一年级科学小实验作文(推荐6篇)

一年级科学小实验作文 篇一：水的三态变化实验

水是我们生活中非常常见的物质，它有三种不同的态：固态、液态和气态。今天，我们将进行一个有趣的实验，来观察水的三态变化。

材料：

- 一瓶水

- 一个锅

- 一个火源

- 一个温度计

- 三个容器

步骤：

1. 将锅放在火源上，倒入适量的水。

2. 等待水烧开，使用温度计测量水的温度。

3. 将烧开的水倒入第一个容器中，这时水处于液态。

4. 将第一个容器放在室温下，观察一段时间后，你会发现水变成了固态，变成了冰。

5. 将第一个容器放回锅中，继续加热水，让水继续烧开。

6. 当水再次烧开后，倒入第二个容器中，这时水变成了气态。

7. 用手轻轻触摸第二个容器，你会发现容器外面会有一层水珠，这是因为水蒸气接触到凉爽的容器表面后，变成了水滴。

通过这个实验，我们可以清楚地看到水的三态变化。当水温度低于0摄氏度时，水会变成固态冰；当水温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当水温度高于100摄氏度时，水会变成气态水蒸气。

这个实验不仅帮助我们了解了水的三态变化，还让我们学会了使用温度计来测量物体的温度。同时，我们也要注意在进行实验时，要有大人的帮助和指导，确保实验过程的安全。

一年级科学小实验作文 篇二：发芽实验

在我们的日常生活中，我们经常吃到各种各样的蔬菜和水果。那么，这些食物是如何生长出来的呢？今天，我们将进行一个有趣的实验，来观察种子的发芽过程。

材料：

- 纸巾

- 温水

- 透明塑料袋

- 各种种子（例如：花生、小麦、豌豆等）

步骤：

1. 取出一小块纸巾，用温水湿润纸巾。

2. 将湿润的纸巾放入透明塑料袋中。

3. 选择一种种子，将种子放在湿润的纸巾上。

4. 将透明塑料袋封好，确保种子和纸巾不会掉出来。

5. 将塑料袋放在阳光照射的地方，然后耐心等待几天的时间。

通过这个实验，我们可以观察到种子的发芽过程。当种子在湿润的环境中，接收到阳光的照射时，它们会开始生长。首先，我们可以看到种子外面的壳开始裂开，然后从裂开的地方长出一条幼嫩的植物茎。接着，我们会看到茎上长出一片片绿叶，这就是植物开始进行光合作用的表现。最后，我们会看到植物茎变得更加高大，直至长成一棵完整的植物。

通过这个实验，我们不仅可以观察到种子的发芽过程，还能学到种子需要适当的温度和湿度才能生长。同时，这个实验也能让我们更加珍惜自然，了解到植物是如何生长的。

希望大家都能尝试这些小实验，通过亲自动手观察和实践，让科学变得更加有趣！

一年级科学小实验作文 篇三

听说一根筷子可以提起一个装满米的矿泉水瓶子。有那么神奇吗？我今天想做个实验。

首先我从家里的米盒子拿了一些米出来，放到我早已准备好的矿泉水瓶子里，接着我拿出一根细长细长的筷子，小心翼翼的把筷子插进米里面，想看看能不能提起来，结果失败了，我又试了好多次还是没有成功。

当我正准备放弃的时候，我仔细想了想，是不是我哪一步没有做，才会失败，我不想自己做一个轻易放弃的人，于是我又接着做实验。

我再次拿出筷子，在大米里面来回摩擦，还不停的在米里面打转，我的速度有像陀螺旋转的速度一样快。之后我用手用力的把筷子再次压进米里面，停顿几秒之后，我像许愿一样心里默念：“成功，一定要成功！”由于我一直坚持，终于迎来了成功的那一刻，我兴奋的一蹦三尺高，我拿着筷子怎么摇晃矿泉水瓶子都不会掉下来，太神奇了！

一年级科学小实验作文 篇四

多彩的寒假过后，我们迎来了新的学期。因为我们是毕业班，所以在新学期的第二周我们进行了紧张的学习。在四门主要课程中，科学是最有趣的。

科学实验经常给我们带来许多惊人的发现。周四，科学老师让我们为第二天的实验带一些实验材料。

我和周分工合作。我带了淀粉，他带了碘。听张老师的描述，往淀粉里滴一滴碘会产生一系列反应：淀粉和碘会一起溶解，变成蓝色。老师还没说完，我们两个就准备好了。

最后，是我们尝试的时候了。我在塑料袋上倒了很多面粉。周打开瓶盖，滴了一滴碘酒。一件奇怪的事情发生了：这滴碘看起来像一个淘气的小精灵，从淀粉“山”的顶部滑下来，拒绝溶解在粉末堆里。

我们俩都很困惑。我们怎么能与其他小组的测试结果不同呢?所以我们又做了一次实验，结果一次又一次都一样，但是没有溶解。失败后，我忍不住问他，“这是你带来的碘吗?”经过确认，确实是碘。这让我们更加困惑，所以我们邀请了张老师，他让我们再做一次，或者说是这样。张老师拿着周的那瓶碘酒，端详了一会儿，对我们说：“这瓶碘酒过期了。”

我们很惊讶，拿起瓶子仔细看了看。已经过期了。难怪碘滴到淀粉里时不会溶解。我们不得不从其他小组那里借几滴碘，然后把它们滴在面粉上。真的很奇怪。面粉立即溶解，逐渐变成一种新的蓝色物质。

经过几次测试，我们还发现碘可以用来检查各种食物是否含有淀粉。许多常见的食物，如土豆、土豆、玉米和其他蔬菜含有淀粉，而蔬菜、洋葱、胡萝卜和其他蔬菜不含面粉。

科学实验给我们带来了巨大的收获，实验过程也很有趣。新发现给我们带来新的乐趣!

一年级科学小实验作文 篇五

今天，我在家里看了一本书，有个小实验我挺感兴趣的。就决定自己去做一做。

我准备了一个苹果，两个碗，其中的一个是装了盐水的碗。我先用小刀把苹果皮削下来，把它切成一小块一小块的。一半放在空碗里，另一半放进盐水里。

大约过了两分钟，我看了看两个碗里的苹果。空碗里的苹果已经开始变得有点浅褐色了；而盐水里的苹果却还是原来的颜色。如果让它们放置的时间再长一点儿又会怎样呢？

又过了十分钟，我再去看苹果。发现空碗里的苹果已经完全变成茶色了，像换上了一件生锈的衣服；而泡在盐水里的苹果仍然跟原来一样，什么变化都没有。

我做的实验果然跟书上描述的一样。在空气中的苹果之所以会变色，是因为苹果含有酚类化合物，这种物质接触到空气就会氧化，导致苹果变色。而盐可以防止苹果氧化，所以就不会变色了。

这个小实验真有趣，让我又掌握了一个科学知识！

一年级科学小实验作文 篇六

今天，我做了一个小实验---摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。

我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，把这些纸屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿，因为过于兴奋用力有点猛，感觉头皮都有点麻木了，最后迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着，心里既紧张又期待，终于令人震惊的一幕发生了：纸屑都争先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的好像留恋高处的、风景似的，干脆不下来了。看着这些小纸屑，我，心里有一种说不出的高兴。

为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑？因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。

这个小实验真是太有趣了！