三年级有趣的绕口令作文200字【优质6篇】

三年级有趣的绕口令作文200字 篇一

小明是一个三年级的学生，他很喜欢玩绕口令。每天放学后，他都会和同学们一起玩绕口令游戏。以下是一些他最喜欢的绕口令：

1. 老虎摸摸头，头上长长毛。

2. 高高的大山，山上长长草。

3. 小鸟飞呀飞，飞到天上去。

4. 跳呀跳，跳到河里去。

小明喜欢绕口令，不仅是因为它们很有趣，还因为它们可以锻炼口语和反应能力。每次他和同学们一起玩绕口令游戏，他们都会笑得前仰后合。虽然有时候他们会说错，但是他们都不介意，因为他们知道只有多练习才能越来越好。

小明最喜欢的绕口令是“老虎摸摸头，头上长长毛。”他喜欢这个绕口令，因为他可以假装自己是一只老虎，摸摸自己的头，然后大笑一声。每次他说这个绕口令，同学们都会跟着他一起摸头，笑个不停。

除了绕口令游戏，小明还喜欢和同学们一起编写新的绕口令。他们会找一些有趣的词语，然后组合成新的绕口令。每次编写成功一个新的绕口令，他们都会开心得手舞足蹈。

小明觉得绕口令是一种很有趣的游戏，不仅能锻炼口语和反应能力，还能增进同学们之间的友谊。他希望以后能和同学们一起玩更多的绕口令游戏，创造更多有趣的绕口令。

三年级有趣的绕口令作文200字 篇二

小红是一个三年级的学生，她非常喜欢玩绕口令。下面是她给大家分享的一些有趣的绕口令：

1. 小熊爱吃饭，饭里有一只苍蝇。

2. 小鸡叽叽喳喳，快乐地叫着。

3. 大象长长鼻子，鼻子能喷水。

4. 跳呀跳，跳上大树头。

小红喜欢绕口令，因为它们可以给她带来快乐和乐趣。每次她和同学们一起玩绕口令游戏，他们都会开心地笑个不停。有时候他们会说错，但是他们都不介意，因为他们知道只有多练习才能越来越好。

小红最喜欢的绕口令是“小熊爱吃饭，饭里有一只苍蝇。”她喜欢这个绕口令，因为它很有趣，她可以想象小熊在吃饭的时候发现了一只苍蝇，然后吓得跳起来。每次她说这个绕口令，同学们都会跟着她一起做出吓得跳起来的动作，笑个不停。

除了玩绕口令游戏，小红还喜欢编写新的绕口令。她会和同学们一起找一些有趣的词语，然后组合成新的绕口令。每次成功编写一个新的绕口令，他们都会为自己的创造力感到自豪。

小红觉得绕口令是一种很有趣的游戏，不仅能锻炼口语和反应能力，还能增进同学们之间的友谊。她希望以后能和同学们一起玩更多的绕口令游戏，创造更多有趣的绕口令。

三年级有趣的绕口令作文200字 篇三

老师给了我们两个星期的时间来准备绕口令，今天我们班要开始有趣的绕口令了。

首先上场的是杨子灏。杨子灏说的是“八百标兵奔北坡”。他上来的时候手也不知道往哪放，一会放前一会放后的;脚也不停的动着;他的表情也不自然。他总是说错，把我们逗得哈哈大笑。我觉得他太紧张了，同时也是我班的一个开心果。

接着上来的是马妍。马妍说的是“一面小花鼓”，当然她说的相当流利，上来的时候也比较大方。但是有一点就是表情不好，可能是怕自己说错了吧。我觉得她表现还不错。

随后的同学都背不过了。老师说：“既然你们都背不过，那就从李云逸这里开始一个个的念吧!”我害怕念错，别人念得时候我哪听得进去，只是埋着头一个劲儿的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出来，手也不停的抖着，我的脸发烫，腿也快支撑不住了。到我了，我更紧张了。于是照着念道：“三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，错了，赶忙改过来“跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫;小三山上大声喊：离天只有三尺三。”虽说我说错了一个地方，但是我仍然很开心。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，这场绕口令也结束了，我期盼下一次绕口令比赛，我肯定说得特别流利，而且不再紧张。

三年级有趣的绕口令作文200字 篇四

“哈哈哈……”咦，是谁在笑？哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢！

主持人先给我们出了个题目——“班干部

管班干部。”还没等他说开始，我们便开始复述起来。

过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。”我和姐姐听了哈哈大笑。我笑的十分夸张，简直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。

“谁再来试试？”主持人发话了。我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。望着他们开 心的样子，我也笑了。

该姐姐出场了。他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。

这时，我想再上去试试。我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。”此时响起了真真热烈的掌声。我宣布，第一题，小优子获胜！

三年级有趣的绕口令作文200字 篇五

今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。对！就是绕口令比赛！

第一场比单人赛。由我方男生对敌女生。第一个是张鑫，他首先说的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。我虽然上前说：“我来！”可心里超级害怕。我说的是：“有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布.......”号称“凌河区榴花小学五年级歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！

第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。我和刘欣炎一组。我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说：“哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。哥哥说：“宽宽的河。”弟弟说：“白白的鹅。”鹅要过河，河要渡鹅。不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁让人家的短呢！

最后，虽然没比出胜负，可我们也永远也不会忘记。因为我们知道了，练好语言交流能力和口齿清晰在以后的人际交

三年级有趣的绕口令作文200字 篇六

“叮铃铃……”上课铃响了,老师从门口大步流星地走上讲台,脸上伴随着一种诡异的笑容.

我不禁犯起嘀咕来：咦!老师到都想葫芦里买什么药?老师二话不说,在黑板上写了个绕口令:碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

唉，原来是绕口令。没等老师写完，教室里炸开了锅。同学们都说“太简单了，换个难点的吧，读这个，真是张飞吃豆芽，小菜一碟”。只见同学们纷纷举起了手，好似雨后春笋一般，黄以恒第一个举手，老师便请了他，只见黄以恒胸有成竹，深吸一口气，熟练地读了起来“碰碰车，车碰碰……”。既准确又流畅，当他读完时，教室里响起了热烈的掌声。

老师没说什么，只是冲我们诡秘地一笑，转过身去，又写了一首：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑”。这，这算什么绕口令，竟然会这么难读。这下可难倒了我，肥黑灰挥发，我的牙齿和舌头总是打架，脑子乱得像一锅粥。老师让同学们站起来朗读。这回，全蔫了，只见有的将自己的手摇得像布郎鼓，有的指着对方，有的低低的垂着脑袋，像缩着头的小乌龟一样……黄以恒还想来试试，可他第一句就败下阵来。老师点名叫朱智允来读，他一听，吓得一下子从椅子上摔了下来，一屁股坐在了地上。最后，还是老师开恩，让我们放慢速度，这回才有几个同学勉勉强强过了关。

绕口令比赛在欢声笑语中结束，它让我们懂得：学习无止境，千万不要因为取得一丁点成绩就骄傲自满。