六年级作文伴我长大【精彩6篇】
六年级作文伴我长大 篇一
我的六年级生活
六年级，是我人生中最重要的一年。这一年，我经历了很多事情，也收获了很多成长和进步。在这篇作文中，我想分享一下我的六年级生活。
首先，六年级对我来说是一个新的起点。我有了更多的责任和压力。每天都要做很多作业，复习很多知识。但是，我也学会了更好地管理我的时间，合理安排学习和娱乐的时间。我开始主动地向老师请教问题，积极参加课堂讨论。我发现自己在学习上取得了更好的成绩，对自己更有信心。
其次，六年级也是我和同学们一起度过的美好时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。在这一年里，我们参加了各种活动，如运动会、英语演讲比赛等。我们互相鼓励、互相支持，一起取得了很多的成绩和奖项。我们还经常组织一些小活动，如班级聚餐、郊游等，增进了我们之间的友谊。
最后，六年级也是我开始为自己的未来做准备的一年。我们开始了选择中学的过程，参加了各种升学考试。我学会了制定学习计划，努力提高自己的成绩。我也积极参加各种培训班和兴趣班，提升自己的综合素质。我知道，只有通过自己的努力，才能够为自己的未来铺平道路。
六年级的生活让我收获了很多，我感到非常庆幸能够度过这样美好的一年。我学会了更多的知识，提高了自己的能力，结交了更多的朋友。我相信，这些宝贵的经历将会伴随着我继续成长，直到我长大成人。
六年级作文伴我长大 篇二
我与作文的成长
六年级，是我与作文结缘的一年。在这一年里，我经历了很多写作的过程，也收获了很多写作的技巧和经验。在这篇作文中，我想分享一下我与作文的成长之路。
首先，我发现写作是一项需要积累的技能。在六年级以前，我并没有很多写作的机会。但是，在六年级，我开始每天写作业，每周写作文。通过不断地写作，我逐渐积累了一些词汇和句型，提高了自己的表达能力。我也开始关注一些优秀的作文范文，学习其中的写作技巧和结构。
其次，我发现写作是一种表达思想的方式。通过写作，我可以表达自己的想法和感受。我可以把自己的故事、经历和思考写下来，与读者分享。写作让我更加清晰地思考问题，提高了我的逻辑思维能力。我也学会了通过文字来感染和启发他人，传递一些正能量和价值观。
最后，我发现写作是一种自我反思和成长的过程。在写作的过程中，我会回顾自己的所思所感，思考自己的优点和不足。我会不断地修改和完善自己的作文，提高自己的写作水平。通过写作，我也学会了坚持和耐心，不断追求进步和突破。
我与作文的成长让我受益匪浅。我学会了更好地表达自己，思考问题更加清晰，提高了自己的写作能力。我相信，写作将会伴随着我继续成长，成为我人生中不可或缺的一部分。
通过六年级的生活和作文的经历，我收获了很多成长和进步。我学会了更好地管理我的时间，合理安排学习和娱乐的时间。我结交了更多的朋友，体验了团队合作的乐趣。我积累了更多的知识，提高了自己的能力。我与作文的成长，让我更加自信和开朗，为未来的人生奠定了坚实的基础。我相信，这些宝贵的经历将会伴随着我继续成长，直到我长大成人。
六年级作文伴我长大 篇三
沐浴在琴棋书画的阳光中，这阳光让我们成长，让我们成熟。
一个阳光普照的午后，我对它——那个古色古香的琴，一眼便钟情！
古筝的音韵让我折服，琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。那个夏天我央求妈妈让我学古筝，信誓旦旦的对妈妈说我会坚持，妈妈最后也答应了。
可是后来随着学习任务越来越繁重，时间越来越紧迫，那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡，一直摆在阳台。渐渐的，熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。
终于有一天，午后阳光下。我小心翼翼地搬出那把琴，轻轻地抹去琴弦上的灰，用调音器一个又一个把音调准。我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》，可是我只记得那调子，却已不记得指法。我没有叹气，我只是望着那把琴，我也只想好好地跟它说说话：“我从来没有忘记你，只是找不回曾经浓烈的兴趣，不知道如何靠近你。”
我也不想半途而废。
我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么，我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的午后教会了我什么，我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。也是三年后，似曾相识的明媚，它给了我成长。
人生中的很多放弃不等于遗忘，人们只是听任热爱在心中泛滥，最后让它渗透进了记忆的深处。不是所有梦想都必须坚持到底，在不断的取舍之中，成长，便一路与你相陪。
六年级作文伴我长大 篇四
生活中陪伴着我们成长的很多，能够是人，可是物，但也能够是欢乐。欢乐中成长的我们是青春朝气的，带着欢乐的我们让我们给自我的成长之路带上了最美丽的回忆，这份欢乐将我们身边人都染上了欢乐。
因为欢乐，我的成长变得趣味起来。
成长中的欢乐是能够相互传递的，我的欢乐，能给我身边的朋友带去欢乐。同样的我身边朋友的欢乐也能够给我带来欢乐。这些欢乐让我们的生活充满乐趣，让我们的成长之路也变得阳光明亮起来。
因为欢乐，我的成长路上铺满了鲜花。
欢乐就像是一场春雨，春雨过后，路边的花儿全都悄然绽放。我们行走在其中，赏着花影，嗅着花香，这一切都让我们的生活充满着完美的回忆。这些也代表着欢乐的花儿开的很美，它们还想着将这个世界都送去它的美丽。
成长中的欢乐是最珍贵的，这份难得的珍贵伴着我们成长，让我们的嘴角始终挂上了最美丽的笑容。欢乐带给我们不仅仅是一份好心境，成长中的欢乐还给我们带来了自信与完美。
我的欢乐让我对自己充满着信心，就算遇到了生活中的挫折，我也不会气馁，更不会放弃自己。我会微笑着应对这些成长路上带给我的考验，我相信，只要我勇敢的去应对这些挫折，这些挫折将会给我带来让我意想不到的收获。
成长路上的磕磕绊绊是不可避免的，没有人的成长会是一帆风顺。可是在我们应对成长中的挫折时，我们却能够选择如何去应对，是害怕躲避，还是进取迎难而上。
伴着我们成长的欢乐会给我带来迎难而上的勇气，因为我们的欢乐里带着对未来的期望，对风雨后彩虹的向往。
欢乐伴我成长这不是一个命题，而是一个选择题，我们能够自己选择让欢乐伴我们成长，选择让我的成长之路变得趣味，并且充满期望。
当我们的成长之路上带着欢乐的时候，我们的成长也就充满着阳光。
六年级作文伴我长大 篇五
人生路上，遭际颇多。挫折时，是书让我重拾信心；成功时，是书让我戒骄戒躁；艰难时，是书让我坚持下去；落寞时，是书让我充满希望……
小时候，我总缠着妈妈给我讲各种各样的童话，而且百听不厌千听不烦。每次，我都好像是在童话世界遨游：与美人鱼共舞，和白雪公主交友。后来，我才知道，原来那个充满神奇引人想象的东西叫做‘’书‘’。也是从那时候起，我开始了对世界的探索，总是问一些奇怪的问题，因此，我又得到一本《十万个为什么》。从它里面，我知道了"为什么有白天和黑夜？""为什么有一年四季？""睡觉为什么会打呼噜？"……是书带领我去探索未知的世界、畅游知识的海洋。
当我上小学的时候，我爱上了文学类书籍。总是在曹文轩的《草房子》中寻找童年的美好回忆，在杨益言的《红岩》中感受时代的残酷凶险，在《中华上下五千年》里寻找历史的风起云涌……是书引领我体会社会的冷暖、人世的沧桑。
苏轼曾说：‘’腹有诗书气自华，读书万卷始通神。‘’确实，书让我们养心修性，让我们开拓眼界，让我们惊异于这大千世界、万物风华。
如果没有书，我们难以把握时代的脉搏；如果没有书，我们难以控制人生的航向；如果没有书，我们难以获得明艳的鲜花！想要成功，必须读书；想要辉煌，必须读书；想要有所成就，必须读书。当今社会，竞争激烈，想要在人才济济的社会中出类拔萃，占有一席，惟有读书，才是正道！
最后，我想用苏轼的一句诗来勉励大家：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书！”让我们一起以书为友、以书为鉴，在书香的陪伴下与时俱进、永葆馨芳！
六年级作文伴我长大 篇六
书是一首首飘荡在夜空中的歌谣，给予人们心灵的安慰；书是一泓泓清澈透明的泉水，滋润着人们的心田；书是一把把小巧的金钥匙，指引着我们打开智慧的大门……。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从小到大书香就一直伴着我成长，看着我一点点地长大……
小时候，我并不知道看书对于我而言，究竟意味着什么？只是被书中的一篇篇美妙的故事所吸引，觉得它们精彩、好听，仅此而已。等我长大后，我仍然喜欢时不时地拿出几本书，细细地品读一番，体会书所带给我的快乐。在烦恼的时候，我会翻开书，看几则有趣的笑话，觉得自己的心情就会变得很愉快；在开心的时候，看几篇美妙的童话，感觉自己的心情，好像随着故事的情节变得加倍开心；在感到灰心丧气的时候，看几章励志的故事，就全觉得自己的事情其实没有什么大不了的，比自己受到更大挫折和伤害的人多的多了，自己为什么不能重新振作起来呢？想到这些，顿时觉得心里舒服多了，重新有了信心……
我曾看过这样一个问题：“如果要你在海洋中的一艘大船上航行，只能带一样东西的话，你会带什么？”一本有趣的图画？一部手机？一本厚厚的相册？一架小巧的相机？又或是别的什么？如果你问我，我会毫不犹豫地选择一本书？因为在孤寂无人的船上，书籍会给予我心灵的慰藉，为我在无聊的航行中增添无穷的欢乐，让我不用忍受个人的孤独。
书就像一位与我相识多年的老朋友，陪我共同渡过海上的航行。所以，如果你问我这个问题的话，我一定会告诉你，是书！只有书能够伴我共度海上的每一分、每一秒，为我消除孤独的时光。我在成长的岁月中，有许多东西曾经陪伴过我，但只有书，才能陪我共同度过成长中所有的喜、怒、哀、乐！
