课外阅读有关的作文200字【精简6篇】
课外阅读的重要性
篇一
课外阅读有关的作文200字
课外阅读作为一种独特的学习方式，对学生的成长和发展起着重要的作用。首先，课外阅读可以丰富学生的知识储备。在学校的课程中，学生只能接触到有限的知识点，而通过课外阅读，他们可以接触到更广泛的知识领域。比如，学生可以阅读各种类型的书籍，了解不同的文化、历史和科学知识。这样一来，学生的知识面就会更加宽广，他们也会更加有自信和能力去理解和解决问题。
其次，课外阅读有助于培养学生的阅读能力和思维能力。通过阅读各种文学作品，学生可以提高自己的阅读理解能力，锻炼自己的思维能力。阅读可以帮助学生培养批判性思维和创造性思维，从而更好地分析和解决问题。此外，课外阅读还可以培养学生的写作能力和表达能力。当学生阅读大量的优秀作品后，他们会受到优秀作品的影响，提高自己的写作水平。
最后，课外阅读可以开拓学生的视野和世界观。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解到不同的文化、价值观和思想观念。这样一来，学生会更加开放和包容，能够更好地理解和尊重他人。同时，课外阅读可以帮助学生拓宽自己的视野，了解到更多的事物和现象，从而更好地适应社会的变化和发展。
综上所述，课外阅读对学生的成长和发展有着重要的作用。学校和家庭都应该重视课外阅读，为学生提供更多的阅读资源和机会。只有通过不断的阅读，学生才能够更好地理解和应用知识，提高自己的素质和能力。
课外阅读有关的作文200字 篇三
“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”中国古代有着许多关于书的名句，每一句都包含着深刻的含义，但句子告诉我们的含义却只有一个——要多读书，读好书，所以，我向着这个目标，去看书，去读书。
“书是人类进步的阶梯。”这是我从书中读到的第一句外国关于书的名言，开始，我只是把它当做普通的句子来看。当有人问，说一句关于书的名言，我第一个想到的就是它，然后响亮地说出，再说出“高尔基”三个字，别人就会认为我是一个读过很多书的小孩。而后来，我真正成为读过许多书的小孩后，我才明白：书，是你的伙伴，读一本好书，不仅仅要活学活用，还要懂得它本身的意思。这也是因为我明白“读一本好书，就像与一位高尚的人说话”的意思后，才明白的。书伴我成长。
书有许多的好处：提高写作水平、阅读能力，丰富课外知识……。开卷有益。书伴我成长。
课外阅读有关的作文200字 篇四
“应试教育，的*影始终笼罩着青少年的语文学习，考试的“指挥棒”紧紧地牵引着孩子们。是扩大阅读视野，多读好书，还是一头扎进汪洋“题海竹正因老师为考而教，学生为考而学，才使学生的阅读面狭窄单一，无法有效地提高自己的文化修养，其根本的原因就在于“应试教育”的急功近利与舍本逐末。
在一项“您最希望孩子买的书”的调查中，90%的家长都选择了“辅导读物”，这不窗是望子成龙的家庭对语文学习的一种曲解。诚然，家长可谓用心良苦，然而，众所周知，语文水平、能力的提高不是一蹴而就的，而是一个长期持之以恒的“修炼”过程。毋庸置疑，语文的能力决不能仅仅依赖于教材中数量有限的课文及教辅读物，广泛涉猎课外作品是必不可少的一帖良方。
大量的实践*：多读书(主要是古今中外的名著和文质兼美的时文)可以开拓视野，启迪心智，开发思维，陶冶心灵，进而还会影响人的审美观、人生观乃至言谈举止、风度气质等等。青少年也只有重视课外阅读，“厚积”方能“薄发”，所谓语文的“功底”和“根基”，主要指的也就是这个。
目前，青少年课外阅读存在的一个最大的通病是：起点不高，口味不正。“起点不高”主要表现为目标不高，甚至谈不上什么目标。“法乎上而取乎中，法乎中而取乎下”。目标不高则要求不高。许多青少年在有限的课余时间里，读得最多的是漫画卡通、言情武
课外阅读有关的作文200字 篇五
成长的路上，陪伴我的很多，很多……
书就像一个亲密的伙伴伴着我成长，成长的路上。
孩提时，书是一幅幅有趣的画，画里蕴含一个个神奇的故事，我总是缠着妈妈讲一个又一个的童话，总也听不够；再大点，书是一个个鲜活跳动的字，在这里我知道了跳动的字竟然是一幅画；刚上小学时，书是我打开童话大门的钥匙，读书是为了在书中找到灰姑娘丢落的水晶鞋，为了追寻皮诺曹长鼻子的秘密，为了擦干美人鱼悲伤的眼泪……
现在，书是是一块吸引我的魔石，是我迈向知识殿堂的阶梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在书海中，触摸着文字的脉搏，嗅着铅字的清香，享受着文字带给我的心灵洗礼，感受着知识海洋的浩渺和我的渺小。
当我第一次看到自己的名字变成铅字，第一次看到稿费汇款单，看到那代表着成长的一份荣誉。我明白了，与书为伴就是一种幸福。
朋友，在我们成长的路上，可别忽略了你身边这位最忠诚且最珍贵的伴旅。
课外阅读有关的作文200字 篇六
书籍是人类进步的阶梯。因为爱书，我从中学到不少知识，懂得了很多道理。
也许是父母的熏陶，我从小就喜欢书。还在呀呀学语的时候，爸爸妈妈就给我讲故事，读唐诗宋词，虽然我不明白其中的意思，但我却能背诵不少的诗歌。记得上幼儿园的时候，还给我的同伴讲故事呢。每当看到爸爸妈妈看书读报，我心想，等自己长大了，一定要好好学习，这样就可以知道更多更多的故事。
上小学以后，认识的字越来越多，我开始遨游在书籍的海洋里。《幼儿智力世界》开启了我的智慧之门，《安徒生童话》让我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》让我明白了中华民族的博大精深，《十万个为什么》让我领略了社会和自然界无穷的奥秘。
书伴我成长，书伴我进步，书伴我走向美好的未来！
