法为我们解释，知道大家都明白为止。
有一次，我和另两名同学去参加“福根提名奖”的体育特长认证，耽误了一节地理课。下午，我们刚到学校，老师就找到我们：“你们没上的这节课很重要，我利用课间给你们补补吧！”说完就把我们带到了办公室，仔细的为我们讲解，一边讲一边用圆圆的大眼睛观察我们的反应，唯恐我们听不明白。我和同学都被感动了，集中精力仔细的听讲。因为我们都懂了，老师就可以休息一下了，她下午还有地理课呢！
通过与老师的不断接触，我越来越喜欢地理老师，我功课不明白的地方，就去找她，老师总是耐心的给我讲解。老师不仅关心我的学习，也关心我的生活。当她得知我早上经常不吃早饭时，就严肃的告诉我：早餐很重要，还劝我均衡营养，身体才能健康。这时我就觉得她像我妈妈一样。
可爱的地理老师，你爱我们，我们更爱你！
写人性格的作文老师作文400字 篇五
我的班主任个儿不高，白白胖胖的`脸蛋儿，一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛，长得很普通。但陈老师的课却很有文采，让人听得津津有味，而且下课后也总能跟同学玩到一起。
记得我读二年级的时候，一次陈老师教我们写一个“渐”字，可是同学们就学不会，怎么办呢？陈老师可着急了。突然她灵机一动，编了一个顺口溜：“水车千斤重。”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。
虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子，可下课了，陈老师却总能跟同学们玩到一起。有一次上阳光体育课时，老师让我们自由活动，同学踢起了毽子，跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了，放下包和伞就和同学们玩到了一起，她组织了一个踢毽子大赛，陈老师也加入其中。比赛开始了，只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子，嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间，仿佛陈老师也回到了童年时代，和同学们一起比赛踢毽子。最后被陈老师拿下了第一名，她的脸上洋溢着甜美的笑容。
这就是我的陈老师，她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶，让我们茁壮成长。
写人性格的作文老师作文400字 篇六
偶像，是在你眼里闪耀的一颗星；偶像，是你在台下热烈欢呼的对象；偶像，足以成为你前进的动力。
我所崇拜的偶像，不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星，也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家，更不是坐在椅子上翘着二郎腿！一直喊着“卡”的导演。没错，我的偶像，正是在学校教书的老师们。
我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师，怎么说他勇敢呢？是因为他为了让我们快乐，打破了校规，在上课时，带学生们下去篮球场打球；尽管接到一次又一次的警告，他却毫不惧怕；怎么说他睿智呢？他在我们有困难时，总会想出明智的办法来解决，而且，当我在功课上有困难时，他都会跳出来解决我的疑难杂症！有怎么说他大方呢？尽管他家境并不富裕，他都会买饼干给我们享受，而且，在每个星期的某一天，他都会结算一周下来各组的分数，并依名次发放用自己的钱买来的东西，让我们享用，所以，我们对他常怀感恩的心。
我所崇拜的偶像，将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星；而且，一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力！
