小手拉大手300作文400字【经典6篇】
小手拉大手300作文400字 篇一
小手拉大手
小手拉大手，是一种温暖而有力量的行动。它代表着一种情感的传递和帮助的力量。小手是小孩的手，大手是成人的手。小手拉大手，不仅仅是一个简单的动作，更是一种亲情和友情的象征。
小手拉大手，是在成长中的孩子们最常见的场景之一。当孩子开始踏入人生的起步阶段时，他们需要成人的帮助和引导。比如，当孩子学会走路时，他们会伸出小手来寻求成人的支持，稳定他们的步伐，帮助他们走得更远。这个过程中，小手和大手紧紧相连，小孩在成人的陪伴下一步一步地成长。
小手拉大手，也是在困难时刻互相扶持的一种表现。当一个人遇到困难时，他们会寻求亲人、朋友的帮助。无论是身体上的困难还是心理上的困惑，大手伸出来，不仅给予了物质上的支持，更重要的是给予了精神上的力量，让人们感到温暖和安心。这种互相扶持的精神，使得人类社会变得更加和谐和美好。
小手拉大手，也可以是一种传承。当一个人成长为成年人之后，他们也会延续着这种互相帮助的精神，去帮助那些需要帮助的人。他们会伸出大手，拉起小手，帮助他们走向成功和幸福。这种传承的作用，使得人类社会的发展更加稳定和有序。
小手拉大手，蕴含着深厚的情感和力量。它不仅仅是一种行动，更是一种心灵的交流和共鸣。无论是在成长中的孩子，还是在困难时刻的人们，都需要亲人和朋友的帮助。而这种帮助，正是小手拉大手所代表的。只有通过互相帮助和支持，我们才能共同创造一个更加美好的世界。
小手拉大手300作文400字 篇二
小手拉大手，共同成长
小手拉大手是一种象征着关爱与帮助的行动。它不仅仅是在物质上的支持，更是在情感上的陪伴和指引。小手拉大手，让我们共同成长，共同面对生活的挑战。
小手拉大手，是在成长中的孩子们最常见的场景之一。当孩子处于学习、成长的阶段时，他们需要得到成人的引导和支持。小手和大手的连接，代表着孩子与成人之间的情感纽带。在这个过程中，小手不断向大手伸出，寻求帮助和指引，而大手则毫不犹豫地伸出来，给予孩子力量和鼓励。小手拉大手，让孩子们在成人的陪伴下茁壮成长。
小手拉大手，也是在困难时刻互相扶持的一种表现。当一个人遇到困难时，他们会寻求亲人、朋友的帮助。小手和大手的相互牵扯，代表着困难时刻的相互依靠和支持。在面对困境时，小手伸出来，寻求大手的帮助，而大手则毫不犹豫地伸出来，给予物质和精神上的支持。小手拉大手，让我们共同克服困难，走向更好的未来。
小手拉大手，是一种传承和共同发展的表现。当一个人成长为成年人之后，他们也会延续着这种互相帮助的精神，去帮助那些需要帮助的人。小手和大手的牵连，代表着传承和共同发展。大手伸出来，拉起小手，帮助他们走向成功和幸福。小手拉大手，让我们共同前行，创造美好的未来。
小手拉大手，蕴含着深厚的情感和力量。它不仅仅是一种行动，更是一种心灵的交流和共鸣。无论是在成长中的孩子，还是在困难时刻的人们，都需要亲人和朋友的帮助。而这种帮助，正是小手拉大手所代表的。只有通过互相帮助和支持，我们才能共同成长，共同创造一个更加美好的世界。
小手拉大手300作文400字 篇三
来到乡下外婆家，一幅天然的美景便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的惬意!
一切那么宁静安详，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松
自在。
走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。一闭眼，这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来，心境顿时有中从未有过的飘逸。
傍晚，夕阳尽情释放着最后一缕阳光，这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿，但这绿也着实让我为之感叹：这不仅仅是生命力的象征，也是一种万物和谐之美。不知何时，“呱————”的一声，打破了这宁静的世界。顿时，田间便热闹起来，“呱，呱————”之声不绝于耳。它们时而独唱，时而合唱，时而奏一曲交响乐，蛙声此起彼伏，交相呼应，愈唱愈高亢，飘散在山村的每个角落。
躺在床上，静静的听着这些小小歌唱家的杰作，这是原生态的音乐会，由成千上万个音乐家登场表演，它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。
这是我有生以来最难忘的夜晚，这是我听过的优美的催眠曲。
啊，美丽的乡村，我爱你!
小手拉大手300作文400字 篇四
我妈妈有一双大手，我有一双小手。小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的事，不知不觉得就到了学校路口。冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。妈妈连忙说：＂对不起。＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。
大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！
小手拉大手300作文400字 篇五
今天，阳光灿烂，万里无云，我们大家相约一起去“东江湖”玩。
我们一路说说笑笑地来到了“东江湖”，这时，我看见一位老爷爷正在过马路，我迅速跑过去，扶着老爷爷说：“我扶您过马路吧！”过了马路，老爷爷高兴的对我说：“谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手，它仿佛在朝我微笑。
紧接着，我们坐上了旅游大巴，去往“东江湖”坐船，上了大巴，刚坐在座位上，我看见一位，白发苍苍的老奶奶，站在车内，马上跑过去说：“老奶奶您坐我这儿吧！”老奶奶高兴地对我说：“谢谢小朋友，你真乖！”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光，我的小手，更加快乐了。
我们坐完船，开始爬“三峡湾”，爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上，我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里，对大人们说：“请不要乱扔垃圾”，大人们不好意思的说：“对不起！小朋友”。接着我又爬呀爬，这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟，我大声的对爸爸、舅舅说：“山上写着禁止吸烟，我们要文明出行，请不要吸烟！”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。
小手拉大手，共建美好环境，文明出行，从我做起！
小手拉大手300作文400字 篇六
今天我很荣幸又去给幼儿园的小朋友们表演节目了。
进了大三班，就听见甜甜的：“哥哥姐姐们好！”了呢！我们大家都精心准备了丰富多彩的节目。首先是口琴齐奏《一闪一闪的小星星》。小朋友们也随着优美的旋律唱起歌，拍起手。我独奏了一曲《小红帽》，会唱的小朋友也快乐唱了起来。徐陈俐可是我们班的“百灵鸟”，她为小朋友们献上了一首《妈妈格桑拉》。虽然大家不会唱，但“百灵鸟”的歌声简直让小朋友都听得入了迷……
我想：虽然这个学期的大手拉小手活动已经结束了，但那悠扬的口琴声，生动的故事，好听的儿歌，还有这一群懂事的小学生，一定给幼儿园的老师、小朋友们留下了深刻的印象，而且通过这个活动，我们也结交了很多新朋友。
