小学校园体育运动会活动方案(经典6篇)

小学校园体育运动会活动方案 篇一

体育运动会是小学生活中一项重要的活动，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了让学生们全面参与，享受运动的乐趣，我们制定了以下小学校园体育运动会活动方案。

一、活动目标

1. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 提高学生的身体素质，增强体质健康。

3. 培养学生的运动兴趣，激发运动潜力。

二、活动内容

1. 开幕式

开幕式是体育运动会的重要环节，能够增加学生们的参与感和荣誉感。我们将邀请学校领导和老师出席，学生们将进行集体操表演和各班旗帜队伍展示。

2. 竞赛项目

为了保证学生们全面参与，我们将设置多项竞赛项目，包括田径、游泳、篮球、足球等。每个班级都可以组织参赛队伍，让每个学生都有机会参与其中，并且通过竞赛提高自己的能力。

3. 体育展示

除了竞赛项目，我们还将举办一些体育展示活动，包括跆拳道、舞蹈等。这些活动不仅可以展示学生们的特长，还能够激发其他学生的兴趣，促进他们参与体育运动。

4. 文体活动

为了让学生们在体育运动会中得到全面的发展，我们还将举办一些文体活动，包括诗歌朗诵、书法比赛等。这些活动不仅可以培养学生的文化素养，还能够让学生们在比赛中展示自己的才艺。

5. 闭幕式

闭幕式是体育运动会的结束环节，我们将表彰各项比赛的优胜者，并颁发奖牌和证书。同时，我们还将进行合唱表演和集体舞蹈，为本次体育运动会画上完美的句号。

三、活动安排

1. 时间安排：体育运动会将在学期结束前的一个周末举行，持续一天。

2. 地点安排：活动将在学校操场和体育馆进行，提供良好的比赛条件。

3. 人员安排：活动将由学校领导、老师和家长共同组织，确保活动的顺利进行。

四、活动预期效果

通过这次小学校园体育运动会，我们希望能够培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们的身体素质和运动能力。同时，我们也希望通过这次活动，让学生们感受到运动的乐趣，激发他们对体育运动的兴趣，培养他们终身参与体育运动的习惯。

小学校园体育运动会活动方案 篇二

体育运动会是小学生活中一项重要的活动，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了让学生们全面参与，享受运动的乐趣，我们制定了以下小学校园体育运动会活动方案。

一、活动目标

1. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 提高学生的身体素质，增强体质健康。

3. 培养学生的运动兴趣，激发运动潜力。

二、活动内容

1. 开幕式

开幕式是体育运动会的重要环节，能够增加学生们的参与感和荣誉感。我们将邀请学校领导和老师出席，学生们将进行集体操表演和各班旗帜队伍展示。

2. 竞赛项目

为了保证学生们全面参与，我们将设置多项竞赛项目，包括田径、游泳、篮球、足球等。每个班级都可以组织参赛队伍，让每个学生都有机会参与其中，并且通过竞赛提高自己的能力。

3. 体育展示

除了竞赛项目，我们还将举办一些体育展示活动，包括跆拳道、舞蹈等。这些活动不仅可以展示学生们的特长，还能够激发其他学生的兴趣，促进他们参与体育运动。

4. 文体活动

为了让学生们在体育运动会中得到全面的发展，我们还将举办一些文体活动，包括诗歌朗诵、书法比赛等。这些活动不仅可以培养学生的文化素养，还能够让学生们在比赛中展示自己的才艺。

5. 闭幕式

闭幕式是体育运动会的结束环节，我们将表彰各项比赛的优胜者，并颁发奖牌和证书。同时，我们还将进行合唱表演和集体舞蹈，为本次体育运动会画上完美的句号。

三、活动安排

1. 时间安排：体育运动会将在学期结束前的一个周末举行，持续一天。

2. 地点安排：活动将在学校操场和体育馆进行，提供良好的比赛条件。

3. 人员安排：活动将由学校领导、老师和家长共同组织，确保活动的顺利进行。

四、活动预期效果

通过这次小学校园体育运动会，我们希望能够培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高他们的身体素质和运动能力。同时，我们也希望通过这次活动，让学生们感受到运动的乐趣，激发他们对体育运动的兴趣，培养他们终身参与体育运动的习惯。

小学校园体育运动会活动方案 篇三

　　一、活动目的：

　　充分体现各个班集体团结协作精神，发扬学生间合作精神，同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

　　二、活动对象：

　　小学一、二年级所有学生

　　三、项目负责人：

　　陈季昌、蒲启东

　　四、活动安排

　　时间：

　　地点：学校田径场。

　　五、游戏内容及规则

　　小学一年级：爬行接力（往返）

　　比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

　　小学二年级：50米障碍接力赛

　　比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

　　六、安全措施

　　1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

　　2、游戏前对学生进行安全教育。

　　3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

小学校园体育运动会活动方案 篇四

　　一、活动时间、地点：

　　1、比赛时间：5月上旬

　　2、比赛地点：学校操场

　　二、活动项目：

　　定点投篮、跳绳

　　三、参赛对象：

　　全体教师

　　四、各项比赛方法和规则：

　　1、一分钟跳绳比赛规则：

　　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

　　2、定点投篮比赛规则：

　　1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算。

　　2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

　　3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

　　4、裁判吹哨后，始可拿球。

　　5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

　　6、可以跳投。

　　7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

　　8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。

小学校园体育运动会活动方案 篇五

　　一、活动主题：

　　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐，我健康”

　　二、活动宗旨：

　　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　内操场

　　五、参加人员：

　　全校师生。

　　六、活动安排：

　　（一）裁判：吴军（总施令员）

　　周礼德（计数、看到达顺序）

　　陈刚（计数、看到达顺序）

　　周英（计数、看到达顺序）

　　赵小远（指挥提醒自愿者）

　　程露露（指挥提醒自愿者）

　　（二）自愿者：六年级一班6人。人员待定。

　　（三）活动内容：

　　一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）

　　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

　　规则：

　　1、选手必须绕过障碍物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

　　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

　　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

　　二年级：宝珠抢险记。（男女各30人）

　　道具：盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个。（王发科、胡万品负责道具到位）

　　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

　　规则：

　　1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

　　2、所夹的乒乓球必须入盆。

　　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

　　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

　　三年级：硕果累累。（男女各25人）

　　道具：小背篓6个、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）

　　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

　　规则：

　　1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。

　　2、接球手必须用背篓接，否则不算。

　　3、两名接球手交替上场接球。

　　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

　　5、以投进球的个数总计得出名次。

　　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

　　四年级：海豚戏珠。（男女各25人）

　　道具：障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）

　　方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

　　规则：

　　1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

　　3、每人只能打三个球。

　　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

　　五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。（付浩、彭丽梅负责道具到位）

　　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

　　规则：

　　1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。（即该选手用时算，但不算人头）

　　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道（适当加宽），则须将球捡回滚出处重新赶球。

　　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

　　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

　　六年级、齐心协力、乘风破浪：（各班男女各30人，分两组站队）

　　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

　　规则：

　　1、小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

　　2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

　　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

　　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

　　七、后勤工作：

　　学校后勤准备并提供活动器材。（吴军提供所有比赛项目所需器材名称）

　　八、安全工作：

　　保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜（班主任强调安全事项）。

　　九、活动奖励形式：

　　以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　　备注：

　　1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

　　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

　　3、比赛班级互相监督参赛人数。

　　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。

小学校园体育运动会活动方案 篇六

　　一、运动会主题：

　　和谐、团结、阳光

　　二、活动目的：

　　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　　三、运动会时间、地点：

　　时间：20xx年5月6日

　　地点：操场

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　五、裁判员

　　总裁判：

　　裁判员：

　　六、活动内容：

　　一年级项目赶篮球跑

　　道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人

　　规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

　　二年级组：螃蟹背西瓜

　　道具：软排球3参赛人员36人

　　队员组成：6人

　　比赛规则：6名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出；

　　三年级组：双腿夹球接力

　　道具：球5参赛人员25

　　将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

　　规则：

　　（1）必须从起点线后起步。

　　（2）如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

　　（3）双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

　　四年级组摸石头过河接力赛

　　道具：方块报纸15参赛人员：30人

　　规则：

　　（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。

　　（2）人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

　　（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

　　（4）发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

　　五年级：托球跑接力

　　道具：乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人

　　托球绕杆，平衡与速度的挑战

　　规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

　　六年级：倒跑比赛

　　道具：接力棒5参赛人员

　　一共分组每组人起点终点往返，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。用时间最少的组获胜

　　七、奖项设置

　　各年级第一名为优胜组，全组发奖品

　　八、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

　　2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

　　3、请注意比赛过程中运动员的安全。

　　4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。