幼儿园亲子活动策划方案【优选3篇】
幼儿园亲子活动策划方案 篇一
随着现代生活节奏的加快,家庭时间越来越稀缺,父母与孩子之间的互动也在逐渐减少。为了增强幼儿园家长与孩子之间的亲子关系,提高家庭教育的质量,我们计划组织一系列的亲子活动。本文将详细介绍我们的亲子活动策划方案。
一、活动目的
1.增强家长与孩子之间的情感交流,加深亲子关系;
2.提高家长的育儿能力,促进良好的家庭教育;
3.培养幼儿的社交能力和合作意识。
二、活动内容
1.亲子游戏日:家长与孩子一起参与各种游戏活动,如亲子拔河、亲子接力赛等,通过游戏增进亲子之间的互动和合作。
2.亲子手工制作:家长与孩子一起制作手工艺品,培养孩子的动手能力和创造力,同时增进亲子之间的默契和合作。
3.亲子阅读时光:家长与孩子一起阅读绘本故事,让孩子在家长的陪伴下感受阅读的乐趣,培养良好的阅读习惯。
4.亲子健康运动:家长与孩子一起参加户外运动,如亲子晨跑、亲子瑜伽等,促进家庭成员的身心健康。
三、活动形式
1.定期组织:每月组织一次亲子活动,确保家长和孩子能够定期参与。
2.多样化形式:活动内容丰富多样,涵盖游戏、手工制作、阅读和健康运动等不同领域,以满足不同家庭的需求和兴趣。
3.亲子互动:活动中注重家长和孩子之间的互动,鼓励家长与孩子共同参与活动,共同成长。
四、活动准备
1.场地准备:根据活动内容确定合适的场地,如操场、手工室、阅读角等。
2.物资准备:根据活动内容准备相应的物资,如游戏器材、手工材料、绘本故事书等。
3.人员配备:活动中需要有专业的教师指导和协助,协助家长和孩子进行活动。
五、活动评估
1.家长反馈:活动结束后,向家长征求意见和建议,了解他们对活动的评价和改进意见。
2.孩子观察:通过观察孩子的表现和反馈,评估活动对他们的影响和效果。
3.园所总结:由园方进行活动总结,总结活动的成功经验和问题,为下次活动做好准备。
通过以上的亲子活动策划方案,我们相信可以有效增强家长与孩子之间的亲子关系,提高家庭教育的质量。希望通过这些活动,能够让更多的家庭感受到亲子活动的乐趣和意义,共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园亲子活动策划方案 篇二
随着现代社会的发展,家庭教育的重要性越来越被人们所认识。为了加强家长与孩子之间的互动,提高家庭教育的质量,我们计划组织一系列的亲子活动。本文将详细介绍我们的亲子活动策划方案。
一、活动目的
1.增进家长与孩子之间的情感交流,加深亲子关系;
2.促进家长的育儿意识和教育能力,提高家庭教育质量;
3.培养孩子的社交能力和合作意识。
二、活动内容
1.亲子游戏日:家长与孩子一起参与各种游戏活动,如亲子拔河、亲子接力赛等,通过游戏增进亲子之间的互动和合作。
2.亲子手工制作:家长与孩子一起制作手工艺品,培养孩子的动手能力和创造力,同时增进亲子之间的默契和合作。
3.亲子阅读时光:家长与孩子一起阅读绘本故事,让孩子在家长的陪伴下感受阅读的乐趣,培养良好的阅读习惯。
4.亲子健康运动:家长与孩子一起参加户外运动,如亲子晨跑、亲子瑜伽等,促进家庭成员的身心健康。
三、活动形式
1.定期组织:每月组织一次亲子活动,确保家长和孩子能够定期参与。
2.多样化形式:活动内容丰富多样,涵盖游戏、手工制作、阅读和健康运动等不同领域,以满足不同家庭的需求和兴趣。
3.亲子互动:活动中注重家长和孩子之间的互动,鼓励家长与孩子共同参与活动,共同成长。
四、活动准备
1.场地准备:根据活动内容确定合适的场地,如操场、手工室、阅读角等。
2.物资准备:根据活动内容准备相应的物资,如游戏器材、手工材料、绘本故事书等。
3.人员配备:活动中需要有专业的教师指导和协助,协助家长和孩子进行活动。
五、活动评估
1.家长反馈:活动结束后,向家长征求意见和建议,了解他们对活动的评价和改进意见。
2.孩子观察:通过观察孩子的表现和反馈,评估活动对他们的影响和效果。
3.园所总结:由园方进行活动总结,总结活动的成功经验和问题,为下次活动做好准备。
通过以上的亲子活动策划方案,我们相信可以有效增强家长与孩子之间的亲子关系,提高家庭教育的质量。希望通过这些活动,能够让更多的家庭感受到亲子活动的乐趣和意义,共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园亲子活动策划方案 篇三
幼儿园亲子活动策划方案范例
导语:为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养。以下是小编为大家分享的幼儿园亲子活动策划方案范例,欢迎借鉴!
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋
节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的`艺术性。活动时间:
9月27日下午3点整
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个"中秋知识问答小比拼"
1.八月十五又称什么节?(B)
A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节
2.中秋节又可以称为什么?(A)
A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节
3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)
A唐 B宋 C元 D明
4.月饼最初是用来做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃
5."春风又绿江南岸,明月何时照我还"是谁的佳作?(A)
A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吴刚伐的是什么树? B
A槐树 B桂树 C柳树 D杨树
7.以下哪个不是中秋节传说? D
A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说
8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( B ),中秋节也叫感恩节。
A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚
9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)
A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康
10."人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。"这是描写中秋节的千古名句,它出自( A )
A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》
C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。
流程四:亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五:月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊,你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
小问题:
1.月亮姑娘为什么要做衣裳?
2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?