关于古筝的作文初中【经典6篇】

关于古筝的作文初中 篇一

古筝是中国传统乐器中最古老、最有代表性的乐器之一。它是由木制的共鸣箱、弦轴、琴弦等部分组成。古筝的琴弦以丝制为主，共有21根弦，每根弦上都有一个琴柱，可以调节音高。古筝的音色清亮悦耳，演奏时可以表达出丰富的情感。

古筝的历史可以追溯到3000多年前的商代，当时古筝被用作宫廷音乐的伴奏乐器。随着时间的推移，古筝逐渐普及到民间，并成为广大人民喜爱的乐器之一。如今，古筝已经成为中国独特的文化符号，代表着中国传统音乐的精髓。

学习古筝不仅可以培养音乐方面的兴趣，还能够对孩子的身心发展起到积极的促进作用。首先，学习古筝可以培养孩子的音乐感知能力。演奏古筝需要准确地掌握音高、音色等要素，这对培养孩子的音乐感知能力非常有帮助。其次，学习古筝可以提高孩子的专注力和耐心。演奏古筝需要不断地练习和调试琴弦，这需要孩子耐心地坚持下去。最后，学习古筝可以培养孩子的审美情趣。古筝的音色优美动人，演奏时可以表达出丰富的情感，这对培养孩子的审美情趣非常有益。

古筝作为一种传统乐器，也面临着传承和发展的问题。在现代社会中，古筝的学习面临着很多挑战。首先，古筝的学习需要较高的技术要求和时间投入，这对学生来说可能会造成一定的困难。其次，现代社会的音乐风格多样，很多学生更倾向于学习现代流行乐器，对古筝的兴趣相对较少。因此，我们需要采取一些措施来促进古筝的传承和发展，例如加强古筝教育、举办古筝比赛等。

总之，古筝作为中国传统乐器的代表之一，具有悠久的历史和独特的音色。学习古筝不仅可以培养音乐方面的兴趣，还能够对孩子的身心发展起到积极的促进作用。我们应该重视古筝的传承和发展，让更多的人了解和喜爱这一美妙的乐器。

关于古筝的作文初中 篇二

古筝是中国传统乐器中最古老、最有代表性的乐器之一。它是由木制的共鸣箱、弦轴、琴弦等部分组成。古筝的外形优美，琴弦的音色悠扬，给人一种宁静、神秘的感觉。

古筝的演奏技巧独特而复杂。演奏古筝需要双手同时弹奏琴弦，左手拨弦，右手轻轻拨动琴柱，通过不同的力度和拨动方式来产生不同的音色。演奏古筝需要高度的协调性和灵敏度，对演奏者的技巧和音乐感知能力都有很高的要求。

学习古筝对于初中生来说有很多好处。首先，学习古筝可以培养孩子的音乐素养。古筝是中国传统音乐的代表，学习古筝可以让孩子接触到优秀的音乐作品，培养对音乐的欣赏能力。其次，学习古筝可以提高孩子的专注力和耐心。演奏古筝需要不断地练习和调试琴弦，这需要孩子耐心地坚持下去。最后，学习古筝可以培养孩子的审美情趣。古筝的音色优美动人，演奏时可以表达出丰富的情感，这对培养孩子的审美情趣非常有益。

然而，古筝的学习也面临一些困难和挑战。首先，学习古筝需要投入大量的时间和精力，这对学生来说可能会造成一定的困扰。其次，古筝的学习过程相对较长，需要学生有足够的耐心和毅力来坚持下去。另外，现代社会的音乐风格多样，很多学生更倾向于学习现代流行乐器，对古筝的兴趣相对较少。

为了促进古筝的传承和发展，我们可以采取一些措施。首先，学校可以加强古筝教育，开设古筝课程，提供专业的指导和培训。其次，可以组织古筝比赛和音乐会，鼓励学生展示自己的才华和努力。最后，可以利用现代科技手段，开发一些互动性强的古筝教学软件或者在线教育平台，吸引更多的学生参与到古筝学习中来。

总之，古筝是一种优美动人的乐器，学习古筝对于初中生来说有很多好处。我们应该重视古筝的传承和发展，让更多的人了解和喜爱这一美妙的乐器。

关于古筝的作文初中 篇三

每个人都有自己的故事，都有自己难忘事迹。那么，我就说一说我学古筝的故事。

小时候,听妈妈说,古筝的声音很典雅,听着古筝发出的悠扬的音韵,简直就是一种享受.从此,古筝一词深深印入我无知的脑海中.渐渐地,听多了,想多了,我对古筝有了种好奇感,于是,学习古筝的艰辛旅程也就开始了。

刚开始学古筝，给我的第一印象就是：酸。

这天，是我的第一堂古筝课，一进门，一阵阵清脆的琴声萦绕耳边。终于，轮到我上课了，我既兴奋又紧张。这节课，老师教我认弦，幼小的我望着古筝上的二十一条弦，顿时傻了眼，二十一条弦，每条弦都发不同的音啊！我的小脑袋又不是电脑，这该怎么办呢？放弃？不，绝对不可能！皎皎的月光升上天空，星星在旁边点缀，在宁静的夜晚，一间房子里断断续续的传来一个音，两个音灯光下，我坐在琴边，仔细地记着每条弦的音调，心里不禁有种酸酸的感觉。

几年后，我的琴技有了很大的进步，可练琴的日子却不免有些：苦。

关于古筝的作文初中 篇四

我已经整整学了4年的古筝了，古筝既让我爱，又让我恨。

古筝实在太枯燥了，就那几个音符，就那几首曲子，有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中，我一遍又一遍地练习，一有错，妈妈就要我重弹，弹得弦都断了几根，弹得窗外的知了不停地叫着，好像在说“不要弹啦，不要再弹啦，听厌啦，听厌啦！”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

但是随着考级数的提高，我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了，比如《战台风》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟练弹这些曲子时，另一房间的爷爷以为是电视上的表演，知道是我弹的大吃一惊；奶奶一边喝咖啡，一边听我弹奏，脸上都是陶醉的神情；姑姑还认真的问我：“可以教我吗？我可以付你学费的哦！”。我自豪极了。

孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演，学校艺术小舞台表演，还有让我心动的电视台表演……，看着每次表演结束后观众们的掌声，我的心里象心里吃了蜜一样甜。

妈妈曾经告诉我：“有付出才能有回报”，在我坚持学古筝的这段时间中，我明白了这句话的含义，而且越来越喜欢古筝了。

关于古筝的作文初中 篇五

不知何时，我喜欢上了弹古筝……

与古筝的初见，大约是在一年之前。那日，妈妈带我去一位表姐家拜访。我们去的时候，表姐正坐于一架古筝前，专心弹奏。柔夷略抬，几根嫩白的玉指轻抚，声声筝音如琉璃珠跌落瓷盘，清脆悠扬。那首曲子的名字早已忘记，现在想来，不由得忆起一首诗：

“若说琴上有琴声，琴在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听？”

那日的表姐，长发温婉地披下来，身着一袭曳地长裙，十分娴雅。其实，表姐的容貌只能说是好看，绝非那种拔尖的美人，可在我的印象中，确实是极为美丽的。而那古筝，黑檀木的琴身，琴身上还雕刻着一株空谷幽兰，超凡脱俗“独怜幽草涧边生”虽不知诗中所言幽草为何种植物，只是无端地感觉与这空谷幽兰颇为相配。

后来，我升入初中，学校开设了许多社团，其中，就有古筝社团。友人深知我对古筝类中国乐器抱有好感，时常鼓动我参加，我自然是答应了。

古筝演奏曲目，可纤柔婉约，也可粗犷豪放。“切切嘈嘈错杂弹”倒是框得上这种意境。说起来，我倒是要惭愧了。真正开始接触古筝，才惊觉其对演奏者的技艺要求之高。手腕要稳，小指不可翘得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……难怪弹古筝的女子气质都那么好，在下实属惭愧啊！

古筝之音，时清脆如高山流水，时圆润如泉水叮咚。所奏曲目，可以为清远禅心，也可以为金戈铁马。年与时驰、意与日去、四季轮回，物是人非。唯有那筝声渺渺，如终如一。

在一个午后，着一袭白衣，弹一首小曲、披着阳光，不求与人共赏，自娱即好。

唯愿现世安稳，岁月静好，曲终人不散。

关于古筝的作文初中 篇六

月，刚刚悬上天空。我坐在位上，挑灯夜读。忽然，一阵曼妙的筝声透过窗户传入我的耳膜。我放下书，静静的听着那动人而悠扬的筝声——一曲《高山流水》。那温和而恬静的筝声，不住的敲击着周边的空气，在空中留下片片美妙的音符。我从小便是一个爱好音乐的孩子，听到如此的美妙的音乐，不由得陶醉其中，忘记了时间。筝也正是我最爱的一种乐器，它给人以高雅与古朴，四周那弥漫着的古筝声音，如水的柔情，又有如山的刚毅，令人心旷神怡。

古筝必用那马尾上哪不粗不细的其中几根来作弦，如此苛刻的选拨更能体现出古筝那大气而严谨的气质，如不用此，很难想像古筝会变成什么样。也只有此才可配做古筝的弦。古筝那大气而严谨的气质，是被那一根根的马尾堆砌而成的。在此地能欣赏到那一曲华丽的《高山流水》弥足珍贵。《高山流水》成就了大自然，也成就了钟子期和俞伯牙，他们俩是为了古筝而存在，失去古筝他们将失去生命中最重要的东西——音乐。

音乐是自然的骄子，而古筝是音乐的骄子，筝是来自大自然的声音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以为筝只能奏出温柔的乐曲，听过《高山流水》后才知筝还能奏出铿锵的乐章。它里面既有恬静又有铿锵。高山乐章时，就好像又一座座高山耸立在面前;流水乐章时，便好像有流水从源头汨汨地淌来;真是美不胜收!

筝声令人肃然起敬，它超凡而脱俗的声音，震撼着每个人的心灵，清幽旷远地飘向每个角落。我听筝奏的乐曲时，有一种坐在竹丛深处，听着鸟儿那快乐的歌声，高山隐隐绰绰得耸立在远方;流水从上边静静的流淌下来，筝声便从不知何地传过来……