描写学习能力强的作文【优质6篇】
描写学习能力强的作文 篇一：学习大师的奇妙之旅
学习能力强是每个学生都渴望拥有的一种能力。而在我的印象中，有一位同学，他的学习能力强到令人惊叹。他就是我的好朋友李明。
李明是一个非常聪明的学生，他总是能够轻松地掌握新知识。无论是数学、语文还是英语，他都能迅速理解并熟练运用。而且，他还善于总结经验，将学习方法运用到其他科目中。这让我非常羡慕。
在课堂上，李明总是专注地听讲，认真做笔记。他善于抓住老师讲解的重点，将知识点融会贯通。当我问他为什么能够做到这一点时，他告诉我：“专注是学习的关键，只有将全部注意力集中在学习上，才能够更好地理解和掌握知识。”我从他身上学到了很多。
此外，李明还有一种特别的学习方法，那就是通过思维导图来整理和记忆知识。他经常用彩色的笔记本和各种颜色的笔来绘制思维导图，将知识点和关键词串联起来。他说：“这样做可以帮助我更好地理清思路，记忆更加深入。”我也开始尝试着用思维导图来整理我的学习内容，发现这个方法确实非常有效。
除了在课堂上，李明还很注重课外阅读。他喜欢读各种各样的书籍，包括小说、科普读物以及名人传记等。他告诉我：“课外阅读可以开拓视野，丰富知识，提高自己的综合素质。”我被他的观点深深地吸引，也开始养成了每天读书的习惯。
李明的学习能力强不仅仅得益于他的专注和学习方法，还因为他乐于分享和交流。每次遇到困难，他总是愿意主动帮助他人。他说：“通过教别人，我可以更好地巩固和理解自己的知识。”这种乐于助人的精神让我深受感动，也让我明白了学习不仅仅是为了自己，更是为了能够帮助他人。
通过与李明的交流和观察，我深深地体会到了学习能力强的重要性。在他身上，我看到了学习的乐趣和无限的可能。我会向他学习，不断提高自己的学习能力，成为一个优秀的学生。
描写学习能力强的作文 篇二：探索学习的无限世界
学习能力强是每个学生都梦寐以求的一种能力。而在我的班级里，有一位同学，他的学习能力让我佩服不已。他就是我的好朋友张华。
张华是一个非常聪明和勤奋的学生。无论是数学、语文还是英语，他都能够迅速掌握和运用。而且，他还能够将不同学科的知识进行联系和结合，形成全面的学习能力。这让我非常羡慕。
在课堂上，张华总是能够迅速理解老师的讲解，并能够迅速将知识点应用到实际问题中。而且，他还善于思考和提问。当我问他为什么能够做到这一点时，他告诉我：“思考和提问是学习的关键，只有主动思考和提问，才能够更好地理解和掌握知识。”我从他身上学到了很多。
此外，张华还有一种特别的学习方法，那就是通过实践来巩固和应用知识。他总是喜欢通过实际操作和解决问题来加深对知识的理解。他告诉我：“实践是学习的最佳方式，通过实际操作，我可以更好地理解和应用知识。”我也开始尝试着将学习与实践结合起来，发现这种方法确实非常有效。
除了在课堂上，张华还非常注重课外拓展。他经常参加各种各样的学术活动和比赛，拓宽自己的学术视野。他告诉我：“课外拓展可以让我接触到更多的知识和人才，激发我对学习的兴趣和动力。”我被他的观点所吸引，也开始积极参与各种学术活动。
张华的学习能力强不仅仅得益于他的思考和学习方法，还因为他善于总结和分享。他总是愿意将自己的学习经验和方法与他人分享，帮助他人提高学习能力。他说：“通过分享，我可以更好地巩固和理解自己的知识，同时也可以帮助他人。”这种乐于分享的精神让我深受感动，也让我明白了学习不仅仅是为了自己，更是为了能够帮助他人。
通过与张华的交流和观察，我深深地体会到了学习能力强的重要性。在他身上，我看到了学习的乐趣和无限的可能。我会向他学习，不断提高自己的学习能力，成为一个优秀的学生。
描写学习能力强的作文 篇三
期末考试快要到了，我赶快抓经时间立马复习。老师也不甘示弱，让我们写起了第XX单元测试题。我一直在复习，说以后四单元还不差，但前四单元就说不过去了。不过，老师说过，前四单元少考，后四单元才是重点。于是，我心里的石头落下地了。
考试时，虽然说是很紧张，但得心应手，作文也有可靠题的。我做完后，还前前后后检查了好几遍才放下心来。
我考完后，倒也不真么紧张，因为我的数学考了92分，所以我对语文也有信心。
但是，古人云：“天有不测风云。”当我正玩得开心时，收到了一条短信，上面显示着我担忧的——期末考试成绩。当我看到分数时，我只有一种感觉“死”。当时的我真想一头橦死!翻书太让我想不到了，，真么可能吗?
我把妈妈的手机拿着，不敢给他们看，怕他们打我，怕他们掉底子，怕他们没面子……我做好心理准备后，告诉了他们，他们也没批评我，反而跟我说：“凡属只是一面镜子，找出你的失误。”“这次没考好，下次努力!”我早已热泪盈眶，大声哭了起来……
描写学习能力强的作文 篇四
有一句古话说：书山有路勤为径学海无涯苦作舟无止境的学习是每一个学者和学生都要具备的美好品德，我们要想取得进步，就必须要有“活到老学到老”的精神，在学习上不能有厌烦的心情。
在古代，我们的先辈就已经把努力学习的精神贯穿到日常生活中，战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。这就是“头悬梁锥刺股”；晋朝有个人叫做车胤，他家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）但是他白天要耕田，又因为没有油灯而无法在夜里读书。逢夏天的夜晚，车胤就用白布做成的透光的袋子，装着几十个萤火虫照着书本，夜间勤奋地读着书，学习不知疲倦。时间长了，他学识渊博了，那时的人就都称赞他。这就是“囊萤映雪”。
现在，我们的生活条件和学习条件比古代都好多了，不必再囊萤映雪，更不必模仿头悬梁锥刺股的做法，但是古人们勤奋好学的精神值得我们去学习。
我们同时也要明白，学习的目的是什么，因为有了目的才会创造出动力，有了动力才会在接下来的学习过程中更加努力。学习是自己的事情，这就像我们在战场上，必要靠自己去拼杀，而不能等着别人来帮我们。因为战场上的任何一个人都在拼死搏斗着，无暇顾及旁人，只有自己披荆斩棘，才会取得最后的胜利！
“好好学习，天天向上”xxx的这句话已经人尽皆知，但是如何好好学习就是要靠自己，我认为学习应该包括听课，记忆，和总结。我们应该在课上认真听讲，课下进行复习和预习，并且把老师讲过的知识能够背下来，最后就是在脑子里总结知识，这样有利于我们提高成绩。
古话说：学如逆水行舟，不进则退，希望我们都能够在学习的道路上勇往直前，取得成功。
描写学习能力强的作文 篇五
从上学开始，教室背面的黑板上就写着一句话，“努力学习，天天向上。”这句话，从我们上学时开始就一直于无形中激励着我们。
努力学习，让我们成就一个优秀的自己。
在我们上学的期间，会那么几个同学，他们面对学习，态度随意，很多时候，就连老师布置的作业也都置若罔闻，他们的学习态度也就注定了他们的学习成绩。
努力学习，我们首先要的，是摆正自己的学习态度，不要让自己的努力白费，我们要学会为自己的人生负责，努力学习，使自己努力成为一个优秀的人。
努力学习，让我们离自己的梦想更进一步。
每个人都有着自己的梦想，在我们的学生生涯中，我们只有努力学习，努力获取更多的知识，然后，将这些我们所学到的知识融会贯通，这样，我们追梦的道路才会轻松很多，也才会容易很多，努力学习，努力向自己的梦想靠近，等到终有一天我们登上了梦想的高峰，这样的我们才会迎来最终意气风发的时刻。
努力学习，只有努力过，才不会让未来的自己后悔。
犹记得之前父亲对我说过的一句话，“学习是你自己的事情，努力学习，这样才会在你以后的岁月里回想起来，不会觉得后悔。”父亲说的很是含蓄，可是我知道，这世上没有后悔药可吃，今日的不努力，导致日后的自己来后悔这一段虚度的时光，这样只能徒增伤悲。努力学习，让未来的我感恩现在的自己。
努力学习，使自己成为一个优秀的人，这样在日后回想起来的时候，心里也会承载着自豪，学习是我们毕生的一件事，努力学习，让我们怀着一颗向上的学习之心。
描写学习能力强的作文 篇六
一直以来，咱们班的学子都是顶呱呱的。不管做什么事，只要是老师吩咐的，同学们都会信心满满的去完成每一个任务。
班上的53位同学都想着要进步，每个人心里都有目标，并会按照目标去完成，每个人都不想浑浑噩噩的过日子，我当然也不想，老师经常说“你们以前几名的同学为目标，要有你追我赶的干劲……”
每逢考试，我都会认真仔细地检查试卷，并不会粗心大意，随便对待，因为，我很想考出一个让自己和父母都喜笑颜开的好成绩，然而，考试成绩是平时的学习态度决定的，成绩不是想考好就能考好的。
这次期末考试，本以为会进步，成绩出来我甚是失望，回到家，我反思自己的学习，课堂上我总是细细碎碎说小话，放学后整天抱着个手机，根本不能沉下心去学习，成绩自然一落千丈了。种瓜得瓜，种豆得豆啊！其实进步哪有那么难，可我只会空想，就像做白日梦。哎，一天一天过去了，成绩也一点儿没上来。开学了，我真的要努力了，不！应该从这个寒假就开始努力。
这几天，我的耳边总传来大人们的唠叨声，“你要多多学习，长大才有出息。”“你自己想想，你书读遍，就可以环游世界。”“我知道，每次我们在你身边啰嗦你嫌烦，可你要想，这是为我好还是为你好。“我想了想，当然是为了我好，所以我要学习，我要努力，不要让手机颓废了我的人生。
总而言之，我真的要努力了，经过这次教训，我懂得了许多，要加油啦，我不愿是原来的我，我长大了，不会再像以前了。
