我的梦，中国梦教育主题班会方案【优选6篇】
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇一
标题：追逐梦想，实现中国梦
一、活动目标：
1. 增强学生的爱国情怀，提高他们的国家意识；
2. 培养学生的自信心和积极向上的心态；
3. 激发学生追求梦想的热情，鼓励他们为实现中国梦而努力。
二、活动准备：
1. 制作主题海报，突出活动主题；
2. 准备相关视频和图片素材，以激发学生的爱国热情；
3. 找到一些成功的榜样，为学生提供榜样的力量；
4. 准备一些简单的游戏或小活动，以增加互动性。
三、活动流程：
1. 活动开场（5分钟）
- 播放国歌，引导学生齐唱国歌；
- 介绍活动主题，解释中国梦的内涵。
2. 爱国教育（15分钟）
- 播放一段相关视频，展示中国的伟大成就；
- 通过图片展示，向学生介绍一些爱国英雄和成功人士的事迹；
- 引导学生分享自己对祖国的热爱和感激之情。
3. 追逐梦想（20分钟）
- 邀请一位成功人士来校，分享他们的成功经验和实现梦想的故事；
- 学生进行小组讨论，分享自己的梦想和追梦计划；
- 鼓励学生树立远大的目标，并制定实现梦想的具体步骤。
4. 激励学生（10分钟）
- 介绍一些成功人士的名言警句，激励学生勇敢追逐梦想；
- 组织学生参与一些小游戏或活动，增加互动和竞争性。
5. 总结与反思（10分钟）
- 邀请学生分享他们在活动中的收获和感悟；
- 引导学生思考，如何将自己的梦想与实现中国梦相结合；
- 教师进行总结发言，强调学生的努力和奋斗是实现中国梦的重要力量。
6. 活动结束（5分钟）
- 表扬并奖励活动中表现优异的学生；
- 为学生发放纪念品，以激发他们对中国梦的认同感；
- 整理活动场地，结束班会。
通过这样的主题班会活动，学生将深刻认识到自己的梦想与中国梦的紧密联系，并受到成功人士的榜样鼓舞，激发他们为实现中国梦而努力的热情。
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇二
标题：青年一代，携手实现中国梦
一、活动目标：
1. 增强青年学生的责任感和使命感；
2. 培养学生的团队合作和领导能力；
3. 激发学生为实现中国梦做出积极贡献的热情。
二、活动准备：
1. 准备一些与团队合作和领导能力培养相关的游戏和活动；
2. 找到一些成功的青年榜样，为学生提供榜样的力量；
3. 提前联系一些社区或志愿者组织，寻找合作机会。
三、活动流程：
1. 活动开场（5分钟）
- 播放一段激励视频，引导学生思考自己的责任和使命；
- 介绍活动主题，解释青年一代与中国梦的关系。
2. 青年榜样故事分享（15分钟）
- 邀请一位成功的青年榜样来校，分享他们的成功经验和为实现中国梦付出的努力；
- 学生进行互动提问，了解榜样的成长历程。
3. 团队合作与领导力培养（20分钟）
- 设计一些团队合作的游戏，鼓励学生在游戏中学会倾听、沟通和协作；
- 引导学生通过游戏的反思，认识到团队合作在实现中国梦中的重要性；
- 邀请学生自愿担任小组领导，带领小组完成任务。
4. 青年志愿者活动（30分钟）
- 邀请社区或志愿者组织的代表来校，介绍他们的工作和项目；
- 学生选择感兴趣的志愿者项目，表达参与的意愿；
- 教师组织学生参与一些志愿者活动，如社区清洁、义务扶老等。
5. 总结与反思（10分钟）
- 邀请学生分享他们在活动中的收获和感悟；
- 引导学生思考，如何将自己的力量与实现中国梦的需要相结合；
- 教师进行总结发言，强调青年一代的责任和使命是实现中国梦的重要力量。
6. 活动结束（5分钟）
- 表扬并奖励活动中表现优异的学生；
- 为学生发放纪念品，以激发他们对中国梦的责任感；
- 整理活动场地，结束班会。
通过这样的主题班会活动，学生将深刻认识到自己是实现中国梦的重要力量，激发他们为实现中国梦做出积极贡献的热情，并培养了他们的团队合作和领导能力。
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇三
活动目标：
1、通过观看视频《开学第一课》，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。
2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。
3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。
设计理念：
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。
坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。
在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。
中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员：
全体学生和班主任老师
活动准备：
幻灯片、祖国发展的图片和资料，名人儿时树立理想的小故事
参考教案：
一、导入
1、重温央视一套《开学第一课》大型公益节目片段。
2、老师和同学畅谈中国的梦想，我们的梦想
二、联系实际谈梦想，树立信心
1、小品三国名人的理想。
2、同学表演诗朗诵“希望”。
三、实现理想，坚定信心，不懈努力
1、同学节目“面试”。
2、了解他们为实现理想如何奋斗的，重点从小事，从学生力所能及的事情说起。
3、成功的秘诀。
4、长成一颗珍珠
四、坚持，还要有承认失败的勇气
1、美国著名总统林肯的故事。
2、鼓励学生用各种形式展示自己的理想。
3、全班合唱将班会推向高潮
五、班主任小结
活动过程：
主持人(男)：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后梦想敞开的大门。
主持人(女)：请打开心中最美丽的翅膀，这一刻在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。 主持人(男)：我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦
主持人(女)：即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就能触发出新世界的曙光。
主持人(男)：我们团结，我们进取，
主持人(女)：我们求实，我们创新
主持人(男)：xx班的口号是：团结、进取、求实、创新
主持人(女)：尊敬的老师!亲爱的同学们!
主持人(男)：大家下午好!
主持人(女)：xx班第1周主题班会现在开始。
主持人(男)：这次的班会主题是：我的梦中国梦。
瞧，这是xx班又一次举行班队主题会的见证，这次班队会的主题是：我的梦、中国梦。
主持人(女)：轻轻的岁月已飘然流逝美好的童年只剩下片片回忆走在少年的路口我们渴望自由地飞翔为了心中那一个七彩的梦想。
主持人(男)：首先，让我们来一起分享各自的梦想。
一、中国的梦想，我们的梦想
背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围
主持人(女)：今天我们在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，
【播放歌曲《梦想》(张靓颖)，营造气氛，幻灯片“开学第一课——我的中国梦。”】 主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。
主持人(女)：梦想是个美好的字眼。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：让我们一起来观看CCTV开学第一课“我的梦中国梦“中的片段
观后同学们畅所欲言
主持人(女)：刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。 同学发言：
我的梦想是游遍全世界
我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中
我的梦想是拥有一个属于自己的农场
我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧
我的梦想是赚很多钱
我的梦想是做一名导演
我的梦想是全世界的人都幸福快乐
我的梦想是当一名演员
我的梦想是做一名警察
我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠，高举大力神杯
老师：在与大家一起的日子里，我感受到了同学们的青春活力，美好的梦想伴随着我们快乐成长，我的梦想是“珍惜梦想，珍惜现在，跟大家一起成长……”
二、实现理想，树立信心
主持人(男)：每个人都有一个理想，刚才同学们畅所欲言，有的说长大后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师……)
主持人(女)：如果我们从小有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。
主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想;下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陈顺浒。
主持人(女)：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。
三、实现理想，坚定信心，不懈努力
主持人(女)：同学们，你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇四
一、活动主题：
我的梦 中国梦
二、活动目标：
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动?
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
三、重点难点：
1、重点帮助学生确立正确的梦想。
2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
四、活动形式：
听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等
五、班会过程：
主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!
(一)、梦想小故事
梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。
《一个少年的108个梦想》
1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰?葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样!”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
目标第一：探索尼罗河;
目标第二十一：登上珠穆朗玛峰;
目标第四十：驾驶飞机;
目标第五十四：去南、北极;
目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著; 目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地
朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢?
到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F——111战斗机;他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。
有志者，事竟成。目标高，飞得高!朋友!趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果!你有没有为自己订立一个一生的梦想计划?还等什么呢，赶快行动吧!
(二)、何为中国梦?
中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活(欣赏歌曲张也的《中国梦》)。
爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢?如何才能实现中国梦呢?
主席说：“我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。”
中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧(出示幻灯片4——6)。
(三)、师生畅谈梦想和如何实现梦想
在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请谈谈你们的梦想吧，……
你们想知道老师的梦想是什么吗?我的第一个梦想是：有一天，我看见姐姐背着书包上学，我梦想等我像姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我7岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了三年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的
实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么?我的这个梦想实现了吗?是当老师，当一名小学老师，实现了!如今我的梦想是：
1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生;
2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生;
3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。
大家说，老师的这些梦想实现了吗?实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗?
现在请谈谈如何实现你的梦想?有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。
(四)、结束语：
人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的将来，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。让我们一起《放飞金色的梦想》吧!
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇五
一、活动目的：
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、活动方式：
诗朗诵 演讲 格言大比拼
三、活动过程：
1、各小队整队、报告人数
2、出旗、敬礼（鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场）
3、唱队歌
（一）主持人宣布主题班活动开始
师：9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦中国梦》，其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程，今天我们也一起来说说自己的梦想。
（二）谈谈你的梦想
师：同学们，你们有美好的理想吗？
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人不同而不同。
（三）诗朗诵《梦想的乐章》
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
（四）演讲《走向未来》
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
（五）格言大比拼
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。（现场指名谈）
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）：
我们愿用必胜的信念投入梦想，
我们愿用全部的精力倾注梦想！
我们愿用坚定的毅力战胜困难！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信成功属于我。
（七）总结
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
我的梦，中国梦教育主题班会方案 篇六
活动目标：
1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
活动准备：
1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2．布置班会黑板。
3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。
5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 活动过程：
一、老师准备“我的理想”材料，
师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？
（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）
师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：
（１）你准备从哪些方面演讲？
（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心
三、老师小结：
是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。
理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。
四、让学生了解一些梦想成真的故事
1. 袁隆平院士的故事（材料附后）
2. 马云创业的故事（材料附后）
五、《我的梦 中国梦》记录材料整理并展示
1.简单介绍自己写下来的梦想。
2.注意给予更多的同学以肯定。
六、班主任总结
同学们，我们现在都有了自己的梦想，请您记住我们今天为梦想而奋斗的历程，从现在做起，从小的进步开始，去描绘出我们的人生精彩篇章。
