小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案(精简3篇)

小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案 篇一

随着社会的发展和教育的进步，小学生的生活变得越来越忙碌，他们需要面对很多的学习任务和各种各样的压力。为了让小学生们能够放松身心，回忆童年时光，我们计划策划一场主题为“回忆童年重温美好”的趣味活动。

活动地点选择在学校的操场上，时间定在一个阳光明媚的周末上午。活动内容主要分为三个部分：游戏互动、手工制作和美食品尝。

首先是游戏互动环节。我们将布置几个传统的小学生游戏，如跳绳、踢毽子、拔河等。这些游戏不仅可以让小学生们回忆起自己在童年时期玩耍的快乐，还可以锻炼他们的身体素质和团队合作精神。为了增加趣味性，我们还可以设置一些小奖品，如精美的小礼物或者是一些糖果，作为对胜利者的奖励。

接下来是手工制作环节。我们可以准备一些简单的手工材料，如纸、颜料、剪刀等，让小学生们动手制作一些小玩具或者手工艺品。他们可以根据自己的喜好和创意，制作属于自己的个性化作品。这样不仅可以培养小学生们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到制作过程中的乐趣和成就感。

最后是美食品尝环节。我们可以准备一些小学生喜欢的食物，如棉花糖、爆米花、冰淇淋等，让小学生们尽情享受美食的同时，也能够回忆起自己小时候的味蕾记忆。我们还可以设置一个小小的糖果摊位，让小学生们可以亲手制作自己喜欢的糖果，并且可以带回家与家人分享。

在活动的过程中，我们还可以播放一些经典的童年动画片和儿童歌曲，让小学生们感受到童年的欢乐和美好。

通过这样一场主题为“回忆童年重温美好”的趣味活动，小学生们不仅可以放松身心，回忆童年时光，还可以锻炼身体、培养动手能力和创造力，增强团队合作精神。同时，活动中的游戏互动、手工制作和美食品尝环节也能够让小学生们感受到快乐和满足感。相信这样的活动会给小学生们带来一天愉快的时光，让他们能够更好地回忆童年，重温美好。

小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案 篇二

回忆童年是每个人都会有的一种情感需求，特别是小学生们，他们正处在成长的阶段，对于童年的回忆更加珍贵和深刻。为了满足小学生们的情感需求，我们计划策划一场主题为“回忆童年重温美好”的趣味活动。

活动地点选择在学校的操场上，时间定在一个晴朗的下午。活动内容主要分为三个部分：亲子游戏、亲子手工和亲子分享。

首先是亲子游戏环节。我们将准备一些富有童年回忆的游戏，如踢毽子、跳绳、捉迷藏等，让小学生和家长一起参与其中。这样不仅可以让小学生们回忆起自己在童年时期玩耍的快乐，还可以增强亲子之间的情感交流和互动。我们还可以设置一些小奖品，如亲子合影照片或者是一些纪念品，作为对参与的家庭的奖励。

接下来是亲子手工环节。我们可以提前准备一些简单的手工材料，如纸、颜料、剪刀等，让小学生和家长一起动手制作一些小玩具或者手工艺品。这样不仅可以增强家长和小学生们之间的亲子互动和沟通，还可以培养小学生们的动手能力和创造力。

最后是亲子分享环节。我们可以邀请一些家长和小学生分享他们的童年回忆和故事，让他们讲述自己小时候的趣事和经历。这样不仅可以让小学生们更加深入地了解自己家庭的历史和背景，还可以增强家长和小学生们之间的情感联系和理解。

通过这样一场主题为“回忆童年重温美好”的趣味活动，小学生们不仅可以回忆童年，感受到童年的乐趣和美好，还可以增强家长和小学生们之间的情感交流和互动。同时，活动中的亲子游戏、亲子手工和亲子分享环节也能够让小学生们培养动手能力和创造力，增强团队合作精神。相信这样的活动会给小学生们带来一次难忘的回忆，让他们能够更好地重温童年的美好。

小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案 篇三

小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的小学“回忆童年重温美好”主题趣味活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、活动时间：12月31日下午3:00

　　二、活动地点：羽毛球馆、排球场

　　三、参加人员：全体教职工

　　四、活动说明：

　　1、本次趣味活动的所有比赛均为积分制，均以4个工会小组的形式参赛，各工会小组长负责带队，组织队员参赛，请每位教师至少参加一项。

　　2、本次趣味活动分为个人赛和团体赛两个部分。个人赛每个项目各工会小组可报4人，每人最多兼报2项。每项比赛决出第1、2、3、4名，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数，所有比赛结束后根据各工会小组所积总分评出本次活动的第一名、第二名、第三名、第四名，并予以一定奖励。

　　五、游戏具体设置及规则

　　个人赛：

　　活动地点为羽毛球馆，活动时间：3:00~3:50

　　1、滚硬币（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加，每人自备一个1元硬币。比赛分4组进行，每组按照硬币滚出的距离取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。此外，距离最远的可以依次用自己的硬币去打后面的.硬币，打中一个再加1分，并且可以带走被打中的硬币。其他队员按照比赛名次也可参与打硬币活动，计分方式同上。

　　2、投壶（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每位参赛队员有5根筷子，可进行5次投掷，每组按照投中的筷子数取名次，分别积4、3、2、1分，弃权记0分，名次相同记相同分数。

　　3、水中夹弹珠（裁判：z）

　　每个工会小组出4名队员参加。比赛分4组进行，每组以一分钟内夹出弹珠的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。

　　4、踢毽子（裁判：z）

　　每个办公室出4名队员。比赛分4组进行，每组以一分钟内踢毽子的数量确定名次，分别积4、3、2、1分，名次相同记相同分数。

　　团体赛：

　　活动地点为排球场（如遇雨天，改为羽毛球馆），活动时间：3:50~4:20

　　竹竿舞（裁判：z）

　　各工会小组全体老师一起参加比赛，6人打竿，其他人依次过竿

　　六、其他

　　我们还为老师们准备了毽子、陀螺、铁环、竹蜻蜓、小人书等传统玩具，老师们可以在比赛间隙自由玩耍。

　　本次活动所有个人赛获第一名的老师都可以在游戏区领取一份小礼物。