作文同学教我折纸【推荐6篇】
作文同学教我折纸 篇一
最近，我遇到了一位很有趣的同学，他擅长折纸，每次课间休息时间，他都会带着一叠五颜六色的纸，给大家展示他的折纸技巧。我对折纸也很感兴趣，于是我向他请教了一些基本的折纸方法。
第一次向同学请教折纸，我有些紧张，不知道该从哪个角度入手。他看出了我的困惑，主动拿出一张纸，示范了一个简单的折纸步骤。他首先将纸对折，然后再对折一次，形成一个小正方形。接着，他将纸按照对角线对折，再次对折后，用手指按压，使得纸张形成一个三角形。最后，他将下方的角翻折到上方，形成一个小菱形。他的解释非常清晰，我仿照着他的动作，顺利完成了一个简单的折纸作品。这次的成功经验让我对折纸产生了浓厚的兴趣。
随着我对折纸的兴趣不断加深，我向同学请教的频率也越来越高。他不仅教我了更多的折纸步骤，还告诉我了一些有关折纸的知识。我了解到，折纸起源于古代中国，是一门古老而有趣的手工艺术。折纸可以培养我们的动手能力和思维能力，同时也是一种放松心情的方式。我感到非常兴奋，因为我发现折纸不仅仅是一种手工，更是一种艺术，一种表达自己创意的方式。
在同学的指导下，我逐渐掌握了更多的折纸技巧。我学会了折纸鹤、折纸飞机、折纸船等等。每当我完成一个折纸作品时，我都会感到无比的满足和成就感。同时，我也开始尝试自己设计一些折纸作品，发挥自己的创意。虽然刚开始时有些困难，但随着经验的积累，我越来越喜欢这个过程。
通过与同学的交流和学习，我不仅学到了折纸的技巧和知识，更重要的是培养了耐心和细致的品质。折纸让我感受到了自己的成长和进步，也锻炼了我的动手能力和创造力。我真心感谢这位同学，他的教导让我在折纸的世界中找到了乐趣和快乐。
作文同学教我折纸 篇二
在我校的一个课间休息时间，我遇到了一位同学，他正在展示他的折纸作品。我被他的巧手和精湛的技巧所吸引，于是我向他请教了一些折纸的方法。
这位同学非常耐心地教我折纸，他首先向我介绍了一些基本的折纸步骤，比如纸的对折、对角线折等。然后，他耐心地示范了一个简单的折纸过程，并一步一步地指导我如何完成。虽然我刚开始时有些生疏，但在他的耐心指导下，我很快就掌握了基本的折纸技巧。
随着时间的推移，我越来越喜欢上了折纸这项手工艺。每当我完成一个折纸作品时，我都会感到无比的成就感和满足感。折纸不仅可以培养我的动手能力和创造力，还可以让我放松身心，享受创作的乐趣。我变得越来越热衷于折纸，每天都迫不及待地想要尝试新的折纸作品。
通过与这位同学的交流和学习，我不仅学到了折纸的技巧，还学到了更多的耐心和细致。折纸教会了我如何面对困难，如何在细节中发现美。我深深地感受到了折纸的魅力和乐趣，也感激这位同学的教导和指导。
折纸让我找到了一种全新的方式来表达自己的创意和想法。我会继续努力学习，不断挑战更高难度的折纸作品，让自己的折纸技巧越来越精湛。同时，我也希望能够将这门手艺传承下去，和更多的人分享折纸的乐趣和美好。
作文同学教我折纸 篇三
我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。
同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。
折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。
我还会折飞机和船。
飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。
船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。
同学们，你们会折什么呢?请告诉我你们是怎么折的吧!
作文同学教我折纸 篇四
折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。一直到现在，我才折得不错了。
记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了，但也目不转睛地看着。爸爸握着我的手，把纸向里折。我看着专业的手法，心里惊讶不已。一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。我发誓，我一定要学会折纸。以后我只要有时间，就会去折纸。渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。
折纸能提高我的动手能力。希望大家也都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩吧！
作文同学教我折纸 篇五
林萧、顾里、南湘和唐宛如这四个性格不同、背景不同、观念不同却又格外合得来、彼此从小就是感情深厚的至亲的女生，她们的故事，正在上海这座以光速发展的繁荣国际大都市里悄然上演。
在故事的最开始，林萧、顾里、南湘和唐宛如刚刚迈入大学的校门。尽管四个女孩道路不同，她们的友谊依然如高中一样深厚。
随着时间慢慢推移，四个女孩都陆续开始接触现实生活和社会，也在层出不穷的变故和突发事件中成长锻炼了自己，磨砺了意志，得到了蜕变。
四个截然不同的女孩子彼此互相扶持支撑，需要时成为彼此依靠的肩膀。哪怕有时候会有意见冲突，会在同一个问题上各执说辞，会产生矛盾和分歧，甚至偶尔会闹僵，可多年坚固深厚的友谊毕竟也不是不堪一击的，而是会经受得住岁月的洗礼和考验。
也许真正的友谊就是这样。大家有各自不同的专业、道路，不同的人生观、价值观，不同的性格、生活，但却仍然能相处得很融洽，并在关键时刻成为彼此的依靠和力量。不一定需要每时每刻随时随地都聚在一起腻在一块，哪怕分隔两地，只要是打心底地真诚希望彼此过得好，就足够了。
作文同学教我折纸 篇六
折纸是我最喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里随浪花心上下漂浮，还能折出各种各样的稀奇古怪的东西来，真是太神奇，太不可思议了。
我一有空就想折纸，书包里整天装着各种手工玩意儿，经常有同学问我要我就会把我的杰作送给他，因此我也感到自豪，也因此让我更迷恋上了折纸。有一个同学在下课教我折小船，我没掌握熟练，上课铃就打响了。我上课都在想折船的步逐，英语老师在课堂上讲课我都心不在焉。不由自己拿出一张纸折起来小船，结果被老师发现了批评了一顿，还罚我写一篇日记，这事让妈妈知道了，我回到家里被妈妈狠狠的收拾了一顿，我真后悔自己做的这件错事。我以后课堂上一定要认真听讲，不再玩耍，不再做与课堂无关紧要的事情，这事让我明白了什么时间应该干什么，我要把热爱折纸的这股劲儿用在学习上我的成绩肯定会名列前茅的，我以后一定要认真学习，绝不荒废一分一秒的时间。
这可真是一件印象深刻的手工体验呀！
