缶鼓传花作文2O个字O(推荐6篇)

缶鼓传花作文20个字篇一

鼓声嘹亮，热闹的活动开始了。大家围坐在一起，手持缶鼓，期待着传递的花。音乐响起，第一个鼓声敲响，传递开始。我紧握着缶鼓，心跳加快，期待着传递到我手中的花。

传递的速度越来越快，每个人都用力敲击着缶鼓，以确保花能顺利传递下去。大家的眼神充满了欢乐和期待，仿佛在期盼着奇迹的发生。

终于，花传到了我的手中。我迅速将花传递给旁边的同学，然后又迅速接过另一朵花。时间一分一秒地过去，我看到了每个人脸上的笑容，感受到了团队合作的力量。

直到最后一朵花传递到终点，大家欢呼雀跃。这个简单的游戏，让我们感受到了团结和合作的重要性。每个人都发挥自己的作用，才能使整个团队更加强大。

缶鼓传花作文20个字篇二

缶鼓传花是一项有趣的团队活动。每个人手持缶鼓，围坐在一起，通过敲击缶鼓将花传递给下一个人。这看似简单的游戏，却蕴含着深刻的意义。

在游戏中，我们需要密切合作，用力敲击缶鼓，以确保花能顺利传递。这需要我们的默契和配合，每个人都要尽自己最大的努力，才能使花传递得更加顺利。

通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性。每个人都有自己的角色和责任，只有团结一心，互相帮助，才能达到共同的目标。团队合作不仅能够提高效率，还能够增强团队的凝聚力和战斗力。

此外，缶鼓传花也让我感受到了竞争的乐趣。虽然游戏中没有输赢之分，但每个人都希望自己能够完成任务，并将花传递给下一个人。这种竞争意识激发了我们的积极性和动力，使游戏更加有趣。

通过参与缶鼓传花活动，我学到了很多。团队合作的重要性、竞争的乐趣以及个人的成长，都使我受益匪浅。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，并且勇敢面对竞争，迎接新的挑战。

缶鼓传花作文2O个字O 篇三

今天老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。

游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被“抓”住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把“花”拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。

我真喜欢这次游戏啊！

缶鼓传花作文2O个字O 篇四

今天，我们的老师说要玩击鼓传花，同学们都喜出望外。

游戏开始了，同学们把花传了起来，如果鼓声停后花在手里就要被罚。鼓声响起了，前面的同学快速地传给我，我也飞快地传给另一个同学，“千万不要到我就停啊，我可不想被罚。”我心里暗暗想。

鼓声停下来了，停在我的前桌，他非常伤心，慢悠悠，愁眉苦脸地抽惩罚的纸条，他抽到了“憋气十五秒”。我们一起兴奋地帮他数数：“一，二，三……”

后来我们又玩了几轮，有的同学抽到唱歌，但唱的非常难听，还有的同学抽到劈叉，能劈下去的同学非常牛，也有同学抽到憋气十五秒……我看着他们，慢慢地从害怕被罚变成也很想去抽一次。这回我心里想的是：“可恶，为什么没有罚我呢！”

游戏很快就结束了，我没有表演，也没有打过鼓。哎呀，真可惜！如果下次还玩这个游戏，我一定要抽到一次“惩罚”！

缶鼓传花作文2O个字O 篇五

我一来到作文班，我就高兴地大声欢叫。我乘电梯到了五楼，我走到班里。过了一会儿，老师来了，老师说：“同学们说说你们喜欢玩什么游戏呢？”

老师看见有一位同学高高举起了手，他就是我们作文班的一个举手达人——杨承远同学。我们的老师和我们的同学总是亲昵地叫他“小远远”。

“小远远”回答说：喜欢玩的游戏是三国杀和王者荣耀。老师听了呵呵笑，说：“你喜欢玩的游戏是电脑里面的，我我们今天我们玩的游戏是现实版的，叫做｀击鼓传花｀”。

老师跟我们说了游戏规则：当鼓声响起时，大家依次传递手中的花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演个节目。游戏即将开始了，老师又强调了一遍规则：必须是依次传递；必须传递到手中。

游戏正式开始了，老师让我们用“黑白配”的方式推出一个鼓手，哈哈，赢得“黑白配”的是一个不爱说话的人，叫林敬之；林敬之负责游戏的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股声响彻在小教室的四周，“咚！”鼓声突然停止了。此时正好停留在我同桌的手中，结果我就和我的同桌一起被罚表演唱歌。

哈哈哈，接下来的故事我就不多说了，这个游戏就叫作“击鼓传花”。

缶鼓传花作文2O个字O 篇六

我玩过惊险刺激的老鹰捉小鸡，玩过激动人心的捉迷藏，还玩过精彩纷呈的扔沙包，但我最爱玩的就是趣味无穷的击鼓传花了。

击鼓传花的游戏规则是：找一个同学击鼓，其余同学依次传花，鼓声停时花在谁的手上，谁就要接受惩罚。游戏马上就要开始了，我看见有的同学摩拳擦掌，有的同学激动地拍打着桌子，而我却很紧张，担心一会“中奖”的可能是自己。

激动人心的时候到了，鼓声响起来了。我的心也随之剧烈地跳动了起来。传呀传呀，花儿离我越来越近了，同学们个个都眼疾手快，这花就像一个定时炸弹，谁都不想要。终于，花传到了我这里，不幸的是，花掉到了地上。小彤立刻帮我捡了起来，此时鼓声还没有停，我便急匆匆地把花传给了别人，这下我可算是松了一口气，心里的大石头终于落地了。心想：还好没传到我这儿，吓死我啦！花继续传，有的同学故意慢吞吞地传，就像蜗牛一般，而有的同学激动地都把花儿扔在了地上。终于，鼓声停了，花儿落在了小红的手中，她绝望地走上讲台，为我们讲了一个笑话，把同学们都逗乐了。

我们在欢声笑语中结束了游戏，可是我还没有玩够呢，我多想再玩儿一次啊！